观察小动物的作文

时间:2021-08-31

观察小动物的作文4篇

  一篇作文,什么地方需要改,什么地方不需要改,要从实际出发,认真地把已经写出来的文章从立意、选材、篇章结构、语言文字、标点符号等多方面进行增、删、改,使文章更完美、更周密、更准确地反映客观实际。

  观察小动物的作文篇一:

  一个周末的下午,懒洋洋的我在家看着电视,一旁的爸爸突发奇想的对我说:“走,我们去烈士陵园找蚂蚁玩去。”

  烈士陵园里有几片树林,树林周边是水泥马路,我们在马路和树林交接处,选择了一个很凉爽的地方。很快我就找到了一群正在忙碌的蚂蚁,爸爸说:“它们太忙啦,没时间理我们,我们看看有没有很闲的蚂蚁。”然后,我又找到了几只还在漫无目的、四处游荡的蚂蚁,我拿出从家里带出来的月饼,撕下一小块丢在蚂蚁的附近。一只眼尖的蚂蚁发现了月饼,小心翼翼的围着月饼转了几圈后,咬了一口顶在头上,就像戴着一顶黄色的小帽,高高兴兴地往家走。我们紧跟其后,大约过了五分钟,蚂蚁已经走了很远,但是好像还没有走到它的巢穴,我们不禁为蚂蚁的远征能力而惊讶!因为蚂蚁接着走到了一辆停放着的汽车下面,让我们失去了目标,我们只有放弃继续跟踪的计划。不得已我们又回到那一群正在忙碌的蚂蚁那里,跟着蚂蚁行走的路线,我们找到了蚂蚁的巢穴,为了减轻蚂蚁的负担,我撕了一块月饼丢到巢穴的附近,很快一群蚂蚁围了上来,我以为它们会一起把月饼搬回家。可是过了几分钟,那块月饼还是在那里,我仔细一看,原来它们在一小块一小块的往家搬。观察了十几分钟,我腿都蹲酸了,蚂蚁们还在那里像愚公移山一样不停地忙碌着。因为到吃饭时间了,我和爸爸就回家了。

  回家的路上,爸爸牵着我的手一边走,一边继续跟我谈论着蚂蚁的事情。他分析着说,蚂蚁很勤劳,它们搜寻食物不惧路途遥远;蚂蚁还很聪明,它们搬运食物的办法灵活多样;蚂蚁也很有毅力,它们做事能够坚持不懈。哦,原来爸爸是要借助蚂蚁来向我讲述生活的道理啊!寓教于乐,这就是我爸爸的'高明之处。我一定要向蚂蚁学习,做一个勤劳、聪明、有毅力的孩子。

  观察小动物的作文篇二:

  今天下午,放学了。

  我走出校门,准备回家,却被一家蛋糕店的香味所吸引。理所当然的走进蛋糕店。原来是招牌蛋糕在作怪。无奈,买了2个招牌蛋糕,浓郁的牛奶香味,立刻散发出来。

  不料,刚走了十几步,招牌蛋糕没被我拿稳,两个全掉到了地上,沾了许多灰,不能吃了。我思量片刻,又转身走到蛋糕店买了2个招牌蛋糕。

  走到刚才掉蛋糕那个地方时。我惊奇的发现,那两个蛋糕上爬满了蚂蚁,我不禁赞叹道,这些蚂蚁可真是迅速啊,仅仅5分钟时间,就找到了美味的食物。

  在蛋糕的旁边,站着几只较大的蚂蚁,它们一定是蚁群中的指挥官吧,正气势昂扬的指挥着其它的蚂蚁。让它们动作再快一些。

  这些蚂蚁在蛋糕上努力的挥动着腿和脚,从蛋糕上抓下了许多粉末,放在背上,越积越多,逐渐形成了一个大粉球。看起来毛茸茸的非常可爱,还有几只蚂蚁因为食物打起架来。

  指挥官看着食物差不多了。又命令蚂蚁们一排排的从蛋糕上下来,其中有几只或许是因为美味的食物而乐得手足舞蹈吧。指挥官带领着大家走在不引人注意的墙壁上,背着大过自己几十倍的食物,整齐的走向他们的洞穴。

  我也没心情再吃已经凉掉的蛋糕了,于是我继续跟踪着蚂蚁队伍。看看他们的生活。

  它们走了几分钟。终于,在岩石中一条窄小的缝隙中停了下来。又有许多蚂蚁从缝隙中走了出来,

  这一定是他们的洞穴吧,蚂蚁们一队又一队整齐的来 迎接觅食的蚂蚁们,接过食物它们一起高兴的回洞穴了,一起庆祝觅到了美味食物。我的观察也结束了。

  蚂蚁的生活可真是有趣。但也非常辛苦,每天它们觅食,搬运着大过自己身体几十倍的食物。真不愧是大力士呢!

  我要向蚂蚁学习它们这种勤劳的精神。

  观察小动物的作文篇三:

  今天,天气热得令人烦躁。外面知了直叫,路上不见一个行人,连平时喜欢唧唧渣渣叫的小鸟也不知跑到哪儿乘凉了。我无可奈何地坐在大树下乘凉,尽管手中的扇子不停地扇动着,但豆大的汗珠还是从我的脸上流下。

  咦,那是什么?我的目光被地下一排黑乎乎的东西吸引。

  走近一看,原来是一群蚂蚁啊!它们在干什么呢?原来,他们正在搬一块比它们小小的身子大上几百倍的蛋糕啊!

  它们能行吗?我决定观察它们。只见它们有的在前面拉,有的在后面推,有的……眼看它们那浩浩荡荡的大军快到“家”了,我心血来潮,恶作剧的把那块蛋糕拿回原来的地方。本以为它们一定会气得放弃了。但,令我没想到的是:它们又回到原来的地方,组织起它们那浩浩荡荡的军队,重新搬起那块蛋糕。这一次,它们成功地把蛋糕搬回去了。

  今天,我在蚂蚁身上学到,坚持就是胜利。这大概就是蚂蚁啃骨头的精神吧!也许,人类那句“团结就是力量”就是从蚂蚁王国得到的启示吧!

  观察小动物的作文篇四:

  看着因为打不死蚂蚁的妈妈,我有一个问题,蚂蚁有这么的让人不喜欢吗?为什么妈妈看了,就会一只只的把它打死?所以,我决定,要用我的厉害放大镜——眼睛,好好的观察这些娇小的黑点。

  说巧不巧,我刚好看到了桌上的一只小蚂蚁,它应该是来给我观察的吧!那我就不客气??‖夷昧艘豢樾∶姘?旁谂员撸??煲先春孟裰?牢业囊馑迹??欢?膊欢??级?抛咭恍〔剑?挥心托牡奈遥?驳鹊牟荒头沉耍?热ニ?痪鹾昧耍?冶阋蛔咭惶?淖呷朊蜗缌恕?ldquo;啊~”一声尖叫,把我吓了一跳,赶紧下楼察看,啊!桌上原来的一只小蚂蚁,变成了十几只的军人,排排站好,有的在外面看着,而有的在里面搬着面包,小小块的面包要那么多人来搬,我还是头一次看见,但旁边的妈妈却生气的走过来:“是谁放面包在桌上的,引来这么多的蚂蚁。”哇!蚂蚁好厉害呀!啊!对了,我便从书包里拿出笔记本,把今天发生的事记下来,还在后面写上“注意:不能单独让蚂蚁和面包放在一起,会有更多的蚂蚁。”这样下一次就不会发生同样的错。

  这天是星期日,爸爸在花园散步时,好像发现了什么一样,大声的叫:“妹妹!出来一下。”什么事?我在看书呢!“帮我提一下水。”爸爸说,为什么要提水,我自言自语的说,原来,爸爸发现了一个蚂蚁洞,我的眼睛,突然发亮了,“在哪?在哪?”我好奇的问爸爸,爸爸把水灌入洞里,和我说:“这就是蚂蚁洞,等一下,会有很多的蚂蚁爬出来。”过了一会儿,蚂蚁真的爬了出来,而最后,有一只很大的蚂蚁爬出来,我知道,它是蚁后,我曾在书上看过。我便跑进去拿笔记本,我学到的知识很多,所以写的满满的,也不忘留下一个空位,书上蚁后的样子。

  有了这次的观察,我更了解蚂蚁了,它们很有默契,搬食物时,也会合作,每次观察,我都满载而归,虽然妈妈不喜欢蚂蚁,但我觉得,它是很可爱的“小”动物。

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