分享的作文(3)

时间:2021-08-31

分享的作文9

  分享一卷悠闲恬淡的采菊南山,分享一份安贫乐道的陋室情怀,分享一杯孤寂清冷的独酌月下,分享一曲引经据典的落霞秋水,换得盛誉满天下,丹心照汗青。

  “采菊东篱下,悠然见南山。”陶潜陶渊明,东晋的一抹曦光。他厌恶官场的黑暗污浊,于是他选择隐居。他远离尘世的喧嚣,只求一方净土,供时间消磨。陶渊明不慕荣利,在他寻得这份悠闲恬淡的心境时,便分享这一卷悠闲恬淡的采菊南山,成为历史上第一位田园诗人。

  “斯是陋室,惟吾德馨。”刘禹锡,字梦得。在他担任和州刺史时,没有华丽的府邸,仆从的侍奉。唯有陋室一座,供他居住。居于陋室,刘禹锡不骄不躁。陋室环境清幽,无世事纷扰。于是他分享一份安贫乐道的陋室情怀,带着这份情怀感染多少文人雅士。

  “花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。”诗仙李白,孤身一人,花间饮酒。生活在盛唐时期的他,明明满腹才名,却怀才不遇无处建树。这才名,要来何用?月光清冷,对影三人。分享一杯孤寂清冷的独酌月下,因为无法将它绵绵深藏。

  “落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”王勃,初唐四杰之一。一次赴宴,却遭人挑衅。年轻气盛,一首《滕王阁序》惊艳了席间众人。王勃才华初露,却可惜天妒奇才。但是,他分享的一曲引经据典的落霞秋水,记录着他留下的辉煌。

  分享不仅仅是物质,还有精神思想上的瑰丽华章。从名家的诗词歌赋中,体味人生,才是分享无可磨灭的价值。

  分享只言片语的文字,空余寂寥莽莽,分享日夕千里的归途,观望灿如星河,分享枯水寒鸦的怅惘,酩酊流水倥偬,留下行走的足迹,岁月的泪痕。

  那样,大概才是分享的真正意义。

分享的作文10

  冰天雪地中,捧起希望之火,有人与你共享,塑造心灵的神像。

  当你伤心时,朋友会为你分担,你会减去一半的忧愁,当你高兴时,朋友会为你高兴,你会得到双倍的快乐。——培根。

  分享,不一定非要做出那种惊天地、泣鬼神的事,从我们落地开始,或多或少都与他人分享过,一桩小事都是神圣的;分享,不一定都是愉快的事,不愉快的事同样也能与他人分享,让你的忧伤减半,这为何不是件好事?让我们静静地用心去体会——分享的真谛!每个人一出生,就会得到一份特别的礼物——爱,分享同样是爱的起源。母女之间的爱是无私的,从小依偎在母亲的怀里早已把她那慈祥的面庞,以及无微不至地照顾我的样子印在了脑海里。每天放学回家她都能看出我或喜、或忧。愿意和她分享我的喜悦,因为她会比我更快乐;愿与她分享我的忧愁,因为她会分担我的哀愁而给我安慰。分享使我得到语言及心灵上的沟通。

  同学之间的爱是洁白无瑕的,“有福同享,有难同当”早已成了我们之间的口头禅。其实我们并没有经历什么大福大难。但是当同学遇到麻烦,我们会伸出援助之手去帮助他;当考试时,同学的笔没有墨水了,我们会立刻递过一只笔给他,让他早点完成答题。正因为我们愿意与同学分享我们的爱心,所以我们得到了真正的友谊。分享使我有了情感上的沟通。

  师生之间的爱是圣洁的,自从进入学堂,就得到老师的关爱。愿与老师分享我的困难和疑惑,因为老师能给我信心让我前进;愿与老师分享我的小秘密,因为老师会开道我除去心中的障碍。分享使我的心灵更纯洁。

  其实,分享无处不在,当看到一颗流星划过,大家都吆喝着快许愿,共同分享美好的时刻;当考古学家又发现了一枚恐龙蛋化石,放在博物馆展览时,与人们共享他收获的喜悦。分享使人与人之间增进友谊。

  爱,是世间最具有魅力的字;爱,是人间最富有色彩的字。

  奉献爱是最神圣的事。

  但我更要说:与人分享才是——最无私、最快乐的事!

分享的作文11

  周末,带儿子到书店购书(朋友送的购书券),儿子看看这本、摸摸那本,拿不定主意。我走到绘本前,随手拿起《爷爷一定有办法》翻看,见儿子也凑过来,边拽儿子一起坐到一个安静的角落,一起翻阅,可能是过关了丰衣足食的儿子很难理解《爷爷一定有办法》的主人公约瑟充满智慧和爱心的爷爷帮孙子把心爱的破毯子变成外套、背心、领带、手帕乃至纽扣的节俭行为,嘴里不停地唠叨:破毯子还能做手绢?太脏了;一个小纽扣能用多少布呀?还非的用破手绢改装……我见儿子忽略了故事中亲情和爱心,把注意力放在了“毯子改装”上,连忙转移孩子的注意力:故事之所以这样描述,肯定是当时的生活条件所迫,从故事中我们可以领略到爷爷的巧思和对孙子的关爱,可以从图画中看到约瑟一家人的温馨和善良,你仔细看,连面包圈、小鹦鹉和路边的石头都露出笑脸呢;另外画面下面还有老鼠家庭带来的快乐,你瞧:每当约瑟爷爷把废旧的破毯子扔掉时,老鼠一家就会废物利用,做成裙子、衣服、窗帘、手帕……小老鼠的家因破毯子而美丽,我们不可以为“人和动物可以相处的如此融洽”而高兴吗?在我的不断引导下,儿子兴奋地从头读起,边读边给我讲解,我一再提醒儿子:小声点、小声点……

  “兴趣是最好的老师”,儿子突然之间喜欢上了绘本,“妈妈,这种绘本书太贵、内容又少,咱们还是在这里翻看吧,反正里面的字也少……”儿子跑去拿了本《母鸡萝丝去散步》,看着狡猾的狐狸一次次被聪明的母鸡萝丝捉弄而开怀大笑:母鸡面对狡猾的狐狸,不动声色,巧施计谋,用粮袋、用钉耙、用草垛、用蜜蜂一次次捉弄狐狸,害得狐狸抱头鼠窜、狼狈不堪,聪明的母鸡有惊无险地悠闲地散步、以致安全回到家中……故事风趣而幽默,险象环生,让孩子不经意间爱上了绘本,回家后还绘声绘色地讲给爸爸听。

  随着阅读种类的增加,孩子的兴趣、知识面会不断拓宽,引导孩子、让孩子产生兴趣是启动孩子阅读征程的第一步,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”……

分享的作文12

  今天中午放学回家,刚刚吃完饭,就接到了快递公司的电话,让我去取包裹,我一猜肯定是校讯通给我邮来的书——《阅读的力量》到了,穿好衣服,急忙骑车子去邮局把书取了回来,刚到家,就迫不及待的打开了包裹,把里面的两本书拿了出来,翻开书,看着里面的内容,我不禁想起自己在校讯通博客里的一点一滴……

  还记得我刚刚注册博客的时候,还什么都不知道,不知道这是干什么的,那是干什么的,总是要问问博友们,博友们也都会热心地回答我,对此,我每次想起这件事的时候,我的心里都会暖烘烘的。一次,闲来无事,坐在电脑前,浏览博友们的博文,忽然看到一篇文章题目的旁边,有一个很奇怪的符号“”,很不理解,就问了问一个和我关系很好的博友,他告诉我,这个符号是代表你的博文写的很好很新颖的标志,因为,只有这样,才会得到这个符号,听完之后,我十分的羡慕,便暗暗下定决心,一定要努力得到“”!

  从此,我每每写完文章之后,总要经过一遍又一遍的修改,那位博友也看出了我的努力,便向我推荐了几篇文章,让我读一读,学学人家的写作手法,我读完之后,深有感受,按照人家的写作手法,写出了《五瓣花》这篇写物文章,还真就被推荐了,这真的很令我高兴,我由衷的感谢那位博友,是他把好的.文章分享给我,让我把文章写得更好,我在这里对那位博友说一声谢谢!

  如今的我,已经获得了“博腕”的称号了,还获得了阅读天使、金牌阅读天使等等荣誉,最值得一提的是我还获得了1000元助学金,这些荣誉、称号都和那位博友有密不可分的关系,如果没有当初他的那几篇文章,我也没有今天的荣誉,是他让我明白了分享阅读,快乐自己的道理,我也要像他一样分享阅读,快乐自己,将快乐带给每一个人!