春天里的发现作文9

　　早晨起床，我刚打开窗子，就收到了春天托春风带来的讯息：八点，我在楼下樱桃树下等你。

　　抑制不住心中的喜悦，我赶紧梳洗打扮，穿上我最爱的春装，去赴春天的约会。

　　我一出门，就被热情的春风抱了个满怀，她一路引领着我，朝春天走去。

　　调皮的草儿探出脑袋看着我，等我看他时，他却又害羞起来。月季不甘落后，那抹新绿已跃然枝头。几株牡丹正在孕育蓓蕾，自有一份雍容华贵。银杏撑开小小的绿扇子，惹人爱怜。玉兰亭亭玉立，犹抱琵琶半遮面，欲语还休。樱桃花正和蜜蜂玩耍，一副热闹场面。

　　樱桃树下，春天含笑而立，我们会心一笑，挽起手，一起走向公园。

　　公园里，小河边，春风伴奏，河水歌唱，柳树姑娘翩翩起舞，绿色的长发飘扬，风姿无限。

　　欣赏了优美的舞蹈，我和春天手挽手，继续往前走。红的牵牛花，黄的、紫的蝴蝶兰，夹道欢迎。玉兰大大方方，开得正艳。

　　一阵清香袭来，原来我们已走到梅园。朵朵梅花，阵阵香气，我竟有了微醺的感觉！原来，美景亦醉人！

　　我和春天手挽手，来到山坡上。迎春花最是热情，漫山遍野都是她们的身影。各种花儿争奇斗艳，红的似火，白的似雪，粉的似霞。

　　山坡上有星星点点的蒲公英，还有一种紫色的小野花，记得童年时把它叫做“香草布袋”，花朵虽小，童年时的我却甚是喜爱。如今又见它的身影，童年的回忆泛上心头，这种小花，给我异常亲切的感觉。

　　正沉醉间，春天对我说：“走吧！去田野，我给你准备了礼物在那里。”

　　我和春天手挽手，来到田野里，这边是油菜花的金黄，那边是麦苗的碧绿。我睁大双眼，把礼物寻觅。“噢！噢！找到了！”我欢呼雀跃。我看见，荠菜、面条菜散落在绿油油的麦田间，它们营养丰富，用它们包的饺子、蒸的包子可都是我的最爱呵！

　　“谢谢你！”我望向春天，表达我真挚的谢意。春天但笑不语。

春天里的发现作文10

　　上个学期，老师布置我们写《春天的发现》的作文。回家后，我思考应该怎样写，写什么。爸爸看见我这么苦恼，就对我说：“到公园去，准能找到春天的迹象。”于是，我就跟爸爸到公园领会春天的景象。

　　在路上，我看见许多人们已经脱去笨重的棉袄换上了轻便的春装。突然，天空下起了绵绵春雨，行人的雨伞都撑起了，五彩斑斓的雨伞，像一朵朵色彩鲜艳的花朵。

　　看着，看着，就来到了公园。我找呀，找呀，找到了!春天在桃树上。公园一角的几十棵桃树，在无拘无束地开放着，五片粉红色的花瓣镶在鹅黄色的花蕊上，十分好看;而没有开放的花苞，三个一组，五个一团，紧紧地抱在一起，像难舍难分的“姐妹”一样。桃花的树干有的是笔直的，有的.是比较弯曲。一连几天都下春雨，所以桃花树干长满青苔。一棵棵的桃花像一片片的朝霞。一阵春风吹来，一片片花瓣飘落，像仙子散花似的。飘在地上的花瓣像铺了一层粉红色的地毯。

　　穿过桃林，就能看到几棵高大挺拔的大树。他们像一位位哨兵，一年四季，风雨不改都是这样笔直地站着。

　　春雨下到草地上，地里的泥土变得又软又松，踩上去好像踩在地毯上。这时机灵的小草也偷偷地钻出来看看春天是否降临人间。经过雨水洗礼的鲜花和嫩叶，显得格外的光彩夺目。用姹紫嫣红的鲜花衬托苍翠欲滴的嫩叶，鲜艳夺目。

　　我又找到了，春天在儿童乐园。看到一群小朋友在春光明媚的阳光下，有的滑旱冰，有的打羽毛球……像一只只活泼可爱的小燕子。

　　春天，我喜欢你，因为你滋润万物，使大地充满生机

春天里的发现作文11

　　春姑娘悄悄地来到人间，用她的魔法棒把世界万物变了个样。

　　清明假期，我回到奶奶家，在奶奶的院子里寻找春天的气息，

　　梨花姐姐换上了美丽的春装，仿佛在迎接春姑娘的到来。满树洁白如雪的花朵缀满枝头，远远望去，朵朵花儿像洁白的小喇叭向我们报告着春天的喜讯。走过去摸一摸，柔软的花瓣儿像绒线一样，软软的，滑滑的。闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来，花香弥漫了整个小院。春风荡漾，雪白的梨花像一只只美丽的白蝴蝶在翩翩起舞。

　　高大挺拔的梧桐树像一个士兵守卫着奶奶绿色的小院。梧桐树开出了紫红色的花朵儿，像一只只倒挂的钟，在和梨花媲美。树上挂着棕色的种子，桃核形，剥开外衣，里面静静躺着几粒种子娃娃正冲我们咧嘴笑呢。我小心翼翼地把它们装在纸袋里。

　　一场春雨滋润了万物。院里那片空地上，小草探出了脑袋，绿油油的一片，生机勃勃，精神抖擞。那满眼的绿惹人喜爱。我蹲在小草旁，用手轻轻一摸，软软的。鼻子里扑满了泥土的芬芳和草儿的清香。湿漉漉的草地上，草儿在招呼他们的同伴，大家争先恐后地探出头来，相互问候。我静静享受着这春的美，忽然看到几只蚂蚁慢慢爬来，我顺着他们爬过的方向去看，一个圆形的小洞旁堆满了湿漉漉的泥土，几只蚂蚁进进出出，它们在安新家吧！

　　噢，原来春天有这么多的奥秘，等着我们去发现，原来春天真的是一幅画，美丽无比！

春天里的发现作文12

　　随着那春风与春雨的洗礼，百花盛开的春天已经在不知不觉中到来了。看着一群群小鸟从我的头顶飞过，我心里别提有多兴奋了！

　　一下课，我就急忙走出教室，来到了操场上，一边呼吸着新鲜的空气，一边欣赏春花烂漫的校园。

　　忽然，我觉得脚下有一条软绵绵的东西。低头一看，是一条绿色的“虫子”！它身上长满了白毛毛，胖乎乎、毛茸茸的！

　　这毛茸茸的东西把我吓了一跳！可这“毛毛虫”躺在地上一动不动，我定了定神，弯下腰来仔细一看，哦，原来不是虫子，而是杨树上涨出来的像毛毛虫一样的东西。抬起头，高大的白杨树上挂满了同样的、数不清的“毛毛虫”，春风一吹，那些“毛毛虫”随风摆动，不时也有几只经受不住春风的拉扯，摇摇摆摆的从空中飘落下来，宛如一串串可爱的风铃，又似乎发出了优美的音乐之声，可爱极了！可是，它们到底是什么呢？有什么用？我决定回家查查资料，一探究竟。

　　回家上网查阅资料才发现，原来那美丽的毛毛虫是杨树的花。无数个小小的花朵密密的围绕同一个轴生长在一起，就形成了一个个的“毛毛虫”。它们有两种颜色，一种是绿色，一种是棕色；绿色的是雌性花，棕色的是雄性花，他们都是单性花。只有雌性花身上才会有白毛毛，而那白毛毛中，却隐藏了无数个小生命！正是春风把这些种子撒向了世界，撒向了未来！我们学校的杨树正是雌性杨树。

　　看着校园里那漫天飞舞的白杨絮，我心里不由一动：我们不正像那空中飞舞的杨絮吗？在中国这片肥沃的土地上，生根发芽；在老师家长的培育下，也将成长为国家的栋梁之才！