十五岁的笑脸观后感600字

时间:2021-08-31

  【篇一】

  昨日,与千余名学生在流动影院里观看了电影《十五岁的笑脸》,学生们哭了,我也几度泪流。

  电影讲述的是一个让全校老师“谈虎色变”的班级,初三新学期英语老师程涛担任班主任后,为了展现自己的工作业绩,为了在这群处于叛逆期不谙世事的“小孩子”心中树立起自己的威严,他总是摆出一副“师长”的架子,极力用沉重的课业负担压制孩子们对自由的渴求和天性的释放,却遭到了强烈的“抵抗”和反对。无奈,为了在心理上与学生们拉近距离,他设法通过班级的Q群长期“潜伏”,得到了平日教学中根本无法获得的每一位学生的信息。在学校组织的篮球赛中,全班同学齐心协力,Q群中的字字句句都让程涛深刻地了解到孩子们积极向上的内心世界。于是,他开始改变,孩子们也在老师、家长和社会的目光中一天天成长。

  电影具有浓郁的时代背景和现实意义,勾勒出一副多彩的教育画卷,教育管理者的两种教育思想、失亲家庭的教育、家长对教育的片面理解、教师的苦苦追寻与探索尽在其中,电影表达了学生对接受什么样的教育的渴望,表达了对理解他们、真心爱护他们的老师的喜爱与尊敬,也告诉我们教师如何适应时代发展和学生变化,改变僵死的师生关系,以生为本、平等的和学生相处,先育人,再教书。

  长期以来,教育质量一直以来被认为是教育的生命线,通过这部电影以及自己的教育实践,我对教育生命线也有了新的认识,对教育质量也有了新的看法。

  教育质量的高低优劣,首先应当看学生的礼仪、品德、健康状况,没有健康的身体,我们教育出的学生就是废品;没有良好的品德,我们的'学生就是危险品;没有好的成绩,他们顶多是个次品。我们老师和家长都要拥有这个基本认识。

  如果说师生关系是教育质量的生命线,不无道理。电影中程涛老师的转变,实质上就是师生关系上的转变,学生被班主任程老师的爱心与教育深深感动,转变了学习态度,全班凝聚了起来,品德和灵魂得到提升,也取得了学习成绩的飞跃。这才是教育的本来面目和基本规律。很多时候,我们连最基本的古训“尊其师方能信其道”都忘记了。

  实践证明:教师的尊重与爱是保证良好师生关系的前提和基础,是优化师生关系的最有力武器。唯有如此,才会有优质的教育,才会有优异的教学成绩。从教师的职业幸福感来讲,学生喜欢你、尊敬你、亲近你、信任你、想着你就是学生最珍贵的回报,也是良好师生关系的体现。

  影片中考9分的朱子敬作为主人公之一,篮球打得超级棒,单亲家庭,极富孝心和正义感,和我们生活中的特殊学生一样棱角分明,他们是师生关系处理中的关键,不能被忽视,必须重视,只有平等对人、全面育人,才会形成好班风、好学风,进而形成好校风。

  当学生们跑进雨中,有节奏的拍打身体,哭着大喊班主任的名字,观众都哭了,被这纯洁的师生情感生生得打动了。而此时,每位观众都在想些什么呢?

  我想,我是不是再争取一次机会,在当一回班主任,回归教师最珍贵的生产过程呢?

  应该是的。

  【篇二】

  天气格外明朗,阳光轻轻摇曳在地板上,在这种氛围下观看《十五岁的笑脸》,无疑给心情涂抹了一层亮色。

  《十五岁的笑脸》讲述的是初三一班的故事,一个新来的班主任程涛与一群调皮捣蛋的学生“你争我斗”的故事,中间也穿插着学生家庭的难言之隐。电影的主线围绕着学校的篮球赛进行。程涛深刻的感受到孩子们齐心协力的精神,被学生积极向上的心态所感染,学生们也在老师的鼓励、父母的关怀中渐渐成长。

  我们的十五岁似乎也没什么不同的,在清爽的早晨,骑着单车踏上追逐梦想的旅途;在短暂的课间,趴在课桌上小憩,成群结队地在窗外的栏杆边歇息,放松紧绷了一节课的神经;在汗流浃背的体育课上,好友及时递来一瓶清凉的矿泉水;在夜幕低垂时,踏上回家的路,那时我们早已饥肠辘辘;在窗外华灯零星时,我们还在皱眉思索难题,边上还有一杯温热的牛奶。这是电影里的十五岁,这也是很多人一起奋斗的十五岁的真实写照。

  电影的一帧帧画面让我浮想联翩。中考绝不是旅程的结束,而是一段新的路程的开始,它决定不了以后的我们会处在什么位置,生活是富足还是落魄,但它证明着我们三年在一起经历的点点滴滴,证明着我们一千多个日日夜夜的努力奋斗。中考成绩虽叙不出三年奋斗和成长的所有璀璨,但的确是我们为其拼搏流汗的程度的表现,每一个发奋努力的背后必有加倍的赏赐。多年以后,我们可能会笑着说起,那年我们曾为了中考夜不能寐,这样想来,我们若是尽心尽力的去做,已不留下遗憾。无论生活多么辛劳,成长多么苦涩,青春的我们,再累也要笑着奔跑!

  电影给予我许多,十五岁的我最想说的是:永难忘第一次与你们相逢在七年级的教室,那年你们十三岁……

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