反思的作文

时间:2021-08-31

【必备】反思的作文四篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的反思的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

反思的作文 篇1

  今天下午,妈妈接我的时候,我因为英语考试没有考满分,所以有些难过,妈妈看到我好像心情不好,就问我:“你怎么了?”我哭着告诉了妈妈,妈妈安慰我说:“没有考满分不要紧,考试只是一种方式,那是对你所学知识的测试,答错的地方说明自己学得不扎实,需要补足,是一种知识的强化。”

  妈妈说的话,我虽然不是太懂,但是我知道以后在学习中不能只记书本中的模式,死记书本内容,要学会灵活运用所学的知识,那样才能考出优异的成绩。

反思的作文 篇2

  转眼间,一个大周又过去了,这一大周我收获了不少,也反思到了不少。

  在数学上,以前我不会小数点,买东西的时候,别人经常因为我不认识小数点,而多要我的钱。学了小数点以后,我以后不可能再亏账了,而且四则运算我以前不太熟,现在又学了学,能在报纸上找出来许许多多的错误呢!可是,我经常因为瞎答而受到批评,往后可不能这样了。

  语文上,我以前不会的生字,现在也都学会了,大大减少了错误的数量,我以前的粗心,现在也减少了许多,我的分数也多了。可是,我不知道为什么成绩下降,下一大周我得努力了,争取考到九十五分以上。

  在体育上,我以前不知道怎样放风筝才高,就一直跑一直跑,风筝就总是飞不起来。现在我才知道,放风筝的时候,不能跑,只能走,在没有风的情况下,就能跑两步。风筝越往下降,就越要放线,放一点线,猛停一下,一直这样的话,就能保证风筝飞的高了。

  这一大周我的收获与反思可真是不少啊!

反思的作文 篇3

  时光流逝,九月已接近尾声,十月的交响曲即将鸣奏。

  回头望,一排排可望不可即的脚印,记录着我的懊恼,我的惭愧,我的后悔······

  九月反思——————懊恼。

  上课了,我们的喧哗声代替了铃声,班干部一个劲的喊安静,安静。嗓子喊破都没人理睬。路过我们班的老师,我想他们心里都会说:这班没救了! 呵,老师来了,同学们马上坐得端端正正,教室顿时安静下来了,一根针掉到地上的'声音也听得清楚。老师一来还表扬同学们捏,说我们纪侓好。这个当面做人,背后做鬼的功夫也太好了吧! 我深感佩服!

  懊恼——————每次上课最先听到的应该是铃声,而我们班最先听到的是喧哗声,老师都说:上课铃一响就意味着要学到新的知识,所以要拿出课本,端端正正的坐着等待老师的到来。 可我们也太放肆了,这点我不知道我们班什么时候才能改好!因此我为之而懊恼。

  九月反思——————惭愧。

  “哈哈哈哈” 不用说,这肯定又是我发出的笑声。虽然说让老师“请”进办公室蛮多次,可我仍然本性不改。每当上课的时候,没有一次上课不讲小话的,没有一次是认真听课的;每当下课的时候,班上就数我喊得最大声,玩的最疯狂。老师一一管制,我还玩的不亦乐乎,继续玩我的,闹我的。高兴的心不可能长久的,某天,“从天而降”的数学测试,让我崩溃了!我居然考了个“不错”的71分,我拿着我试卷,看着那少的可怜的分数,一种酸酸的感觉从我内心迸发出来。早知如此,何必当初!

  惭愧——————“世上无难事,只怕有心人”这句古话说的没错,我之所以考的这么差,就是因为我没有一个好学的心态和勤奋的为人。所以,我决定往后要从我的内心赶走这些毛病。因此我为之而惭愧。

  九月反思——————后悔。

  朋友是我们人生路上最大的帮手,没有朋友就等于没有一切。每当我灰心沮丧的时候,是谁跟我说:这次不行下次努力,下次加油?每当我遇到困难的时候,是谁跟我一起分担,一起度过?每当我得到夸奖的时候,是谁跟我说:不要骄傲,争取得更好?当然,那就是朋友!我是一个完全不懂得珍惜朋友的人,因为曾经有一个朋友经常被我打骂,经常被我指责,经常被我欺负。每当我拿他开玩笑的时候,我们只顾及自己开心的感受,没有顾及他的感受,没有顾及玩笑的度,可能我们在笑,笑得很开心,他却在心里伤心,难过。老师说过:朋友应该一起学习,一起努力,一起进步。我觉得我很对不起那位受我欺负的同学,我会好好珍惜我们的友谊!也希望他能原谅我这个以前对他不是的朋友!

  后悔—————— 朋友,不是说我不高兴就找朋友当沙包似的用来发泄,或是将我的快乐建立在朋友的痛苦之上。更不是说那种用彼此之间朋友的名义为难自己的人,往往不是一个合格的朋友。真正的朋友是在我遇到困难挺身而出,真正的朋友是在我遇到难题帮我一一解答,真正的朋友是在我快乐时一起分享,悲伤时一起分担。

  十月的交响曲已鸣奏,让我们一起仔细欣赏。

反思的作文 篇4

  自古华山一条道,这是我们上过了学的人希望自己的孩子高考的一条定律,年过四十的人们,自己觉得看透了人生,所以就把自己未了的心愿寄托在孩子身上,希望孩子参加高考,考上自己理想的学校。

  可是,我们的孩子并不是都那么随心愿,于是就出现了一个又一个让我们理解不了的孩子,这不,又出现了一个。

  前些日子就收到信息,也就是通知我一声,具体内容我也记不到请了,反正是有点儿激动,主题是她的孩子不上学了。

  我收到信息之后,联想到在此之前,接二连三的受到她的邻居的激动信息4条,主题是说她很多次晚上11点整孩子,以前孩子不反抗,现在开始反抗了,她本来就失眠,吵得她多次难以入睡了,因为屡次这般,她只好发短信提醒当事人了,目的是通知我一声,一面以后见了面说起此事,让我也理解一下,我又想起了此前,孩子的爸爸曾经打电话问我有没有空去他家和那孩子交流一下。所有这一些信息,汇聚在一起,终于出了我这样一个结果。

  我愕然了,又释然了。

  在我的记忆中,这是我要好的朋友中第三次出现这样的问题。

  第一个这样的孩子,现在已经工作了,结了婚,有了孩子,过期了红红火火的小日子。他当时没有勇气参加高考,上了个自考。

  第二个这样的孩子,现在已经工作了,恋爱了,准备结婚,工作起来还是蛮热情的呢。他当时高考的时候参加了考试,上了专科。

  这是第三个这样的孩子了,孩子自己还没有完全离开学校,只是三天打鱼两天晒网,心里放不下高考,依他的水平,考个一本不成问题。

  为何高三时刻会出现这样的现象呢?很大程度来自多方面的关注度过高。

  记得读过“目的颤抖”这样一个心理现象。太想写好字了,你的手会颤抖!太想踢进球了,你的脚会颤抖!太想做出创意,你的脑会颤抖!传说中的后羿,原本有百发百中的功夫,却在夏王面前表演射靶心时,以失败告终,这是因为太在乎那晚两黄金的赏赐,让手颤抖了!美国著名的走钢丝演员瓦伦达,原本有一双在钢索上如履平地的脚,却在最后一次演出中,从钢丝上掉下来,这是因为过分在乎这个最后一次的结局,使双脚颤抖了!

  究其原因就是因为心量太小,对眼前的名利太在乎了,太看重了,乱了方寸。

  纠正理念:把“目的扔得远远地”,心理上要“大体则有,具体则无”;“因上努力,果上随缘”。

  我们在关注孩子成长的时候,是不是犯了“土拨鼠哪里去了的毛病呀!”

  这个孩子的现象又一次敲响了我们做父母的警钟,我们要的是健康,乐观,平常的孩子,而不是为自己挣脸子的孩子。

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