感恩节活动方案

时间:2021-08-31

  感谢是感恩节最重要的主题。yuwenmi小编整理了感恩节活动方案,欢迎欣赏与借鉴。

  2016年感恩节活动方案一:

  一, 活动主题

  感恩他人,快乐自我

  二, 活动时间

  三, 活动地点

  四, 活动背景

  在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的,这也是构建和谐社会的重要要求,促进人与人之间相互尊重相互帮助。自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”。感恩节快到了,借鉴西方的感恩节,让大家怀着一颗感恩的心生活,学会感恩。

  五, 活动目的

  活动为同学们提供了一个表达心意的平台。让衷心的祝福在我们心中充满感动,充满温馨,充满爱。让同学用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的`心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。

  六, 活动具体内容

  分两个阶段:

  Ⅰ.每人写一个比较容易实现的愿望,折叠后交给团支书。每人在此愿望盒中抽取一个(抽到本人的需重抽),为此愿望卡片上的人实现。

  Ⅱ.班会阶段:

  1. 向大家简要介绍感恩节的由来及重要意义。播放一组幻灯片让同学通过眼睛,激发内心感恩的情感。

  2. 向同学每人发放五张张正方形的彩纸,其中一张同学写上自己的父母或老师或朋友的祝福,折成纸鹤,由团支部保存。另几张写上积极奋斗的话,同样折成纸鹤。

  3. 游戏环节:同学抓纸条上面写有同学姓名(若抓到本人的重抓一次),题目是写出此成员的一个缺点一个优点,抓纸条者念出来或主持人念,请描述对象签名方为答对一道.签名后被描述同学送此同学一个象征祝福的千纸鹤。

  4. 第一个阶段中愿望实现的同学上台说下自己的感受。

  5. 让同学在准备好的贺卡上签名或写上祝福的话,在感恩节的时候将贺卡送给辅导员和任课老师,以表达对老师们的感谢之情。

  6. 播放背景音乐《感恩的心》班会结束。

  七, 活动预期效果

  通过开展活动,让同学们保持一颗感恩的心,学会发现,学会珍惜,学会回报。

  2016年感恩节活动方案二:

  感恩节的由来:

  1620年9月,在英国受到迫害的102名清教徒登上“五月花”号帆船,于12月26日到达了美国的普利茅斯港,准备开始新的生活。然而,这些移民根本不适应当地环境,第一年冬天过后,只有50人幸存。第二年春天,纯朴好客的

  印第安万帕诺亚( Wampanoag )部落酋长迈斯色以( Massasoit)率族人送给他们很多必需品,并教会他们如何在这块土地上耕作。这一年秋天,移民们获得了大丰收,11月底,移民们请来印第安人共享玉米、南瓜、火鸡等制作

  成的佳肴,感谢他们的帮助,感谢上帝赐予了一个大丰收。

  自此,感恩节变成了美国的固定节日。

  所以感恩,感谢是感恩节最重要的主题。

  活动意义:

  让孩子了解感恩节的由来及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人。

  培养孩子具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯。

  让家长感悟生活,感谢赐予,互相体谅,人际关系更和谐。

  教育目的:

  1. 懂得感恩,感念亲恩、感谢友谊,感悟生活赋予的一切美好的东西。

  2. 对家长的回馈和感恩。学会去用心去感悟和感谢身边的每一个人。

  现场布置:

  风格:印第安风格

  场景元素:木柴、篝火、玉米、面具、弓箭、兽皮、南瓜灯

  情景剧表演:感恩节的由来(教师自编)

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