人们总说成功要靠个人的不懈努力,其实还有一种成功,那就是离不开团队合作的精神,下面是小编为大家收集整理的合作成功作文400字,欢迎大家阅读。
今天我有一次成功的合作,一个两全其美的合作。一是我可以教邻居家小孩不会做的题目,二是可以让我有写作的素材。
我先叫来邻居小孩小强和圆圆,拿来两张小板凳给他们坐,拿来几支白色粉笔和一个我小时候学写字的小黑板。我将小黑板挂在墙上,我还让他们把不会指出来待我教他们。还有开始前,我对他们说:“弟弟,妹妹,我给你们讲题,你们得给点面子认真听,别打搅。”他们也乖一口答应。
开始上课了,“起立。”我像老师一样叫了一声,他们听话极了,“唰”的一声全站了起来,“小朋友们,请坐。”这时,我心里真不自在,总觉得还差了什么。“小朋友们,我们先来学几个生字好吗?”“好!”我先在黑板上写了一个衣服的“衣”字说:“跟我读衣——衣——。”他们也跟着读:“衣——衣——。”“好,很好,圆圆来,你照样子写一遍,上来.”她听完就上来一笔一划照样子写了一遍,虽然倒了笔划,但还是写正确了。“谢谢你小圆圆。”等她坐下以后,我又在黑板上写了一束鲜花的“花”字,“花——花——读。”“花——花——。”“你们看这个字是先一横,一竖,一撇,再一大撇,一竖,一撇,最后一个竖弯勾,我再说一遍……”没想到时间过的真快呀!语文课才讲了十个生字就下课了。休息了一会儿,叮铃铃,数学课开始了,我率先在黑板上抄下了一道题。“小朋友们,商店里有52件上衣,卖掉25件,还剩多少件?就是用一共的件数减去卖掉的件数求出还剩的件数,54减25,也就相当于我有54个苹果,吃掉25个,就是用一共的减去吃掉的求出还剩的,懂了没?”“懂了!”他们齐声叫道。“真的吗?那就小强上来做一遍。”最后他们做了出来,这一次合作也成功了。
通过这次合作我懂得了一个道理:只要合作就会成功,小合作就有小成就,大合作就有大成就,写有关于合作的作文也是这样,只要你和别人合作了就会有写作的素材。
说起一次成功的合作,那就要谈谈五年级的小甲A“铜牌”争夺战了。
等得不耐烦的我们终于等来最后一拼——“铜牌”争夺战开始了。
“双方就位,嘘——”比赛开始了。许骜左闪右晃,过了几人,来到对方禁区外几码的地方远射!“咣”的一声,球打到门柱上,侥幸脱过一劫的六(6)班喜出望外,但我们也没有灰心,发起更猛烈的进攻,上半场双方僵持不下,谁也不甘示弱。
下半场,守门员被换成许骜,我则代替许骜与王晋斐打配合。“加油!”班主任严老师大叫。队员们信心倍增,发动更加猛烈的进攻。不幸的事发生了,只见对方一个大脚,只差5厘米的距离,“咣。”球打中门柱下侧弹进了球门。我和王晋斐几乎同时瞄了同伴一眼,那种眼神充满了杀气,似乎要将敌人碎尸万段。接着的比赛比前面更努力了,可对方的防守太强劲了,似乎铜墙铁壁一般。不幸的事又发生了,后卫疏忽,让对方前锋突破了,抽射!球又进了!对方都快要跳起来了,因为还有几分钟,比赛就要结束了。“啊!”我狂吼道。我瞄了一眼王晋斐,他也愤怒了。大反击开始了!我带球抄右路,王晋斐跑向左路,我飞传,他接住,我插禁区,他又传了过来,我本想射门,球却打到了对方后卫的手上,我们获得了一次点球的机会!这可是我们的救命稻草。王晋斐点球了,大家的心顿时紧张起来,“嗖。”球进了,我方拉拉队员高兴得跳了起来,即使败了,也败得好看一点。我们和他们还相差一球。最后一分钟了!许骜传王晋斐看见了我,飞大脚,我停球,将球带向禁区,传给左路的王晋斐,王晋斐再回传,我挑射!球进了!队友们简直不敢相信这是真的,这个配合你扭转了我们即将失败的命运!
时间到了,上帝厚爱我们,让我们在最后的点球大战中获得了胜利。这次合作代表了我们班同学之间的友谊,代表了我们彼此之间的信任,代表了我们班的荣誉!
合作是什么?就是与别人一起完成一件事情。人为什么要合作?因为“人”字的结构就是互相支撑。当两个人互相交换想法,并共同合作时就会有不一样的收获。
三年级时,我在上英语兴趣班。老师让我们制作一个小艇,看哪个小组的小艇可以承受最大的重量,并且材料用的最少。老师给我们每组一千点来“购买”材料。五百点可以兑换一个纸碟,一百点可以兑换一块硬纸板,五十点可以兑换十根木棒,三百点可以兑换一个氢气球。
我和组员天天一起讨论怎样做出完美的小艇。我建议用两百点兑换四十根小木棒,交叉编起来,然后把纸碟放在木棒上,共花七百点。天天建议用三百点兑换一个氢气球,再用一百点点兑换一个硬纸板,把气球绑在硬纸板上方。我和天天各持己见,争吵了起来。组员凯西听不下去了,说:“实践一下嘛!”我和天天连连点头,两个方案都尝试过了,都承受不了多大的重量。
我和天天抓耳挠腮,不知道如何是好。组员聪聪便说:“两个点子合在一起?”我和天天如醍醐灌顶,又商议了一个方案。用一块硬纸板和木棒做成一个板子,再把氢气球绑在上面,共花四百五十点。
最后,我们成功地负载了十一个黑板擦的重量。
众人拾柴火焰高,“人”的结构就是相互支撑……
有一句话,:“一根筷子易折断,十根筷子不易断。”在生活中,合作是解决问题的最好方式。合作,无处不在。
几年前的一次科学课,我们接到了一个特殊的“任务”——组装一辆“最快的动力小车。”
于是,我们这支“最强”四人组开始了研发之路,经过我们的讨论,我们认为橡皮筋可以为小车提供足够的动力,我们一拍即合,开始组装!
一号和三号着手拼装小车,我给他们找出所需的零件,二号思考如何提高小车的速度。
不一会儿,热闹的课室里出现了“四人组的喊叫声,“一号!你又装反啦!”“四号!一个有六个孔的零件!”“四号!四个小钉子!”“二号!你想出方法了吗?”……
很快,在大家思考如何拼装,或是还未拼装完毕的时候,我们的小车就已经诞生了。可是老天爷却发了脾气,橡皮筋装不上去,只好重来一遍。小车的轮胎掉了,再次装上去有一个钉子不见了,只好跪在地上找……
终于,在我们“四人组”的不懈努力下,真下在的“橡皮筋动力小车”拼装完毕,马上上了战场。
随着口令声,我们的小飞一般地跑了出去,比其他组的小车快!行的距离远!我们成功了!
只有合作,才能获得成功。
人们总说成功要靠个人的不懈努力,其实还有一种成功,那就是离不开团队合作的精神,这不,前几天的端午节,我就体验了一把。
端午节的习俗离不开包粽子,我们小区的物业为了促进邻里关系,别出心裁地举办了一场包粽子大赛。看到通知栏里的公告,我们一家欣喜之余,却又犯了愁:这个活动是以一家三口为单位。可现实情况是:我是个小孩,做不了主力军,顶多只能帮帮忙做个小工;妈妈对包粽子一窍不通,但做为家庭主妇的她,应该不是大问题,没吃过猪肉还没见过猪跑吗?爸爸可不得了,小时候跟爷爷就包得一手好粽子,但多年不出手,可能手生啦!
包粽子大赛当天,小区里好多家庭都准入充分,跃跃欲试。爸爸见这阵式,有点想打退堂鼓了,我在一旁帮爸爸鼓气,而妈妈呢,早在一旁默不作声的准备蛋黄、肉棕馅。哈哈,告诉你个小秘密:妈妈呀早就请教了“度娘”,淘了些资料。计时赛开始了,可刚到我这儿就卡壳了,因为发现没带剪刀,赶紧跑到评委会借了一把,接着我便准备理棕叶、剪细绳。爸爸也有模有样的包了起来。“咦,这肉怎么是白色的呀?”“啊!我忘放酱油啦!”妈妈尖叫道,接着又一阵手忙脚乱……我忙里偷闲地偷瞄了一下周围的邻居们,他们都准备十分充足,进展顺利。终于爸爸也进入了状态,娴熟的手包出了一个个外形美观的小粽子,我也在一旁激动地喊加油!
时间一分一秒的过去了,爸爸的速度很快赶上了别人,盆里的小粽子更是多得堆成了山。四十分钟过去了,评委们及时地喊停。我赶紧帮爸爸擦了擦汗。三分钟的煎熬后,评委会公布了结果,以质量为准,三个家庭得到并列第一名,当听到我们家门牌号时,我开心地雀跃不已。
这份成功归功于我们每个人的不懈努力和为家庭着想的合作精神,正如孔子所说:人心齐,泰山移!