关于发现的小学生作文7篇

时间:2021-08-31

关于发现的小学生作文1

  在我小小的记忆库里,有各种有趣的发现,酸甜苦辣,喜怒哀乐,各有一件。可是,唯独这一件事现在仍让我记忆犹新。

关于发现的小学生作文7篇

  那是在我上二年级的时候,有一天,老师派我去办公室拿试卷。

  我来到办公室,不经意看了一下,放在最上面的第一张试卷,“啊!是黄宇宸,他得了第一名。”突然,我脑子里出现了同学们的嘲笑,父母的指责,老师的批评。不得不出了一身冷汗。这时,我发现了老师的钢笔,心中瞬间蹦出一个想法。我把他的一个填空题改了,“这样他起码要减去一分。”回到教室,我对老师说:“老师,您给黄宇宸改错了一道题。”老师看了看,又减了2分。我得了全班第一。

  放学后,我们一起走,黄宇宸说:“你说谁这么缺德,我认得那不是我的字啊。不过我看挺像你的字。”他笑了笑,我不敢说话。但过了一会儿我对他说:“对不起,是我改的。”我低下了头。“没关系,以后可别这样!”说完,他走了。

  我想,不能做诚实的叛徒,不要做没良心的事。

关于发现的小学生作文2

  昨天晚上,我做完作业后,感觉有点累,于是我就去推了推放在我桌旁的“企鹅”不倒翁,它被推倒在地,可又立刻站了起来,并对着我微笑,它仿佛在说:“来呀,来呀,快来推我呀!”好一副倔强的脾气啊!

  可是,它倒了为什么还能站起来呢?我去问爸爸,爸爸说:“你自己切开“企鹅”不倒翁不就知道了。”可我并没有把我那心爱的不倒翁切开,而是打开上网查询有关不倒翁的资料,才知道,不倒翁的结构上轻下重,这样能保持重心在非常低的位置。我拿起不倒翁,感觉的确如此。但是重心低的物体是不是也像不倒翁那样呢?我想做一个试验。我先拿了一支铅笔立在桌子上,我一碰,它立刻就倒下了,而且,也不会自己站起来。于是,我又找来一段铁线,绑在铅笔末端,可结果依然如此。我仔细观察不倒翁,发现它的肚子下面有一个半球形大泥坨,这样不但能降低重心,还能增加不倒翁与桌面之间的支持面,所以,推倒不倒翁后,它仅仅晃了几下,又重新站了起来,这种平衡叫做稳定平衡。

  看来,要平衡需要两个条件:第一,重心要低;第二,要看物体的支持面。

关于发现的小学生作文3

  那是一个阳光明媚的周末,爸爸、妈妈领着我和一些小伙伴去河边玩儿。大家都高兴极了!

  路很长哦,所以我们走得很辛苦。可我一点也感觉不到累,活像个“孙悟空”似的,跑前跑后,一会儿坐在大石头上,一会儿又落在了后面。走着走着,我忽然发现小河旁的溪水里有一团团黑黝黝的东西,“蝌蚪!是蝌蚪!快来捉蝌蚪呀!”说着我们便跳下了水。不一会儿,我们个个都满载而归了,瞧!那些瓶子里的蝌蚪多可爱呀:有的刚出生,小小的;有的比较大点;还有的已经长出一点点后腿了。

  听爸爸说,小蝌蚪刚从青蛙妈妈肚子里出来时,还是像芝麻一样大小,最后才慢慢长出前腿后腿的。

  原来,爸爸是想让我从小培养保护青蛙的意识,我听了后明白的点了点头,把蝌蚪放回了大自然的怀抱中,让它们在小河中自由自在地成长,我相信,再过一个月,它们一定会长成一群勇敢的庄稼卫士——青蛙。

关于发现的小学生作文4

  我们在生活中有无数的发现,每次的发现都需要通过实践而得出结论.使我印象最深刻的发现是—壁虎的尾巴会“掉”!

  我喜爱科学,特别是动物类,所以,我经常捉一些小动物来“研究”。一天,我吃完晚饭后,发现一只壁虎在墙上,它的舌头一伸,便吃掉了一只一只蚊子。我想:这壁虎多有趣,捉它回来“研究”一下吧!于是我便行动起来,我瞄准目标,一步一步地接近小壁虎,当我正要伸手去捉它时,它却一下子逃了,以我的性格是绝不会放过它的,于是我就穷追不舍,把房间的门都关了,要与小壁虎“决一胜负”,我们大战了数十回合,我看准机会,一手按住小壁虎的尾巴,谁知它却使出“金蝉脱壳”。掉了尾巴就向柜底奔去。我捡起它的尾巴说:“想不到你身手敏捷,但始终都败在我手下。”我喜出望外,马上告诉爸爸:“我战胜了小壁虎,这是我的战利品!”爸爸定睛一看,笑着说:“傻孩子,这并不代表你赢,是你输了,小壁虎根本没有死,是你自作聪明。”我问:“为什么?”爸爸说:“因为壁虎的尾巴掉了可以再生出来,就想蝾螈的肢螃蟹的足那样可以再生。”

  科学世界无奇不有,只要我们平时用心发现,用心观察,很多意想不到的事情也会发生!

关于发现的小学生作文5

  星期天,我在一个大树旁玩耍,拿着一个小木棒在泥土里搅和,突然一个大大卷一样卷曲的小东西出现在我的眼前,我仔细看了看,原来是一只小蚯蚓。它身子是火腿肠的颜色,可能是因为害怕身体蜷缩成了一团儿。我安静的站在一旁看着它,不一会儿,它伸直了身体像线一样。然后小蚯蚓摆动着身体,像波浪一样向前爬,这时我才发现在小蚯蚓的不远处有一个大蚯蚓,我想那只大蚯蚓应该是小蚯蚓的妈妈吧。于是我就用小木棒把小蚯蚓向大蚯蚓那边推了推,它们俩就一起钻到泥土里去了。

  妈妈曾说,蚯蚓到泥土里的时候,可以用它的身体一爬一爬的把土壤松一松,起到让植物呼吸的作用。

  记得有一次,我和妈妈去钓鱼,就看见有些人把蚯蚓挂在鱼钩上喂鱼,我看见感觉很残忍,可惜又不敢去劝阻,只好白白的看着一个个小生命离去。小蚯蚓是益虫,所以是不会伤害我们的,我们应该爱护它们……

  回到家,我对妈妈说:“妈妈,今天我把小蚯蚓送到了它妈妈身边”。妈妈高兴的点了点头。

关于发现的小学生作文6

  夏天是一个非常炎热的季节。今天,我们出来寻找夏姑娘留下的足迹。

  今天,烈日炎炎,太阳公公散发着热气,像一个发光发热的皮球,照得大地直冒热气。

  我们来到教学楼侧面,只见参天的大树,立在大地上,仿佛是一个巨大的自然遮阳伞,为我防住了炎热的阳光。树叶翠绿茂密,叶子被风吹得沙沙作响,好像说:“孩子们,到我这儿来乘凉吧!”屋外的小树苗紧紧依偎着房子,一点也不怕热。

  草地上绿油油一片,像给大地涂上了翠绿的颜料。许许多多的蜻蜓在翩翩起舞,像在开一场大型的舞蹈比赛。

  我们来到大街上,这儿人烟稀少,大家都在睡午觉呢。只有几个人在乘凉。汽车像电一样行使,像他们也怕太阳。街道边有一些小店,东西摆放整齐,有的老板在招待客人,有点在睡觉。

  刚上小山,一阵知了声传入我们的耳朵,像在说:“好热,好热。”山上的草更茂密,不少鸟儿在这叽叽喳喳,小鸟在说:“欢迎,欢迎。”翠绿的竹子,弯成了拱形,为我们遮风挡雨。

  夏,是一个炎热的季节。

关于发现的小学生作文7

  今天我吃过午饭,到草丛中去玩,发现了一只蚂蚁和一只甲虫不知为了什么,打起架来。只见蚂蚁举起刺刀,向甲虫冲去,蚂蚁一边冲一边还好像学着日本人的口吻说:“你的什么的干活,敢抢我的粮食!”“我还要问你什么的干活呢?”甲虫好像生气地说。同时还举起追击炮,向蚂蚁开火。甲虫仗着自己个大神气地说:“小屁孩,我就抢你粮食了,你能拿我怎么办?”蚂蚁听了气得手拿刺刀左砍右砍,可是都没有砍到甲虫。甲虫砍到蚂蚁那种不要命的架势,慌忙搬来一箱弹,它心想:蚂蚁这么有活力,应该还不够。可是出乎意料的是,一炮打出去,就看不到蚂蚁了。蚂蚁被射出去以后,躺在草地上一动也不动,我还以为死了。突然蚂蚁的触角朝着蓝天摇了摇,不一会儿,一群群蚂蚁冲了过来,无数的小蚂蚁形成了三道包围圈把甲虫围住了。甲虫吓得头上直冒汗“我的妈呀!这么多蚂蚁,我怎么出的去呀?”蚂蚁一拥而上,不一会儿,甲虫的身上爬满了蚂蚁,甲虫再也跑不掉了,只好等着死神的到来。

  同学们,你们发现过这么好玩的是吗?只要我们用心观察,相信你们也一定能发现。