【荐】最后一课改写作文2篇
在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的最后一课改写作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
今天是我为孩子们上的最后一堂课了,小弗郎士又迟到了,大概他还不知道这件事吧?要是他知道后也会后悔伤心的,有谁失去了自己的国家,失去了学习母语的机会会不难过呢?就让他回到座位上好好地用心地去学习法语吧。
看到最后排那些镇上的人们,我更是揪心地痛,心情无比沉重。一想到即将失去的天地,便有一种想哭的冲动,但是我要振作起来,号召人们一起来爱护保卫我们的家园。我开始给同学们讲法语课了。今天的课堂分外安静,同学们也都很专注,我又给他们灌输了一些爱国思想。法语课完了,同学们又上习字课,说实话,我从来没有象今天这样耐心讲解过。我坐在椅子上,这四十年来点点滴滴的记忆在我脑海中滑过,那些可爱的学生们,每天朝夕相处的讲台,伴随我走过教学生涯的这小教室里,一切一切都带给了我太多美好的回忆,而如今,却要消失而去,我恨不得把这里所有的都带走,但能带走的只有悲伤。
没关系,我要奋起,我要乐观,我要进行到底,我又上了一堂历史课。
“咚咚......”钟声连续敲了十二下,空气凝固了,眼神定住了,我们真的要跟这节课说再见了。我站了起来,有一种说不出的留恋,表达不出的情感。就在这一瞬间,我转身写下了两个大字:“法兰西万岁”,我希望同学们永远爱自己的祖国,爱自己的母语。
我坚信,法兰西万岁!
今天天气很好,但却不符合现在的气氛,因为这是我最后一节法语课了。为了显示出最后一课的重要性,我穿了只在督学来视察或者发奖时才穿的衣服。我到学校时,看见教室里已经有学生的身影了,后面几排坐着郝叟,手里拿着一本初级读本;还有从前的镇长;从前的邮递员;还有一些我不知道的人,我想他们应该也是为了纪念这最后一课才来到这儿的吧。
我要上课了,今天特别安静。这时,小弗朗士走了进来,他此时正红着脸,不知如何是好,我向他一定还不知道公告栏事件吧。我温和地对他说:“快坐好,小弗朗士,我们就要上课了,不等你了。”
我翻开书讲语法。我恨不得把自己知道的'东西在离开前全教给孩子们,一下子塞到他们的脑子里去!接下的习字课上,我给孩子们发下新的字帖,帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”“阿尔萨斯”。他们那么专心,教室里只听见钢笔的沙沙声。我坐在椅子上,想我明天就要离开这个地方了,但我坚信:法国人定能将普鲁士侵略者赶走,法兰西必胜!
忽然,教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外传来了普鲁士兵的号角声——他们已经收操了。我猛然站了起来,“我的朋友们啊,我——我——”我想说:我不想离开这里,不想离开你们,这是我赖以已久的地方。但是我哽住了。我转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量写上“法兰西万岁!”然后我呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向孩子们做了一个手势:“放学了——你们走吧。”
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