研学活动作文

时间:2021-08-31

【荐】研学活动作文3篇

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的研学活动作文,希望能够帮助到大家。

研学活动作文1

  这天,我们全体师生跟随着导游姐姐的脚步外出游学。

  早上,我们要坐的大巴还没有来,但是我们却怀着激动的心情等待着。过了一会儿,广播里传出了校长那清晰而又洪亮的声音:“请各班主任带领同学们到操场上集合”话音一落,楼梯上就响起了“砰砰砰”的声音。是什么在作响呢?原来是同学们轻快的脚步声。同学们迅速的在操场上集合了,排着整齐的队伍笔直的站在操场上,期待着校长发出上车的指令。可是,校长却先说了一些注意事项。这让同学急坏了,脸上都写满了急切。终于在同学们的期盼中“上车”这个词语出现了,我们迫不及待的上了车。

  车开了,车上的同学们有的在看着窗外的风景;有的在嬉闹玩耍;还有的在吃自己带来的“粮食”。而我却望着窗外出神。在想象着这次游学中会发生的事。时间飞快的流逝,车停下来了。我终于回过神来,我竟没有注意到一个多小时已经过去了,同学们都已经下了车,我急忙背起书包跑了下去。

  清新的空气扑面而来。周围的景色让我觉得自己仿佛身在人间天堂,树木繁茂,湖水见底。阳光暖暖的照在我身上,温暖的让我眯起双眼。冬天的寒冷被温暖的阳光所驱散。不愧是植物园!

  在导游姐姐的带领下,我们往里面走去。我简直不敢相信自己的眼睛,里面的画面我已经找不到词汇来形容,让我深感自己词汇的匮乏。刚走进门口,就看到了一张大大的地图。光看地图我就可以想象里面的植物种类有多复杂。沿着小路往前走,我们首先来到的是药园。即使那些药材不再是那么的葱茏,但是我还是能想象他们盛开时的模样。那翠绿的叶子,那扑鼻而来的香味。杭白菊是唯一还绽放的花,洁白的小花,金黄色的花蕊,凑前去闻,还有着淡淡的清香。在这植物园中让我印象最深刻的就是湖上面的一排排风车,在风吹过湖面时,风车呼呼的转动,在湖中的倒影美的像画。

  参观过这美丽的风景,我对后面的活动也提不起兴致,行尸走肉的参观了孔氏家庙,那孔子的长篇大论让我直点头。

  这对植物园的参观不仅让我认识了各种各样的树木,还认识的各式各样的药材,这趟研学活动真值得。

研学活动作文2

  记得有一天,老师们带着我们大队委去乾西乡湖头村的文化大礼堂参观,那儿的`叔叔阿姨特别热情,还给我们讲了有关于农耕的用具。我们兵分两路,一队跟着张老师去长湖边写生,一队跟着金老师去长湖边发“剿灭劣五类”的传单,这次的活动真的非常有意义,收获也颇大。

  我们跟着老师们来到了乾西乡的组委会,找了个位置坐了下来,叔叔阿姨们跟我们打招呼,让我们感到特别亲切,一点儿也不陌生。我们的大队长陈锦琳带着大队部中的几名同学,给组委会的叔叔阿姨以及领导们戴上了鲜艳的红领巾。陈大伯给我们讲了爷爷奶奶辈时耕田种地时所用的用具,如:木犁、扁担……让我印象最深刻的是扁担,陈大伯讲得十分有意思:扁担“哥哥”和“弟弟”之分,还有两个箩筐,这两个箩筐可以装很多东西,中间还有一个扁担,而那个担子是“哥哥”。担子是放在人的肩膀部位,一般自家东西拿出去卖的时候,挑上扁担,箩筐一头一个,把东西放在箩筐里就行了。假如你的肩膀累了,把扁担放下来还要蹲,要费很大的劲,起来也一样,这时“弟弟”来帮忙了,“弟弟”卡在“哥哥”的中间,然后人就可以休息了,休息好了之后,再到“弟弟”那儿,用肩膀扛起来就继续走了,这样既省力有方便。

  农耕文化课上完了,我们开始兵分两路,我所在的队伍是由张老师带队的,去长湖边上写生。

  到了长湖边,长湖真是变了个样了,“剿灭劣五类”、“五水共治”真的很有用。我和陈爽找了一个拥有独特风景的地方坐了下来,拿起画笔,专心致志地画了起来。在我的画中,有一棵千姿百态的大柳树,有一座老房子,还有长湖边的石栏,很普通,但却很美。一笔一划地勾勒,涂涂改改,一副别致的画淋漓尽致展现在我的眼前,我感到十分欣慰,这时我第一次写生,感觉这个境界是颇耐人寻味的。

  这次活动十分有趣,也十分精彩,让我深深地体会到了大自然独特的风景,别样的农耕文化。

研学活动作文3

  今天是星期六,是我最期待的一天,今天终于来了,我们可以去一所学校做实践活动啦!

  早上,我老早就起来了,就是因为高兴地睡不着,一直在床上翻来翻去,在想今天会玩什么活动。

  到达了目的地,同学们议论纷纷,老师见我们这么兴奋,马上把我们班以男女交叉的形式分成两组,为我们准备了四节不同的项目。

  第一节课,老师把我们带到了三楼的一间教室里,里面摆着两排椅子,我们坐下来听老师讲了一会儿才知道这是节表演课,我们分成了三个部分,我就在第三部分。每一个部分表演给老师看过后,就开始换衣背词,表演开始了,背景、音乐、灯光都准备到位,前两个部分很精彩,我们也不能拖后腿,我们一上台就入了神,可是最后忘词很厉害,我们都得让别人帮我们拿稿。

  第二节课,老师把我们带到了活字印刷的教室里,里面墨味浓浓。老师通过视频让我们知道造纸术以后有了印刷术。老师做了个示,先把文字组成成语,然后用刷子沾取油墨,轻轻的刷在上面,接着把纸压上去,把框的一边按住,用一个小刷子的平面在上面刷,直到有文字为止。我一连做了十几个,可却只有四个留下来。

  午饭过后,老师把我们班集合起来。找来了一个又高又壮的老师,带我们去玩攀岩的地方,全班都开心的跳了起来。我们经过二轮的默契考验之后,开始闯关。看着不怕,可是一上去就怕了。上了轮胎,就来到了第二关。要走过葫芦障碍物,我走了过去。发现葫芦还会转,好有意思啊!后面的关卡让我吓得想叫妈妈,有空中隧道,A型荡秋千等。

  第四节课上课了,老师把我们带到了制造工厂,在这里我们可以用3D笔做各种好玩的东西老师让我们用3D笔做眼镜,这简单,我把镜框做成了紫色的爱心型,再把镜架做起来。再把它们都取下来。我把镜框反过来,把镜架立在两边,固定一下,搞定。

  今天可真是难忘的一天,我期待着明年的实践活动。

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