【精华】三年级日记模板锦集十篇
不要在问我豆豆是谁了,我都说N次了,它是我家的小仓鼠。没见过小仓鼠和人玩捉迷藏吧,豆豆就和我玩了一次“捉迷藏”。
昨天,豆豆又变成一“张纸飞”了。就在昨天夜里,卫生间那传来了一声尖叫,我和妈妈飞快的跑出了房间,原来是姐姐在叫,我们忙问她“怎么了。”“我刚出来时,小仓鼠就蹲在门口的地垫上看着我,我尖叫之后它就跑到沙发底下了。”姐姐说道。妈妈说,今天太晚了,明天再找吧。
第二天一早,我就起床了。昨天从姐姐说的话里面我得到了启示,我把沙发拉了出来,然后拿掉所有的沙发垫,在沙发的角落里,我终于发现了它的踪迹,它好奇的站了起来,眼睛瞪得大大的看着我,好像在说“你是怎么找到我的”。我直接展开了抓捕行动,忽然,我的安全警报提醒着我,要戴手套,要不然它咬到我怎么办!在我恍惚间,豆豆迅速的逃到了沙发底下!我看见它短短的尾巴及后腿时,我立即扑了上去,以免它又躲不见了。当我抓到它软软的肚皮时,手不禁一抖,怕把它给抓疼了,它就四脚朝天得掉在沙发上,惊恐的张着口,有种吓死宝宝的可爱样,我忍不住的笑了起来。
当我把它放进笼子里,关上铁门时,它就吭哧吭哧的咬着铁笼,用着抱怨的大眼睛盯着我,好像在说我下一次躲起来,你一定找不着我。
书在我们的世界里无处不在,谁家都会在家中放几本书,因为书是智慧的源泉,书是人类智慧的结晶。谁没爱惜书,谁就是在浪费人类的结晶、人类的智慧。因此我喜欢书,我爱读书。
从小妈妈就让我养成爱读书的好习惯,所以我特别爱读书。
我读过《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等等书籍。我喜欢在书的海洋里自由自在的傲游。
是书让我养成了爱动脑、爱探索的品质和遇事沉着冷静,能在紧急时刻动脑思考的品质也让让我学会遇到困难坚持不懈的良好精神。这都是从书中学到的。
我渴望有爱迪生的智慧,有鲁滨逊那坚持不懈的毅力。
所以我要爱读书,在下学期里我要多读书。牢记她冰心奶奶的教诲:“多读书,读好书。”
今年的冬天特别冷,冷得我们都不敢出门,我一直盼望能够在重庆看到下一场雪。我在想今年这么冷的天气会不会下雪呢?我真的很期待。
今天我和姐姐走在寒冷的街上,突然听见滴滴答答的声音打在我的羽绒服上,这声音听起来就像优美的旋律。我在想这到底是什么呢?我看了看姐姐红色的外套上有很多一颗一颗白色的小东西。像一颗颗“小珍珠”。我想“珍珠”怎么会掉在姐姐的衣服上呢?我用手想摘一颗看一看,但是当我用手去摸的时候它却不见了。这究竟是怎么回事呀?我问了问姐姐。姐姐告诉我说:“这就是雪呀!”我听了姐姐的话高兴地一蹦三尺高。我大声叫到:“下雪了,太好了。”
回到家里我想:“那雪是怎么下的呢?”会不会是冬姑娘的眼泪呢?小朋友们你们猜猜雪到底是怎么下的呢?
我有一个可爱的弟弟,他的名字叫做“张泊宇”。弟弟有着一个圆圆的脑袋,圆圆的`脸,还有一个圆圆的大眼睛,真像一个圆圆的“不倒翁”啊!
我的弟弟他看起来呆呆的,所以他有许多的绰号,“呆呆宝”、“二呆瓜”、“小呆呆”……这些呀,可全都是他的绰号!有趣吧?弟弟和我也有许多有趣的故事,因为时间问题,我就只和你们说一个,请看吧:
有一次,我和弟弟在看电视,顺便带了几块饼干,准备边吃边看电视。看着看着,我入了神,直到节目放完了我才依依不舍关掉了电视。突然,我发现,弟弟不知哪儿去了!“这可怎么办啊!如果弟弟丢了,我可是吃不了兜着走的!”我心慌得厉害,赶紧去找弟弟。东找找,西看看,找啊找,找啊找,却怎么也找不到!正在我十万火急的时候,一个细细的声音从大姨夫的床底下发出,我赶紧钻进去一看:啊!弟弟正在床底下偷吃我的饼干呢!可吓死我啦,真是调皮啊!
我喜欢我既调皮又可爱的弟弟!
今天终于下了一场大雪,我心里真高兴啊!这是20xx年的第一场雪,在这一年里已经从来没有下过雪了。
我一出餐厅外面就下起了小雪,我抬头一望天上雪花纷飞,美丽极了。那些雪花犹如一片片白色的纸一样从天而降。我本以为只有这时候会下,可是我猜错了,下午雪势更大啦!呼—呼,一阵阵暴风把大雪吹来,刮到我的脸上和头发上。我数了数雪花一共有几瓣,1、2、3……5、6,果然与老师说的没错,雪花一共有六瓣。我慢慢地走着,欣赏这美丽的雪景,我在花池里还看见了迎春花,迎春花也被皑皑白雪覆盖了,我记着有一个同学说:”迎春花变成迎冬花了“。我走到了离文化墙不远的地方,地上也覆盖了大雪,我随手抓起一把,啊!雪真冷啊!虽然冷,但是我还在手里紧握着,雪渐渐变硬了可以当成小雪球了玩儿了,握在手里扔来扔去,望着这小雪球想起了我们学的一首诗歌叫《下雪的声音》下雪的声音是怎样的一种声音啊?我再一次望着天空的大雪,我一定要找到答案!
这就是今天的雪,20xx年第一场大雪,希望明天还会有雪。
今天,我在“阅读与训练”上看到了四首标点符号歌,它们特别有趣,讨人喜欢。
有一首叫“意思要省掉,六粒小黑豆(……省略号),这首歌挺有趣的,有一些东西多得数不清,不可能一直写下去,一直写下去会累死人的。所以,打一个省略号既方便,又轻松,多好啊!
还有一个”提问或疑问,耳下附耳环(?问号)。你看,问号挂着大大的耳朵,要认真听别人回答、讲解。要不然,不挂着大耳朵怎么听?那就不要问了!
最有趣的是“并列句子间,加上瓜子点(、顿号)”,这个最有趣了。你看看,人人都说瓜子脸,它这“举世闻名”的“人”竟然大胆地把瓜子脸改成瓜子点。你说这顿号多有趣啊!
标点符号歌是帮助我们牢牢地记住标点符号的样子,一写就是对的。它真是我们的好帮手!我希望大家能记住它,这样你写的标点符号个个都没错。
xxxx年x月x日星期x天气x
今天妈妈又说我了,说我是因为我的作业总是喜欢,今天推到明天,明天推到后天,以致推到了今天。
今天是放假的最后一天,每到这一天我都会觉得任务很重,压力很大,因为拖欠的作业太多。这次中秋节一共放了三天假。第一天本来是可以多写一点的,可是我总想着还早,还有两天假的时间,不着急。第二天早晨我写了些,同样觉得还是有时间写作业的,心里想着玩一会也没事,以致拖到了今天。
看看那么多的作业,我心里发慌了,可越是着急,作业越写不好,妈妈还说:“”今天写不完,就不要写了,”听到妈妈的话,我开始后悔了,后悔没有早点写,也不至于现在这么着急!俗话说得好:“明日复明日,明日何其多!”
我以后一定要改掉这个坏习惯,当天的事情当天把它做完,不要再等到明天,明天了!
高尔基曾说“书是人类进步的阶梯”。不错,书就是知识的海洋,读书使人愉快,然而买书却更加使人快乐。下面,我就讲讲我一次买书的经历吧!
一个星期天的上午,我高高兴兴地跟着爷爷去买书。我们走进新华书店,哇,新华书店的书真多!看得我眼花缭乱。我要买的那本《百科全书》在哪里呢?我找来找去,怎么都没找到《百科全书》。于是,我就鼓起勇气问书店的服务员,然后我按照服务员告诉的位置仔细地寻找,终于找到了我要买的那本书。我爱不释手捧起《百科全书》去付钱,然后回到家津津有味地读起来。
通过这次买书的经历,点燃了我求知的欲望,激发了我读书的兴趣,我越来越感到书对我非常重要。啊,买书的感觉真好!
周六早上醒来,看到窗外春光明媚,微风轻拂。突然一首古诗浮现眼前:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春风。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”我想这样好的天气,不放风筝真是太可惜了!于是,便央求爸爸带我去市民广场放风筝。
在去广场的路上,我们发现风筝线断了,得再买一卷。来到卖风筝的小摊前,商人说,线有很多种,有50米、150米、200米……我毫不犹豫地选择了最长的一种。我不屑地想:如果线太短,放风筝时就不能显示我的“水平”了!
到市民广场了。哇,这儿真空旷,真是放风筝得天独厚的地方!再看看天空,风筝的种类真是五花八门:有衣袖飘飘的仙女风筝;有气势汹汹的鲨鱼风筝;有憨态可掬的熊猫风筝;还有威风凛凛的长龙风筝……看到别人轻松地就把风筝放上天,我也不禁手痒痒了。我戴上手套,让爸爸撑好风筝并系上线。爸爸叮嘱我:“注意了!你在放风筝的时候要注意风向,要注意……”我根本没听进去,随意搪塞了几句:“知道了,我知道了!”心中暗想:放风筝有什么难的?真烦!于是,趁着一股强风未到的时候,我们赶紧做好了放风筝的架势:爸爸拿着风筝,我则握紧风筝线,等待风的“大驾光临”。
风一来,爸爸就把风筝一抛,我赶紧放线。不一会儿,风筝就慢慢飞上了天。我得意洋洋地对爸爸说:“你看,我就说放风筝很容易的嘛!”他只好无奈地摇了摇头,到旁边拍照片去了。我还没得意完呢!风筝就飘飘悠悠地落了下来。这是怎么回事呢?嗯,肯定是风小了,再来一次!可是第二次、第三次……情况似乎一次比一次糟,我开始沮丧难过了。这时,爸爸走过来,对我说:“放风筝,最重要的就是:风筝线如果有拉力,你就放线;如果没有拉力,你就收线。用这个方法试一试,你一定能行!”我半信半疑地按照爸爸说的做了。这一次,风筝果然飞了起来,越飞越高,越飞越远。我成功了,我终于会放风筝了!
回到家后,我才知道:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,所有的事情都是“看花容易绣花难”啊!
今天早上我突发奇想要炒一盘青椒炒牛肉。
我先把青椒切成一块块,接着又飞速地把牛肉切成一块块。等到锅热了我就开始往锅里倒了少许的油。等油七八成热,我就哗啦啦的把刚才切好的青椒和牛肉一股脑地都倒了下去。突然!只听刺啦啦一声,许多小油滴飞溅了出来。幸亏我身手敏捷,躲过了这些小油滴。看锅里的菜快糊了,我赶紧快速的翻炒起来,看锅里的肉变成金黄色青椒的皮也已经皱巴巴的。我觉得差不多了,就把调料:鸡精、盐加了进去。OK!大功告成。这时候妈妈正好起床了,我连忙把菜盛出来。妈妈看到大吃一惊,惊叹的说:啊!我终于有接班人了,我以后可以天天睡懒觉。宝贝我太爱你了。我先试一口,嗯!不错,比我第一次炒得好吃多了。
爸爸听到外面的声音,也赶紧起床了。看到外面已经准备好了的早餐,爸爸也开心得笑不拢嘴。最后我们全家人一起享用了一顿前所未有的美味早餐。
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