关于老师感动我作文300字合集5篇
在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的老师感动我作文300字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
想起以前三年级的孔争艳老师,那可真让我感动!
她那双美丽的眼睛好似会说话,简直取代了嘴。当你错了,她的眼睛一直看着你,直到你低下头承认错误为止,当你做了令她高兴的事时,她便用含着笑眯眯的眼睛,足足看你两分钟,就像看宝似的,这时候呀,你也会羞得低下头来。
孔老师提问时,同学们都争先恐后地举手发言。虽然我平时比较胆小,但在孔老师的栽培下,我的胆子慢慢变大了,孔老师对我说:“记住‘不是要你学习,而是你要学习’。”从那以后,我变的勇敢起来了,这是谁的功劳,全都是孔老师的精心培育,才有了我的今天。
我们在她的心中占了多么重要的位置!像这样的事又何止一件,有同学中午没有吃饭,她掏出钱来让他买点吃的;有人生病了,不管什么时候,她都要去帮他补课……这一声声话语,一片片深情,使我多么感动啊!
孔老师就像一位慈祥的妈妈,同学们打心眼儿里感激她。
我们只有努力学习,取得优异的成绩,才不会辜负老师的苦心!
让我们永远记住敬爱的孔老师!
我最敬佩的人就是我的英语老师了。是她无时无刻的关心我。当我的成绩下降时,是她安慰我;当我的成绩提高时,又是她在鼓励我;当我在生活上遇到困难时,也是她,我的英语老师,陈老师在帮助我。陈老师给了我太多的知识,我不知道该怎样去报答她。
记得刚开学时,我很腼腆,上课时不敢举手回答问题。是她,是英语老师给了我这个发言的机会;是她,是英语老师激励的目光让我战胜了胆怯。是她,是英语老师用那鼓励的话语让我重新树立起信心,建立起勇气,找回了那个自信的自我。
英语老师的实际行动在激励着我,在感动着我,也在感化着我。有时,我会很庆幸我怎么会遇到这样一位和蔼可亲的好老师呢?
虽然有时我也会惹老师生气,甚至有时还会赌气不理老师,但是老师对我的关心不但没有减少,反而更增加了不少。
“老师”这个神圣的称号让我敬佩。如果老师是一土地,那我就是生长在土地上的植物;如果老师是一片天空,那我就是生活在天空上的白云,如果……
啊,英语老师对我关心与照顾让我终生难忘。英语老师的行动将令我受益终生。
最后,我只能说一句:老师,您辛苦了。
老师就像一支蜡烛,给我照亮人生的道路,在黑暗时给我一束光,让我找到胜利之路;老师就像一把金钥匙,打开我被关闭了许久的知识宝库的门;老师就像一把火,让我在寒冷时,让我感到温暖、暖和。
时间过得真快啊!一转眼我就毕业了,上了初中。虽然初中还是在母校里读,但是我却离了最舍不得的杨老师了和一起生活了六年的同学,从此这个大家庭散了。杨老师那可亲的面孔,仿佛给人带来无限的温暖。杨老师的眼神,似乎能知道你在想什么。杨老师时而好,时而凶,好的时候会把我们当她的朋友一样,和我们聊天说笑话,逗得我们大家哈哈大笑。凶的时候,杨老师一凶,班级里没人敢说话,静得连针掉在地板上的声音都能听见。
杨老师工作十分细心,当我们遇到难题时,她能为我们细心解答。有一次我考试考了五十多分,杨老师并没有生气,而是温柔地说:“你主要是阅读扣分扣得比较多。”说完,让我每天写一篇阅读给老师看,然后在帮我检查,隔天我把阅读拿给老师看,老师一步一步细到的告诉我哪些错了,该怎么写。还利用下班时间给我辅导。过了几天,考试后,我的成绩立马变成八十几,杨老师也每天,给我辅导,使我成绩一步一步往上爬。我十分感动,也十分怀念。
感谢杨老师,给我知识,还告诉我初中该怎样成绩才能上升。
晨风拂着脸庞,我站在阳台上,仰望着满天白云。瞬间,我的脑海中闪过一个清晰的身影,他就是曾感动过我的一个人——赵老师。
二十多岁的她,艳丽的短发,形容端庄,和蔼可亲。他教我两年语文了。两年里,我无法摆脱对他的敬慕的感情,他在我心中那么的完美,那么耀眼,那么和善……
“如诗的年华,却没有师德潇洒;轻松的年龄,却没有轻松的日子;也曾有雄心勃勃壮志也曾有过青春的美感,但瞬间又都被无情的现实冲破,整天仰望着夕阳忧伤,失望,众多的苦恼包围着我。常常使我迷茫,彷徨,无法学习,好像处在十字路口,不知该向哪走。”
“人生就这么微妙,好像蒙着神秘的`面纱,让人捉摸不透,也就在这寻求中,人生之树的年轮又无情的传了一圈,懂吗?老师富有理性的话燃起了我心中的灯火,引导我向前,令我心存感激。”
记得一次考试,我的语文只考了60分,这样的成绩,让我无法接受,一气之下,我把卷子抓成一团,顺着窗户扔了,赵老师把我拽到办公室去,用语气心肠的话语不停地劝我。他似乎看透了我的心;“只要争取就能成功。”此刻我的心情非常复杂,有恨也有感激。而你却不放心。每天依旧鼓舞我,给我勇气,帮我解决问题,帮我制定学习计划。如此伟大的爱心,如此真挚的话语,深深使我感动。
晨风拂着我的脸庞,我默默地站在阳台上。回忆着逝去的岁月,享受着被爱的感动。
我曾有许许多多的老师,在我的眼中她们都非常的优秀,可我觉得最优秀的一位老师还是龚老师。
龚老师是我四年级时的数学老师,记得当时我的数学成绩并不怎么好,总是70分到80分,怎么也上不了90分。妈妈觉得我的数学成绩很差,便把我送到数学老师那儿补课。可由于我上课不认真听讲,补课只是有暂时的作用,老师把课堂上我没听懂的知识帮我明白。可光靠补课怎么行。于是老师为了帮助我们提高上课发言的积极性,又想出了一个法子。第二天上课,老师对我们说,从现在开始,我们开始小组积分,到了放假的时候,积分最少的小组就得凑钱买糖果发给积分最多的小组。这样一来,同学们的学习兴趣便大大的提高了。因为大家都在认真听讲,想回答老师提出的问题,好给自己的小组加上一分。有时老师出道难题目,叫我们用中午的时间做题目,做对了就可以加两分。为了取得这两分,我们课后常常会三三两两的聚在一起讨论,提出自己的看法,有时为了一个难题目常常会用几个小时甚至几天去思考。这样一来,大家上课认真听讲,下课爱动脑筋。我们班的数学成绩像开水中的温度计,蹭蹭的往上涨,这都是龚老师的功劳。
龚老师是我最好的老师。
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