最新我心目中的好老师征文

时间:2021-08-31

2017年最新我心目中的好老师征文

  在我心目中,老师拥有着至高无上的地位。他们是知识的传播者,是道德的典范,更是爱心的化身。小编收集了我心目中的好老师征文,欢迎阅读。
 

  第一篇:我心目中的好老师

  十几年的时光,瞬间而逝。我从一个懵懂的孩子,一步一步地走向成熟。这一路的艰辛、汗水、泪水和欢笑都由他们给我见证。老师,是我的他们,我又爱又恨的他们,我又敬又愄的他们。

  我从小学一路走到今天,见识了许多老师,每一位老师都有他们各自不同的特点,有着他们的独特。

  小学六年我印象最深的就是我四年级到六年级的班主任。她,中等长的头发里夹杂着几丝白银,犀利的眼神中透露出一点祥和。一副大框眼镜几乎遮住了她整张脸。有时严肃,,有时温和的她把我们教导的像一群温驯的小绵羊。她是一位资深的数学老师,起初,我认为她上的课一定是属于平淡且无味,缺乏动力的那种类型。所以当我知道我以后三年的班主任都会是她,我当时就蒙了,我想:这下我惨了,以后没有好日子过了。

  可是,当她给我们上完第一节课后,我的想法就完全变了,她似乎并没有那么凶残,但有时却与魔鬼相当。上课时她会时而想些笑话逗我们开心,但有时却是十分严谨,不许我们开一点小差。下课后,她就像是个慈祥的老奶奶,问长问短的。一晃三年就过去了,我爱她,像奶奶似的问候,我恨她,魔鬼般的责罚。不过这时的她已经是我心目中好老师。

  中学三年,我一直生活在一个差班,我很清楚我们班很差,没有一个老师愿意教我们,几乎所有老师对我们都不抱有任何希望,他们只是尽到他们该尽的义务,其他的,他们也管不了。我们班那时候是闻名的差班——学风差、待师差、礼貌差。唯独有一个老师他始终不放弃我们,他默默地支持了我们三年,他见证着我们三年的调皮捣蛋。我还很清晰地记得他是如何对待我们,而我们又是怎样回报他的。他是一个胖乎乎的,落落大方的男教师,他对什么都不计较,每次别的老师不来上课,他就来了。他要一直努力地教,我们却一直相反设法地赶他走。我们用他的缺点取笑他,挖苦他,要是别的老师早就不干了,而他却只是笑笑。他也会生气,不过很少会见他发很大的火。毕业后,离开学校,后头看看那些过去,才感觉自己做的是有多过分,我多么想诚诚恳恳地对他说:万老师,对不起,我知道错了。我爱他,兢兢业业地教书,我恨他,每次顶替别人上课。如今,他会是我心目中永远的好老师。

  9·10,每一年都会有这一天,但我似乎从来都没有重视过,可这一次,我想对我过去的,现在的老师们说声:老师们,你们辛苦了,教师节快乐!虽然略显老套,但却是我内心的呼喊,是我真心的祝福。

  第二篇:我心目中的好老师

  在我心目中,老师拥有着至高无上的地位。他们是知识的传播者,是道德的典范,更是爱心的化身。也许从小接触的最多的人就是老师,所以从心底里崇拜他们,并暗暗下决心:长大了我也要做一名老师。用知识去教育他们,用热情去鼓励他们,用爱心去感化他们。

  我心目中的好老师是一个完美的老师,年纪大小无所谓,不过最好是个年级稍轻的女老师。她呢,最好要保持原有的黑发,不要染发,因为我喜欢长着一头乌黑亮丽、柔顺头发的女老师,要是再配上一对炯炯有神的、会说话的大眼睛那就再好不过的了。我比较偏爱那些声音甜美的老师,这让我不由自主地想起了我的小学语文老师,她的声音就十分甜美、动听,我们时常陶醉在她朗读的.课文之中,不能自拔。

  我心目中的好老师他和蔼、她可亲,她和我们不但是老师和学生,还是无话不谈的朋友。

  上课时,她严肃认真、一丝不苟的为我们讲课,不厌其烦的一遍又一遍地为我们解答疑问。下课后,她摇身一变,成了一位活泼的、友善的大朋友,和我们一块儿嬉戏、打闹,还会时不时地教我们一些有趣的、从未玩过的游戏,使我们在课间时度过了一段愉快地十分钟。有时,我们同学间发生了矛盾,又解不开疑问,便会不由自主地想起了这位知心姐姐,有时在我们认为上是十分困难的问题,在她眼中是那样的简单,几句话就使我们豁然开朗了。

  我心目中的好老师还是一个知识渊博的博士生。

  她的学识十分的高,不但懂得语文、数学和英语三门主课,连物理、化学等高难度的学科她也了如指掌。在我们眼中,她就像是一台电脑,给我们取之不尽的知识。

  这就是我心目中的好老师,一个和蔼可亲的、完美的好老师。现在生活在我周围的老师各个都很好,我很高兴能和这样的老师在同一屋檐下生活着,共同学习、共同成长。

  第三篇:我心目中的好老师

  教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登;教师是一支蜡烛,虽然细弱,但有一份热,发一份光,照亮了别人,耗尽了自己。

  在我的心目中有这样的一位好老师,她是我的班主任也是我的数学老师——张老师,她做事认真严谨,上课的时候很严肃,一板一眼,但是也有她和蔼的一面。开始上课的时候,走进教室迈上讲台“好,上课”“起立”“老师好”,这样的上课形式每节课都是这样,从来不变。

  记得我刚到这个学校的时候,是您把我领进了人生转折点的十字路口,您教会我如何处事、处人。记得那次上课,您在前面讲课,我在下面说话,总是说一些与课堂无关的话题,您看了我一眼,我没有明白您的意思,没有理会您,继续说我的。下课以后您把我叫到办公室,细声细气的和我说:“我觉得你变了,变得和上学期不一样了,变得能说了”我很纳闷的说:“能说还不好?”“能说是好可是要看说什么,在什么场合下说了,你在课上说话就没有听讲,下课我留的作业你就不会做,这不是损失吗?”“可是我的学习也没有下去啊”老师又说“你的学习是没有退步,可是你如果考高职这个成绩是不行的”“我都成这样了,没事的”老师有点生气了“难道你就愿意自甘落后吗?你的成绩一直很好,只是不够稳定,如果你不挽回,你的成绩会更糟糕,你现在补还不晚”我听了以后好像是那么回事,非得上课说话吗?那样才能显得我的个性吗?这样是在催毁自己。不,我不能这样自愿堕落,我要坚强起来。

  在这里,我想对张老师说一声谢谢,谢谢您曾经对我的鼓励与批评。如果没有您的鼓励,我不会对自己充满信心;如果没有您的批评,我将永远看不到自己的错误。您永远都是我心中的好老师!老师,您的无私奉献常慰我的心,您的谆谆教诲永远铭记在这美好而属于您的日子,感谢您的栽培!

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