高考作文指导:半命题作文命题技巧

时间:2021-08-31

2017年高考作文指导:半命题作文命题技巧

  半命题作文要求将空缺处补出恰当的词语,完成题目,然后作文。下面是小编整理的半命题作文命题技巧,欢迎大家参考!
 

  【半命题作文命题技巧】

  这种试题有较大的宽容度,给考生较多的空间。是近年来各地中考试题里的宠儿。

  淄博市近三年来都采用了半命题作文的形式,今年的中考题里依然给出了半命题作文《我的——生活》。

  完成半命题作文的关键在于补题,只要补出了题目,写起来与其他命题作文没有什么差别。补题要充分调动生活积累和阅读积累,考虑自我写作特长,避生就熟,展示出自己的个性和风格。

  首先,选择材料要避生就熟。每个人都有自己喜爱的事情,凡是自己喜欢的事情,往往都经历过一个对其痴迷的过程,所以对自己所喜欢的事情往往非常熟悉,并且往往有过很深刻的感受和思考,我们应该善于把考题与自己熟悉的事情对接,这样肯定能把考场作文引入一个自己写起来得心应手的境界。

  其次,选择文体要避生就熟,选择自己擅长的文体,扬长避短。 一般来讲,中学生应写记叙类文章。

  补题注意事项

  要注意三点:

  第一,补出的词语必须和已有的词语搭配,构成完整的意思;

  第二,补出的词语应当是自己最便于写作的方面;

  第三,写作是要关注其他词语的含义,找准写作重点,一般来说,补出的词语就是写作的重点。

  半命题作文的命题形式

  1.命前半题:如《___我的梦想》;

  2.命后半题:如《告别___》;

  3.命中间部分:如《给___的'一封信》;

  4.命首尾部分:如《___,别再让我_ _》。

  半命题作文的补题策略

  ①补题前先要准确把握已给命题文字中的概念。

  ②所补词语宜“小”不宜“大”,力求“小”中见大,“小”中见深。

  ③所补词语要亮出文学色彩或哲理色彩。例如:《那一抹晚霞触动了我的心灵》、《我美丽,因为我有伤痕》等。

  ④补填的文字不仅要“准”,而且要力求“新”。

  创新题目举例

  “最美丽的___”大多数同学在横线上填上“风景”、“心灵”、“一瞬”等词语,从正面选材演绎题旨,有的同学别出心裁,在横线上填“苍蝇”一词,以童话的形式讲述三只苍蝇作选美表演最后都死于蝇拍之下的故事,告诉读者:邪恶的东西,即使看上去很美,也总是人们的敌人,必须毫不留情地除掉它。作者避开了“正面”、“赞美”这样的常规思维,巧选“反面”、“讽刺”这一鲜有考生涉及的角度选择事物,新人耳目。

  作文题“走近___”,有位学生填入“老鼠的幸福生活”,造成悬念。这种创新手法与上述的笔法异曲同工。当然创新不等于怪异,“新”必须以真善美为前提。

  半命题作文“青春因___而精彩”,少数考生写“青春因早恋而精彩”、“青春因恶作剧而精彩”,就是把“创新”误为“出格”,把“精彩”误为“搞笑”甚至低俗的典型例子。

  半命题作文补题技巧:

  要想补出富有创意的标题,必须打破惯有的思维定势,积极进行发散思维、逆向思维,必须多方位、多角度“出击”。

  ①具体事物拟题法。

  这种以具体事物入题的方式可以以小见大,使选材新颖具体。

  如半命题作文《难忘的___》,可填上“一条红丝带”,叙写关爱他人,关注生命的动人一幕;《当我面___时候》,可填上“那片绿叶”,托物言志,抒写自己愿做绿叶、无私奉献的情操;也可填上“那座荒山”,呼吁绿化荒山,爱护家园,加强环境保护。

  ②抽象事物拟题法。这种拟题方式是化具体为抽象,便于抒写自己内心复杂的情感。

  《当我面对___的时候》为例,可以《当我面对虚荣的时候》为题,敞开心扉抒写自己对心灵的拷问;可以《当我面对她的唠叨的时候》为题,叙写自己对母爱的独特感受。《感悟___》则可以《感悟初四生活》为题,抒写对紧张、忙碌的“冲刺阶段”的学习生活的种种体验;可以《感悟春天》为题,豪情满怀地谱写充满勃勃生机的春的乐章。此外,像《寻找心灵的伊甸园》、《寻找人生的方程解》、《我好想有一片蓝天》等用的也是此种拟题法。

  ③特定情景拟题法。这种拟题方式新颖别致,能创设一种特定氛围,给人一个让思絮飘逸、遐想的空间,极易引发人们丰富的联想。

  如《我好想再看你一眼》、《我好想当一天老师的“好学生”》、《当我面对心灵的抉择的时候》、《当我面对寒风凛冽的时候》、《我梦见范进参加中考》、《我梦见妈妈下岗》等标题采用的便是此种拟题法。

  前面提到的《当我面对 的时候》这一半命题作文,若一定要选“成功”或“失败”的作文材料,采用特定情景拟题法,将题目拟为《当我面对掌声响起的时候》、《当我面对鲜红的“58分”的时候》等,便会获得另外一种奇妙的效果。

  ④特殊符号拟题法。此法是借用数学、物理和化学等学科特殊符号或公式来拟题,适合于涉及几种因素、内容上相互关联的作文。这类标题的作文在行文中必须恰当地体现公式符号与社会现象、某种道理的契合点,使形式和内容统一。

  如以《当我面对“?”的时候》为题,来表达自己对社会上种种时弊的质疑;以《当我面对“A”、“B”、“C”的时候》为题,抒写自己对学习英语的乐趣和享受;以《当我面对“1”(哆)、“2”(来)、“3”(咪)的时候》为题,抒写自己对立音乐的感悟。此外,《我好想得到一个“A+” 》、《感悟8—1>8》等,这类题目形象生动,醒人耳目。

  实战演练:

  1、《______在我的身边》

  2、《与______同行》

  3、《那段________的日子》

  4、《________,我的最爱》

  5、2008年山东威海中考作文试题:

  半命题作文:__________的肩膀

  6、2008年淄博中考作文试题:__________其实很快乐

  7、2011年淄博市语文中考作文题:————的馈赠

  8、2012年淄博市中考作文试题:我的————生活

  从以上题目中选择四个题目进行半命题作文的拟题训练,并简要说明写作内容和思路。

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