高考作文预测:伟大与平凡

时间:2021-08-31

  保持一颗平凡的心,做出不平凡的事业。下面是小编整理的伟大与平凡作文,欢迎大家参考!
 

  【作文题目】

  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

  人皆可以为尧舜。(《孟子》)

  完成伟大事业的人,起初并不伟大。(爱默生)

  保持一颗平凡的心,做出不平凡的事业。(舒婷)

  要求:选好角度,确定立意,明确文体(除诗歌外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

  二、审题立意

  1.对本次“材料作文”的基本认识

  提供给考生的材料,总是多义的。单义的材料,十分罕见。这就给“阅读材料”“根据要求作文”的“材料作文”,提供了“角度自选”“立意自定”的多种可行性。

  由于任何语言材料的存在,都有语境义和聚焦性,故考生在“自选”“自定”时不能超越“材料”能指、所指的“固定范围”,不能任意发挥、无边无际。

  2.对材料的基本理解

  第一句话:人皆可以为尧舜。

  意为每个人都可以成为尧舜那样伟大的人,普通人有成为伟人的可能性。

  第二句话:完成伟大事业的人,起初并不伟大。

  爱默生的名言意为完成伟大事业的人起初也是平常人、普通人,暗指他们通过特定的努力完成了伟大的事业。

  第三句话:保持一颗平凡的心,做出不平凡的事业。

  舒婷的名言意为以平凡的心态追求伟大,取得伟大的成就。

  三则材料均指向“平凡(普通、平常)”与“伟大(不平凡)”的关系,且暗含“平凡(普通、平常)”可成为“伟大(不平凡)”之意,有着积极的人生意蕴。

  3.主要立意角度:

  谈平凡的人需要追求伟大、为何要追求伟大、如何才能实现伟大;

  谈平凡中孕育伟大,伟大从平凡开始,伟大事业由平凡人创造;

  谈心态需平凡但追求应伟大;

  谈平凡的人未必能伟大,但不可无伟大之志……总之,行文要扣住平凡与伟大的关系,立意须有积极意义。

  若偏离“平凡(普通、平常)”、“伟大(不平凡)”这些核心词,无视 “平凡(普通、平常)”与“伟大(不平凡)”的关系,谈“人生的价值”、“生命的本质”“奋斗”“梦想”等则视为偏题。

  【范文】

  让平凡开花

  细品平凡,实乃非凡,简桢说:“向着阳光,一路播撒平凡的种子,期待它们开出非凡的花儿来……”

  是的,每个平凡人都能酿出不平凡的人生佳酿。

  周国平说:“人是被废黜了的国王。”诚然(显然),人人皆可成尧舜,每个人都是潜能无限的个体。上帝创造了你,那么世界上必有一处等待你的降临。因此,现在平凡无需担心,你令人咋舌的潜能正等待你的开启,去为世界的某片空白,涂抹靓丽的风景。

  再者,严格意义上讲,伟大事业的.开创全都起于不伟大的事中,真正的不平凡只能诞生于平凡。《老子》中讲:“潜龙勿用,见龙于田,终日乾乾,飞龙在天,亢龙有悔。”伟人只要到达巅峰,其结果也只能是下跌。因此,所有的“在天飞龙”必定源于“勿用之潜龙”!

  明晓了为什么平凡之人可以创造非凡事业,我们才播下了平凡的花种,要让平凡开出欢欣忭悦的花儿来,还需细心的扶植和栽培。

  事实上,我们中的大多数一直庸庸碌碌在红尘宦海无望奔波,自甘平凡沦落为平庸。如今队伍庞大的“蚁族”、“穴居动物”,了无生气,不禁让人唏嘘。

  为了脱此困境,浅层次上,我们要做的是自信——深刻觉知个体的无限可能。的确,人人都是国王,可因为我们缺少了此方面的自信,我们便只能被废黜。此外,这种自信,能够帮助我们超越所处社会与时代的困宥,真正了解为何“非凡起平凡”,而不至于被大众同化,终生无为。

  深层次上,我们要保持一颗平凡的心。不同于“自甘平凡”,这心境更多的是一个禅境,

  一种静默的观照,一种生命的飞跃。一方面,这种平凡心启示着我们超越对胜利的渴望,摆脱功利的心态,静默观照生命的点滴进程。“春来花自发,秋至叶飘零”,对种子顺时而育,不功利,不急躁,方能乘天地之正而育非凡之花。另一方面,这种平凡心更近于佛门的透达。它使我们熄灭了一切贪嗔痴,真正明白生命的意义——平凡也好,不平凡也罢,我的存在是为了存在,这样,我们才能在无心间成长,滋润达观的甘霖,从而开出非凡的成功之花。

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