感悟度和过作文

时间:2021-08-31

感悟度和过作文

  今天没事在家,接到姐姐的电话,要我替她到一高给外孙女送生活费,我毫不迟疑的欣然前往。

  到县一高新校区也就是几分钟的路程,我来到自己曾经的母校,顿觉有几分的亲切感,因为现在的一高校长是我高一时的班主任,尽管寒风猎猎,我的心绪还是极度高涨,看着操场上奔跑的孩子们,自己曾经的青春岁月便一幕幕浮现在眼前,几多感慨在心头涌动,恰在此时,一高的一体育老师出现在我的面前,竟然是我老同学,他正在指导几个学生投掷铅球,看看朝气蓬勃的孩子们,再看看已经明显苍老的老同学,岁月的残酷都记录在我们的额头上,我们已经确确实实不再年轻,生命属于我们的回忆可能会多于尚未经过的日子,我幡然醒悟,人生不长,短暂的岁月,我用了相当的长度来迷茫。高中阶段和大学时光是一个人生命历程中最宝贵的年华,遗憾我孙某人 却没有在这两个阶段遇到自己欣赏和佩服的老师,更没有遇到真正懂得生命意义的老师,也没有接触到能真正为学生指导人生方向,有一定高度认知水平的长者,所以加上自己愚弱,才有今天碌碌无为的自己,仍然在井底唱着自鸣得意的歌,我苟活着我苟活着,没有成长和进步,更谈不上提升和超越,不惑之年了仍旧浑浑噩噩的,不知道什么才是自己值得拥有的,忽然想到两个字:度和过的区别究竟是什么?

  身为人师,首先要成为仁师,要教给学生的不仅仅是几个知识的',几本书的知识,无愧于自己为师称号的是要给学生人生格局的指导,大的方向的引领,能用自己人性的温暖感化学生的玩劣,能用自己人格的魅力折服学生稚嫩,让他们朝着自己的标杆奋进。过是短期的行为,是低的标杆,是浅层次的跳跃,是尺度是标准是考验。而度是漫长的积淀,厚重的积累,是浓浓的压缩,是苦苦的砥砺,是深深的磨蚀,是漫长的探索,是伤痛 的艰难愈合,是毅力的苦苦锻造,是韧性艰难打磨,是心性的慢慢提纯,是人格 的苦苦升华。。。。。。愿我们在为数不多的时日里,都能用至诚的情怀,享受生活的点点滴滴,这样我会自豪地说,人生我是在懂得的情况下虔诚的度,认真的过的。我无憾,我让自己活过生命的色彩,品过生活的 味道。足矣。

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