幼儿园区角活动设计方案

时间:2021-08-31

  区角活动设计方案,让幼儿提高动手能力和独立思考的能力。yuwenmi小编整理了幼儿园区角活动设计方案,欢迎欣赏与借鉴。

  幼儿园区角活动设计方案【篇一】

  活动目标:

  1、通过自主选择活动材料与活动伙伴,体验与同伴合作并获得成功的情感。

  2、能专注、认真地进行活动,善于探索材料的玩法。有良好的收拾整理的习惯。

  活动重点:通过活动体验与人交往的快乐。

  活动难点:活动结束后能收拾好各活动材料。

  材料投放:

  能干的小手:做柳条、春天的花、打扮春天

  小小建筑师:建构示意图、各种积塑 、建构春天的公园

  缠绕的本领:各种材料做成的花、毛线、彩纸、皱纸

  发现秘密:观察种子的变化并记录

  听听讲讲:给字找朋友、图书、儿歌的卡片、故事录音

  动动脑筋:数字卡片、吸铁石、图形配对、量一量、称一称

  小舞台:小话筒、表演头饰、各种乐器、节奏卡

  活动流程:激发兴趣——实践操作——分享快乐

  一、激发兴趣

  我们又要开始玩分区活动了,今天我们又有一些新材料,小朋友可以去和你的好朋友一起玩?看谁能玩得好,玩得开心!

  二、实践操作

  1、幼儿按意愿自选活动区和玩伴。

  2、师观察幼儿与新投入材料的互动性,加以引导。

  3、重点观察:美工区,鼓励幼儿大胆尝试与操作。

  三、分享快乐

  1、幼儿说一说,今天在哪里玩?玩了什么?怎么玩的?玩的时候有没碰到困难?怎么解决的?

  2、幼儿评一评。你觉得他今天成功了吗?什么地方最成功的?(为什么没成功?你觉得可以怎么做?)

  3、教师对孩子的闪光点再次肯定,引发他们再次探索的兴趣。

  幼儿园区角活动设计方案【篇二】

  一、活动目标:

  1、练习插、拔图钉的.精细动作,发展手眼协调性。

  2、用橡皮筋创意地在模板上制作图形画。

  3、培养幼儿的耐心和专注力。

  二、活动材料:

  装在盒子里的图钉、画有各种形象塑料方块、白纸、模板、彩色橡皮筋、记录点图

  三、操作层次:

  第一层;用拇指、食指拿起图钉,对准形象图的轮廓线上的某一点插下去,直至将整个形象图的轮廓线全插满。(如照片1)

  第二层:自己画形象,设计图案,用图钉去插轮廓线,组成一幅图钉画。(如照片2)

  第三层:按模板所示,在塑胶板相应位置用橡皮筋制作一幅图形画。(如照片3)

  第四层:按模板所示,制作两幅或两幅以上图形画。(如照片4)

  第五层:自己构思,创造性地构图,并记录下来。(如照片5)

  四、观察指导:

  1、提醒幼儿选用不同颜色有规律地插图钉。

  2、鼓励幼儿自己设计图案进行插板,表扬那些认真专注,有耐心的幼儿。

  3、鼓励幼儿自己构图,培养幼儿的创造性。同时,可将幼儿制作好的图形画作为能力较弱幼儿活动的模板。

幼儿园区角活动设计方案

1.幼儿园区角活动方案

2.幼儿大班区角活动方案

3.幼儿区角活动方案

4.托班区角活动方案

5.2017班级团日活动设计方案

6.小班区角游戏活动方案

7.幸福45°角作文

8.工业园区项目建议书