秋韵高中生作文

时间:2021-08-31

秋韵高中生作文

  读峻青的《秋色赋》,秋天是一幅唯美的图画:一大片火红的柿树,鲜艳的红香蕉苹果,黄橙橙的大金帅苹果,山楂树上的颗颗“红玛瑙”,葡萄架上的串串“紫珍珠”。在他的眼里,秋天是比春天更加灿烂绚丽的色彩,是一派比春天更加欣欣向荣的景象。后来读毛主席的《沁园春.长沙》,秋天已不仅仅是斑斓的色彩,更是有志青年的一腔热血和崇高信念。“独立寒秋,湘江北去……看万山红遍,层林尽染,漫江碧透,百舸争流……问苍茫大地,谁主沉浮?”

  更多的文人墨客则是“自古逢秋悲寂寥”的。白居易的“春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时”,一盛一衰,对照鲜明。欧阳修在《秋声赋》中写道:“盖夫秋之为状也,其色惨淡,烟霏云敛;其气栗冽,砭人肌骨;其意萧条,山川寂寥”,他认为,秋之声属商音,“商”与“伤”同,凄凄切切,呼号喷发,世间万物闻之而生悲!

  秋风萧瑟,草木凋零,寒蝉低吟,大雁南归。秋雨飒飒,梧桐叶落,红藕香残,玉簟寒凉。秋月朦胧,露水清凄,朱窗斜倚,孤寂惆怅。八月中秋,月光浸水,空明回荡,“海上生明月,天涯共此时”,然而,人之悲欢离合又与月之阴晴圆缺相似,一轮圆月照着的仍是无尽的相思。倘若风雨同至,那便是“秋风秋雨愁煞人”的悲凉!何为“愁”?“秋”之“心”是也。

  其实,秋天就是一个季节,是一个自然而然的过程。是万物生发后的收敛和静谧,是花开花谢后的果园飘香;是夕阳对蓝天的眷恋,是落叶对绿枝的回望;是炽烈耀眼后的温柔圆润,是青葱繁茂后的一地金黄;是急速奔流后的开阔平静,是热烈快板后的舒缓悠扬;是冲动浮躁后的沉重思考,是盲目奋争后的宁静安详;是春夏辛劳后的'悠闲静坐,是尽享天伦的儿孙满堂。我们不必为绚烂之后的凋谢而遗憾,不必为翠绿后的枯黄而悲伤。尽管春满大地时也有过乌云密布,尽管酷暑难耐时缺少了惬意的清凉。尽管那寒冬即将到来,但寒冬之后又是满地春光。春去秋来,斗转星移,日月更替,人世沧桑。那满地的落叶、那凋零的花瓣,都将化作春日的泥土,孕育出新的生命和希望。我们的一丝丝白发,一道道皱纹、一声声叹息、一滴滴眼泪,都是我们在生命途中留下的一串串足迹,在命运交响中奏出的一个个音符,在人生舞台上定格的一次次亮相,或精彩,或感伤,我们都会在人生之秋回忆那飞逝的过往。

  深秋已至,大地需要静息,生命需要调养,万物都需储备过冬的能量。待明年开春之时,它们会又一次精神饱满地去迎接那春回大地,迎接那灿烂的阳光。

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