小学三年级日记

时间:2021-08-31

精选小学三年级日记模板8篇

  一天又结束了,今天我们都做了什么了呢?因此我们要写好日记了。如何把日记做到重点突出呢?以下是小编为大家整理的小学三年级日记8篇,欢迎阅读与收藏。

小学三年级日记 篇1

  国庆假期,我和爷爷,奶奶到长风公园玩。一进门人山人海,一阵阵桂花香迎面扑来,好醉人的香气啊!

  我们排了三十分钟的队,才租到船,长风公园的银锄湖真大啊!我们沿着湖边开船,经过了海洋公园,看见了老爷爷在打太极拳,阿姨们在跳舞,小弟弟小妹妹们在做游戏。因为船太多了,我们的船经常被撞到。我是“船长”,看来我的技术还要不断提高。经过桂花林,我停下了马达,让船慢慢前进。我深深地呼吸,流连忘返!

  午饭后,我们三人来到了公园的钓鱼池。鱼池边有许许多多的小朋友在钓鱼。我拿着鱼杆,奶奶放鱼食。开始五分钟我们钓不到鱼,后来发现钩子上的鱼食太大,钩子露出来了不行。经过改进,鱼儿上钩啦!一条,两条……共钓到九条很大的金鱼。

  我们的“战果”很好,超过了周围小朋友的水平。

  今天一整天,我很开心,很快乐!长风公园再见!

小学三年级日记 篇2

  星期X 天气X

  今天,爸爸对我说:“创标,你只知不知道‘积少成多’这个成语吗?知识,是一点一点积攒起来的。钱,也是一点一点存起来的。爸爸刚涉世时,赚多少就存多少。”爸爸给我说了储蓄的好处,听得我很想储蓄,说:“爸爸,那你可不可已帮我开个户头存钱?”爸爸爽快地答应了。

  于是,那一天起,我就有了“储蓄”这个概念。也想不到,这储蓄给了我很大的启示,使我终生受用。

  十天、二十天、一个月,时间就这样消逝了,当我再次去存款时,啊!不知不觉已经积了很多钱,对我来说是一笔大数目呀!这时,爸爸说:“创标,你从储蓄中悟出了什么道理呢?”我一脸的茫然,疑惑不解地问:“有什么道理呀,就是攒钱哩!”

  爸爸语重心长地说:“这你就错了。人呀,一生都在储蓄、积累。钱积少成多,能干大事业;知识积少成多,能成有学问的人;生活经验积少成多,能抗衡生活中的大风雨。所以,储蓄,是一件大事,好事。”

  爸爸的一番话,道出了他让我储蓄的良苦用心,他不是单纯地让我把钱存起来,而是教我学会储蓄,储蓄知识、经验。我想:是呀,人的一生都在储蓄,它能让你收获更多,它能帮你踢开人生的绊脚石。

  这“储蓄”,让我终生受益。

小学三年级日记 篇3

  今天,妈妈带我去了海盐的绮园,我十分高兴。

  到了绮园,我先观赏了猴子。那里的猴子总是东奔西跑,你一会儿见它爬上栏杆,一会儿又见它坐在地上嗑瓜子。有人说:“猴子的屁股坐不住。”嘿,果然如此。接着,我们有走了九曲桥,在放生池边喂鱼。绮园真大,它占地15亩。,系清同治十年所建的私家园林。以树木、小溪、怪石为主,园内怪石嶙峋,溪水波光粼粼,古树茂盛。电影《红楼梦》、《聊斋志异》、《东西南北中》曾在绮园拍摄。

  绮园真美。

小学三年级日记 篇4

  这天,我和爸爸、妈妈一齐去放风筝。

  我们买了阿狸的风筝,开始放风筝了,我扯起风筝线迎着风跑,每当风筝要落下来时,我就拉拉线,这样风筝就又能飞起来了,呀!风筝落地了。我看看天上,哇!天上有好多风筝在飞舞呢!有小熊的、蝴蝶的、蛇的、小鱼的……各式各样,五彩缤纷。我又拿起风筝上面的杆子跑,我真想让风筝带着我飞上天拥抱云海,对白云姐姐说:“白云姐姐你怎样那么白呀?把你的美白秘方告诉我吧”。

  你们想不想看风筝在天空中飞舞有多么的美丽呀?那就叫你的爸爸、妈妈带你去放风筝吧!

小学三年级日记 篇5

  今天阳光明媚,空气特别的好,早上起来我和妈妈吃过早餐便开始出发去观音山梦幻陆世界。在10:30的时候我们便到了观音山梦幻陆世界,购好票我跟妈妈便进入园游乐园区。

  我们玩了:旋转椅、碰碰车、旋转木马、鬼屋、激流勇进、滑翔天际……到了中午,我和妈妈肚子都饿的咕咕叫,我们赶紧到城堡餐厅吃饭。

  碰碰车:刚开始有点紧张,方向盘没有把握好,一直跟别人相碰撞,后来终于知道怎么玩了,可是时间太短了,刚转了两圈时间就到了。相信以后我一定能玩的更好。

  激流勇进:要出发前我们全副武装披好雨衣,船慢慢启动了,把我们送上了15高空,然后我们从15米高的地方迅速地冲下来,全部的人都尖叫起来:啊!溅起来的水都把我们淋成了落汤鸡。

  在这里我们饱饱的享受完美餐。坐上电瓶老爷车把整个观音山慢慢地绕了一圈。

  这次的观音山梦幻陆世界玩的太开心啦!

小学三年级日记 篇6

  今天上午下课的时候,梁家乐的钢笔突然没油了,于是我就借他钢笔用。

  当梁家乐在习字册上刚写几个字时,他就不禁赞叹道:“你这钢笔有魔力,你写字好看,我拿这支钢笔写字也好看!”看着他的字的却有了进步,我平静地说:“怎么可能呢,你写字好看,是因为你每天练字有效果了!”这时的梁家乐还一直沉浸在魔力中,嘴连连说道:“你的笔有魔力,你的笔有魔力,我一定要多写写,我一定要多写写……”旁边的同学听了他说的'话偷偷地笑起来,梁家乐发现了不以为然,还继续说个不停,直到口干舌燥,他才住口,但最后还是冒了一句:“你的笔的却有非常强大的魔力!”

  梁家乐真有趣,拿我钢笔写出来的字好看,就说我的钢笔有魔力,自己却不想想是否是自己写字有进步的原因!

小学三年级日记 篇7

  这天,我们去放风筝。爸爸给我买了一只风筝,颜色鲜艳,有红、黄、绿、白、还有几个戏剧的脸。所以我就叫它“戏剧脸”。

  我们去体育场放。每次我都按要求去做,但是“戏剧鸟”都飞不起来。此时最后等到起风了,我的“戏剧鸟”就唰的一下飞了起来。不料一头栽在树冠上。就这样我的“戏剧鸟”一次又一次地失败。我失望极了。爸爸说:“我们去灵湖广场放吧!那边的风会大点”。我迫不及待的一路小跑到了灵湖广场,我又开始放风筝,我叫我爸爸给我的风筝抬高点,站在远远的地方说声“放”!那线一紧一松风筝就唰的一下飞了起来。我拼命地奔跑,可那风筝老飞不高。爸爸说:“你要把线拉一拉再放一放。”我照爸爸的样貌去放风筝“,果然风筝飞高起来了,我的风筝越飞越高。

  于是我明白了,放风筝不仅仅要有必须的技术,而且还要适合放风筝的天气,当然还需要放风筝的地方要空旷。

小学三年级日记 篇8

  早晨,张老师带着我们去学校的后花园捉蛐蛐。 我们兵分几路,三个一伙、五个一群,有的在草地上捉,有的在花丛里捉,有的在树下捉,还有的在灌木丛里捉。我找了一块绿草如茵、繁花似锦的地方,在那里开始我的工作。我捡起一根小木棒,在草地上点来点去,寻找着蛐蛐的巢穴。走着走着,我点到了一株会动的草,好奇怪啊!仔细看了看,哦,原来是只小蚱蜢呀!我扔掉小木棒,准备捉住它。刚伸出一只手,就听见有人喊:“快看呀,好大一只蛐蛐!”我三步并作两步跑过去增援。呀,真的是好大一只蛐蛐,棕色的身体、长长的触须、油光闪亮的头皮、一对整齐的翅膀,还有两只强壮有力的后腿,一动不动地趴在草地上,伺机逃走。我赶紧伸手一压,但它动作太快了,嗖!一下跳进了灌木丛中。我也紧跟了上去,不停地扑向它,最后终于捉住它了。刚走出树丛,又听到有同学喊:“这是什么虫啊?好可怕!”这让我本已非常兴奋的心情更加激动了。我飞快地冲了过去,哟!又是一只大蛐蛐。我跟着它跑啊跑,最后一扑,到手了! 我捉了两只大蛐蛐,满载而归。

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