小学一年级作文：环保10

　　又到一年一度的六﹒五世界环境日，这不，作为环保工作者的妈妈又在向我宣传环保知识了。自从1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开《联合国人类环境会议》，通过《人类环境宣言》后，每年的6月5日就成为了“世界环境日”。在这一天，联合国系统和各国政府都会开展各项活动来宣传与强调保护和改善人类环境的重要性。今年已经是第39届环境日了。其实，在环保纪念日方面，还有2月2日国际湿地日，为保护禽类的生息和迁徙有重要的作用。3月22日世界水日，3月23日世界气象日，4月22日地球日，5月31日世界无烟日，6月17日世界防治荒漠化和干旱日，7月11日世界人口日，9月16日国际保护臭氧层日，10月4日世界动物日，10月16日世界粮食日，12月29日国际生物多样日。哈，纪念日很多吧。

　　为什么要进行这么多环境保护呢？妈妈说，她们小的时候，那可是真的蓝天白云，绿树环绕小河清清，空气甜美瓜果飘香，一切都有如我们现在去各种风景区游玩的感觉。好羡慕呀，天天生活在如画美景里。另外，妈妈说，今后的经济发展方向将会是“低碳经济”！大家都知道二氧化碳与光合作用。不同作物对二氧化碳的浓度要求是不一样的。象小麦、水稻这些主要粮食作物对二氧化碳是敏感的，可能增产10-15%。但是二氧化碳却会对玉米、高粱等作物产生不利影响。二氧化碳是一种温室气体，会影响到大气质量，让地球变暖，引发洪水暴雨灾害哟。那我们小学生怎么成为环保小卫士呢？我可有个小窍门。咱们的学习用品，你检查过吗，有钢笔、水笔、铅笔、橡皮、涂改液、铅笔盒、尺子，呀，好多。这里面就有环保东东。

　　我经常选择自动铅笔或再生纸铅笔，替代木杆铅笔。因为发达国连胜已经把制造木杆铅笔视为“夕阳工业”了。小小铅笔消耗树木也是很惊人的。我还尽量不用一次性水笔、签字笔，尽量用橡皮，不作涂改液。这些东西基本上是含化学成分的塑料产品，在自然界里是很难降解的。日常生活中，也有小窍门。比如，我有时带个小手帕擦汗，减少餐巾纸。我还尽量节约粮食，粒粒皆辛苦皆环保。春游时，妈妈给我做了好吃的零食，少买塑料包装食品。我还喜欢在太阳下多活动，多骑自行车，少吃口香糖……加油吧，节约可是一种时尚、文明的生活方式。古人说：一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。我们要“节一切可节之物，约所有用物之行”吧。

小学一年级作文：环保11

　　20xx年8月8日，那个令黑眼睛、黄皮肤的中国人感到无比骄傲的日子，奥林匹克运动会将在我国首都北京盛大举行。我的心情也异常激动。在这些日子里，我常常思忖：奥运会召开的日子已经越来越近了，我们能够为奥运会做点什么呢？去北京站在观众席上加油喝彩？站在电视机前呐喊助威？我想，后者应该更能接受吧！但是我们难道只能做这些吗？不，不是的。我们可以做的还有很多很多，奥运会举办在北京，一定会有许多来自四面八方的游客，我们要把最整洁、最美好的城市环境展现给他们看，这不就是我们都能够做的吗？

　　“保护环境，人人有责”，这句口号在公共场所随处可见，可又是有多少人是去实际地做了呢？还记得去年无锡爆发的蓝藻吗？这便是一个最好的证明。我也上网查了一下形成蓝藻的主要原因：1、化肥流失2、生活污水3、畜禽养殖4、工业污染5、燃烧矿物材料。看，五个原因中哪个不是我们人类造成的？我曾去过无锡，无锡的许多河滩、草坪上也有许多环保标语，但是为什么那儿的人们还是不注意环保，大量地往河里排放污水呢？事实证明，人们的环保意识还是不强。

　　不仅仅是无锡，其它城市的环保问题都很严重。但是，环保问题中最让人头疼的还是“白色污染”。人们把用过的塑料袋、一次性饭盒等不易腐烂的物质随手丢弃在河中、地上，造成了严重的“白色污染”。而塑料袋已经成为我们日常生活中必不可少的物品。购物、买菜、做生意哪样离得开塑料袋？虽然塑料袋可以为人类带来诸多方便，但是塑料袋埋在地下不但几百年都不会腐烂降解，而且它的制作还需要宝贵资源——石油。既然塑料袋弊大利小，我们为何还要继续使用呢？正因为认识到了这点，国务院办公厅在6月1日正式实施了《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》从那天起，超市、便利店已经不再免费提供塑料购物袋了。为了响应国家，我们购物时可以使用环保布袋，买菜时可以使用菜篮子，这样既环保又节约资源，不是一举两得吗？

　　作为新时代的小学生，我们的言行举止、文明仪表也都被许多人关注着。我们也应该为环保献出自己的力量。也许有人会说，环保离我们太遥远了，其实：不随地吐痰，就是环保；不乱扔垃圾，也是环保；不糟蹋植物，还是环保……吐掉一口痰，同时也吐掉了你的文明；扔下一个垃圾，同时也仍掉了你的素养。既然我们不能轰轰烈烈地干番大事，就做一些力所能及的小事。那么，让我们从现在做起，从小事做起！

　　为奥运加油，向环保进军！让我们携起手来，共创美好的家园！

小学一年级作文：环保12

　　1. 文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

　　2. 详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。

　　3. 全文清新秀逸，

　　4. 文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

　　5. 开头简明扼要

　　6. 文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

　　7. 文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

　　8. 文章语言生动丰富，可读性强。

　　9. 开头出手不凡，吸引读者

　　10. 开头打动人心，具有真情实感。

　　11. 文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

　　12. 文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

　　13. 你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦。想想，怎样才能让花儿重吐芬芳; 内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?

　　14. 作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。 有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。

　　15. 你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的! 语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。 重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。 字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧? 错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢? 字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来?

　　16. 丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞? 内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。 错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉? 本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。

　　17. 动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有，

　　18. 你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。 标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。 字潦草得和地上的草一样，东倒西歪，直不起腰来。 文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

　　19. 文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

　　20. 开头简明扼要