教室环保记作文650字

时间:2021-08-31

  “咳咳!”班级里的咳声此起彼落,因为同学们都成了粉尘大军的俘虏,而老师写的粉笔就是这些粉笔灰“沙尘暴”的发源地,一擦黑板,粉尘大军就诞生了,在教室里满天飞,还专挑同学的鼻孔和嘴巴建筑兵营。目睹同学们受粉尘攻击而惨不忍睹的样子,我立下战约,发出向粉尘的挑战书。

教室环保记作文650字

  第二天,我带来了我的微型武器——小电风扇,教室里的几台电风扇早就光荣下岗了。我要用这台微型电风扇粉尘,保护自己身体。上课了,教室里静悄悄的,老师要擦板书了,同学们都做好迎接粉尘的姿势:用衣服捂住口鼻。唉,只是不知道盾牌真的密不透风吗?不出我所料,粉尘在老师的手下飞出,在教室门口吹来的微风的协助下,大肆侵犯我方,我静观其变,见形势所迫,使出秘密武器。结果丢了夫人又折兵,粉尘虽然被我的电风扇吹走了,但由我处而进入他方,秘密武器被老师没收了,同学们也用异样的眼光看着我,我的脸不由得红了。

  是呀,这不能独自为战,但信心并没有被打退,终于考虑出了第二步作战计划——给班级每位同学发口罩。班级里又是鸦雀无声,只有老师在讲台上唱着单簧。瞄准老师转身的机会,给每位同学发下“防毒武器”,信心满满地等待粉尘的来袭。谁知,老师并没有擦拭黑板而直接转过身来,看到同学们戴着“口罩”的怪模样,怒发冲天,把我这个将军给揪出来,狠狠批评了一顿,就像用一盆冷水从我的头浇到了底。

  俗话说,事不过三。有了前两次的失败经验,我调整了作战方向:扼杀粉尘的源头。经过周密思考,终于计上心头。第四天,班级的布告栏里多了一张白纸黑字的倡议书,为了同学们的身体健康,捐出自己的零花钱或压岁钱,作为作战基金,换一块白板,把粉尘打击到底!此书一发出,同学们积极响应,都慷慨解囊,不久就换了一块崭新的白板,老师看到这块白板,也喜上心头,原来老师并不是粉尘的帮凶,他每次都是第一个粉尘的受害者。

  渐渐地,咳声减少了,我成了一名英勇的“歼敌英雄”。