让我怎样感谢您六年级作文

时间:2021-08-31

  光阴似箭,日月如梭,转眼间小学的生活就要结束了。在这六年间,我认识了许多老师。我最想感谢的是王老师,她让我不再害怕作文,并且喜欢上了写作文。

让我怎样感谢您六年级作文

  王老师是我一年级时的语文老师,碰巧到了六年级她又教我,我觉得特别幸福,特别开心。从三年级开始写作文时,我就特别害怕,看到作文题目也不知道,每次都急得直跺脚。王老师大概知道我们的“难处”,于是在作文教学“怪招连连”。记得那一次是中秋节,老师对我们说到:“同学们,今天是中秋节,大家下午都带月饼来,一起过中秋。”同学们一听能在学校里吃月饼,都欢呼雀跃。

  下午,教室里弥漫着淡淡的月饼香。老师笑眯眯地对我们说:“同学们,拿出美味的月饼来,一起品尝,一起分享吧!”我迫不及待的拿出用塑料袋包着五仁月饼,把月饼分成四小块,分给我们小组其他三个人。这时,我同桌要和我交换月饼,他的是蛋黄的,看上去十分美味,我毫不犹豫的和他交换了一块。我的前桌带了两个,一个草莓的,一个五仁的,她把草莓的分给我一块,看着各种口味的月饼,我忍不住尝了尝蛋黄的,咸咸的,香香的,很好吃。我又吃了口草莓馅的,甜甜的,略带一点点酸,特别好吃。我边吃边环顾四周,大家也都兴奋地分享着彼此不同口味的月饼。教室里其乐融融。当分享完月饼后,王老师让我们写活动的过程和感受,同学们都迅速拿起笔写起来,我也奋笔疾书,轻轻松松完成了习作。在作文评改课上,我的作文被全班赏读,这让我一连高兴了好几天。

  像这样丰富多彩的活动,王老师经常举行,前段时间把实验材料带到教室里做了“鸡蛋浮起来”的实验,让我们带来水果小组合作制作水果拼盘,母亲节给妈妈献爱心等等。王老师说:“作文其实不难,就是用笔描写记录身边的生活,生活中有丰富的素材,只要我们警察式的眼神去看,用警犬式的耳朵去“听”,鼻子去“嗅”,就一定积累丰富的习作素材。”她幽默生动的话语逗得大家哈哈大笑。他让我们在小组内写循环日记,记录每天发生的好玩的有趣的事,虽然是些鸡毛蒜皮的小事,但因为是我们亲身经历的,所以写的特别细,特别有意思,所以每天分享日记成了我们班最快乐的事。另外我们写了好作文,王老师会把我们的作品放到作文公众号上,会发到微信圈里,我们都争着当“作文小明星”,写作文的热情更高了。

  王老师不辞辛苦,用辛勤的汗水让我们爱上了写作,让我明白了只有用心观察,亲身经历,才能写出真情实感的作文。王老师,谢谢您,您的的精彩课堂已经成为我小学生活里永远也抹不去的美好记忆。