翟小宁思想研讨会报告观后感

时间:2021-08-31

翟小宁思想研讨会报告观后感

  翟小宁, 博士,教授, 语文特级教 师,中国人 民大学党委 委员,中国 人民大学附 属中学校长。下面是翟小宁思想研讨会报告观后感,快来围观吧。

  翟小宁思想研讨会报告观后感【篇一】

  由教育部科技发展中心指导,中国教育在线主办,《未来教育家》杂志、新东方教育科技集团优能中学教育支持的"互联网+"背景下校长成长之路--2015年全国基础教育发展论坛在清华大学举办。

  本次活动聚集教育界知名学者、专家、校长及一线教育工作者一起分享各地中小学校长治校办学成功经验、探讨一系列热点话题,为中国基础教育发展凝智聚力,献计献策。

  人大附中校长翟小宁做了主题为未来铺面而来,“互联网+”时代教育的变革与坚守报告发言:

  "未来五到三十年的教育是什么样?学校是什么样?校长和老师起什么作用?这些都是我们要思考的问题," 翟小宁说道,"互联网+教学的创新不完全是颠覆式的,某些学习方式可能是颠覆式的,互联网给学习带来很多变化,这是我们应该重视的问题,包括我们课堂,慕课,微课等等。"

  翟小宁思想研讨会报告观后感【篇二】

  中国人民大学附属中学校长翟小宁:从山东省十佳教师第一名,全国语文课堂教学大赛第一名,到著名特级语文教师,荣誉的背后是翟小宁对学生心灵的培育、对自我人格完善的追求;从文学硕士到管理学博士,从语文名师到中国基础教育界著名中学的校长,一直伴随着翟小宁的是对文化、教育的深厚感情。

  近日,由教育部中学校长培训中心主办的“全国优秀中学校长教育思想研讨会——人大附中校长翟小宁教育思想研讨会”在中国人民大学附属中学举行。

  在此次研讨会上,翟小宁校长发表了题为《教育:让生命与使命同行》的主旨报告,阐释了他对教育本质、办学理念及学校教育变革与发展的思考与实践。

  翟小宁谈及"互联网+"时代的教学时指出,"互联网+"时代的教学更加包容,兴趣课堂更加突出,每个人都能找到自己的爱好。对学生的评价体系也更加多元化,每个人都是独一无二的。如何面对"互联网+"时代下的教学变化?翟小宁指出,"互联网+"时代的教学需重新定义教学模式,每个人的学习都是量身打造的,大数据、人工智能的支持,教师基于人工智能可以提供更精准的教学,学习可以全程数据记录,跟踪分析反馈,优化结果。

  翟小宁思想研讨会报告观后感【篇三】

  人大附中校长翟小宁以《教育:让生命与使命同行——为了生命的自由舒展和心灵的光明善好》为题做主报告。翟小宁校长是一位有着谦谦君子风范的儒雅学者,更是有着深厚文学功底的特级语文教师。他以谦和的姿态、优美的语言,娓娓道来多年教书育人、从事教学管理所总结出的教育思想。

  人大附中校长翟小宁:让生命与使命同行

  他提出教育的使命是“立德树人、为国育才”,注重对学生“爱与心灵”的教育。他主张“点亮心灵:使人变得更好”、“解放心灵:使生命自由舒展”、“激活心灵:培养创新精神”、“启迪心智:创建适合学生发展的共生课程体系”、“修炼心灵:建立和谐的人文生态环境”、“连接心智:创造未来教育”。

  翟小宁校长用丰富感人的故事,阐述了“爱与心灵”教育的重要性。

  翟小宁:我记得在母亲节之前,我在全校的升旗仪式给同学们讲了一个故事叫“妈妈我找了你好久”,说的是德国一个叫德比的孤儿,渴望母爱,寻找妈妈但寻找不到,就帮助周边的很多人,希望这些人有一天也能帮到他的妈妈。

  讲完这个故事之后我跟同学们讲,我说德比的故事感动了德国人,也感动了我们的心,原来“爱”可以像涟漪一样扩散到无穷远的地方。

  后来我们学校举行了爱心传递活动,人大附中学校志愿团诞生了。孩子们在学校和社会上去献爱心,做公益,每年的开学典礼有一个雷打不动的活动就是“志愿团宣誓”,造福社会、服务他人。更多的孩子们加入到志愿团的行列,如今志愿者已经成为人大附中学校的第二身份。

  2016年,有一个叫张弛的学生,他是人大附中的毕业生,现在在耶鲁大学读书,他申请到非洲的难民营去做志愿者,在那里他了解到了非洲难民的情况,他觉得非洲的难民最缺的是尊重和好的教育,于是他发誓要建一所学校,这所学校如今正在建设过程中,他还设计了全新的课程,这些课程不仅让那些男孩子们享受教育,也让那些女孩子们享受同等的.教育,这样的课程希望在非洲推广。

  我想人大附中这样的孩子是很多的,我们人大附中的孩子获得过很多奖,他们的人生是很出彩的,但是我们更看重的是孩子们的爱心,是他们的良知。我们认为这是一个最宝贵的精神财富。

  育人先育心,翟小宁校长在教育教学中,注重用中国传统文化浸润学生的心灵,以美育教育陶冶学生的情操,他更提出要中西结合,将学生培养为“现代君子”——即站在传统与现代、中国与世界结合点上,既有世界眼光又有中华文化底蕴的现代化人才。

  近年来,在与国际高中教育的不断交流与碰撞中,他还提出人大附中要携手各界教育同仁,打造“中国基础教育标杆”。在中国融入国际教育改革发展的趋势下,树立中国教育的民族自信、道路自信、制度自信,不忘初心、守正出新、融汇中外、贯通古今,创造中国脊梁、世界领先的未来教育,创建世界基础教育的中国标杆。

  研讨会上,与翟小宁校长朝夕相处的同事们——语文老师廖昌燕、音乐教师何晓青深情讲述了同事们眼中的翟校长。他的理想追求、责任担当、精湛业务水平、诚挚君子之风,无不令参会者们由衷钦佩。

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