精选被老师感动的作文300字6篇
在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的被老师感动的作文300字6篇,欢迎阅读与收藏。
去年,我们班要选几个人参加合唱队,是尹老师指挥的,我被选了上去。
有一次,我感冒了,有点轻微的发烧,爸爸写了一张字条,让我给尹老师。早上准备练习时,我把字条给了尹老师,尹老师看了,摸了摸我的额头,说:“还行吗?”我说:“还可以。”她又微笑着对我说:“不舒服的话一定要跟我说。”我点了点头,慢吞吞地回到了自己的位子上。尹老师在指挥时,一直站着,头上不停地冒着汗,我有点怕尹老师会吃不消。尹老师的精神鼓舞了我,我站直了身子,目不转睛地注视着尹老师。我们共练了三十分钟,大家都唱得筋疲力尽。我刚要走出去时,尹老师回过头来叫住了我,问道:“你累不累?还行吗?”我笑了笑,有点疲惫地说:“没关系的。”走出教室门时,不知怎么,我鼻子有点酸,感觉想哭。
那年,在尹老师的课堂上,我都听得格外认真,为了表达我对尹老师的感谢之情。
进中学也已经过了一个学期了,我认识了不少新同学,当然也认识了不少新老师,老师是我非常感激的人,因为他们教会了我许多知识,还教会了我许多为人处事的道理,还有就是,老师都非常关心同学,特别是班主任,不仅关心同学的成绩,还会关心同学的身体状况。老师们敬业的精神都非常令我感动,而最令我感动的,还是我们班的班主任——张艳老师。
张老师教给了我们许多知识,还关心同学的成绩和健康,一直很用心的去做班级工作,辛苦管理班级纪律。对,张老师是个名副其实的好老师,但我们这些同学似乎没领会到她的辛苦,尽给她添些麻烦,害得她总是那么的累。那张老师放弃我们了吗?没有,她非常尽职尽责的管理着,哪怕再辛苦再累,这,令我感动。
一开始认识张老师的时候,她在我心中的印象就是一个面带笑容的、温柔的`老师,因此,我对她很有好感,而且很敬佩她,但正是因为这点,使我不太敢和她说话,和她讲话时不敢望着她。后来,她选了我做为临时班长,这样的话,因为要讨论工作的缘故,我不得不经常和她说话。
周六,我照常上我的英语提高班。
我的老师叫Nana,她是今年刚教我们的,一个班只有七八人,也许这样可以使老师关注每一个人。只剩下一个人的上课时间了,老师照常拿出A4大小的单词卡片,三十张的卡片要一张张读完,一个一个造句,这对已经上了两年提高班的我来说,已经习以为常。而有一个叫Terrel的同学,是去年刚转来的,现在连自己的名字都不会拼。他身为男同学,声音比蚊子还要轻。每轮到他读卡片时,老师必须大声地告诉他怎么读,可他嘴巴不动,老师还得继续喊,他还是傻呆呆地看着老师,只有我们几个同学大声喊:“跟着老师读!”他才轻声地读。有一次,老师拼命地重复并强调:“just read it!”他却呆呆地看着老师的反方向,我用力拍他一下,他才转头。背对着老师的我开始自言自语:“这个老师怎么这么有耐心,平常老师都一拍桌子出去了。”我愣了一下,听觉神经老师还在说,我完全迷茫了。视觉神经又告诉我告诉我Terrel终于读出了那个单词,老师也擦了一把汗。
仅仅是一件小事,老师教学生的小事,我却被老师感动了。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师就像父母一样,呵护我健康成长,给我带来了刻骨铭心的感动。
记得上个星期月考,我因为出水痘没有参加考试,心里很难过,不知如何是好。到了这个星期,教语文的李老师轻声问我病好转没有?我回答好多了,老师微笑着,点了点头说:“这就好。”接着,老师转身拿来一份月考卷,让我补考。下课了,老师又当面为我批改试卷。他专心致志地批改,一丝不苟地教我把错误的地方更正。那时,我感动得眼泪花都要冒出来了。我脑海中闪过一个念头:“老师这么忙,还这么关心我的身体,帮助我落下的学习,真的像父母一样。”
和蔼可亲的李老师让我感动,李老师发起火来也是不留情面的。还记得有一次,我上课不专心听讲,在下面讲小话。李老师看见了,气势汹汹地走到我前面,狠狠地把我批评了一顿:“做人要谦虚才会进步,不要以为自己写字获得过一等奖就骄傲自满。”听着锥心的字眼,我难过了很久。难过之后,又荡起幸福的涟漪——老师的宽容与严厉,都是为了我好,都是我成长的阶梯。
李老师,请您放心。“滴水之恩,当涌泉相报”,您给我带来了感动,我会遵守纪律、努力学习,用好成绩回报您!
记得四年级那年,我的数学不太好,考试考不好好成绩,经常放学留在班里订正作业,回家经历一场“雷阵雨”每周都是这样,让我不得不讨厌数学这门科目,甚至厌烦了这门科目。
直到有一天,老师让我一个人留下来,我想:肯定又是一顿大骂。老师慢慢走到我身旁。我眼睛紧闭,眉头紧皱,手里全是汗,我一听四周没动静,就慢慢睁开紧闭的双眼,原来老师正在看我的错题,我心中的一块石头顿时落了地。老师慢慢地说起这道题的解题过程:4×20+(7×60+20)。
就这样,老师一题一题地讲,我一题一题地听,老师很心细,我听不懂,他就继续讲,讲到我会了为止。
所以的都讲完了,我也都懂了,老师说:“既然你听懂了,那就再做一张一模一样的卷子。”我一步一步的做,终于所有的题都做完了,而且只错了一题。一看时间,原来都已经五点了,天黑了,老师居然还在给我补习,我感动极了。
这一次,我会永远记在心中。
想必每个学生都有位让自己感动的老师,是的,我也有一位使我感动的老师——数学闵老师。
3年级时,闵老师因过度操劳,不幸感冒发烧了。可出乎意料的是,闵老师明明能呆在家中安心地休息,可是她却选择了坚持带病上课。虽然闵老师已经生病了,但她上课的声音仍然像往常一样响亮,只不过略微有些沙哑,时不时还咳嗽几声。课上到一半,焦脆的闵老师已经站不动了,她缓缓地坐到讲台旁的椅子上,一边一只手揉着太阳穴,一边帮我们批作业。这时候,教室里乱哄哄的,像炸开了锅,我们全在各讲各的,谁也没注意到闵老师。不知怎么的,闵老师一下子趴在了桌子上。这时,同学们才知道闵老师生病了。同学们找来实习的数学小周老师,小周老师把闵老师扶回办公室,又回来继续给我们讲题。而同学们根本没有心思听,恨不得快点飞到闵老师身旁去照顾她,大家都很关心闵老师,但又都觉得很内疚——为什么刚才这么吵呢?为什么我们没有观察到闵老师生病了呢?闵老师现在怎么样了呢?内疚就像一只只小虫子,一点点咬着我的心,使得我浑身不自在。
这就是我们的数学老师,一位带病坚持给学生上课的称职的好老师。
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