2017-2018学年七年级下学期期中语文试卷8

　　一、选择题

　　选出下列各组加点字注音全对的一项（ ）

　　A. 鲜为人知(xiān） 宛转(wǎn) 亘古(gèn) 晌午(shǎng)

　　B. 气冲斗牛(dǒu) 祈祷(qí) 憎恶(zēng) 可汗(hán)

　　C. 锲而不舍(qìe) 赫叟(hǎo) 滞笨(zhì) 镶嵌(qiàn)

　　D. 深恶痛绝(wù) 惩罚(chéng) 胸脯(pú) 侮辱(wū)

　　选出下列各组词语字形完全正确的一项（ ）

　　A. 一泻万丈 刮目相待 调羹 澜语

　　B. 不以为然 五彩斑斓 取缔 荒僻

　　C. 大厅广众 震悚 烦琐 孤孀

　　D. 目不窥园 污秽 粗拙 烦燥

　　下列各句中有语病的一项是（ )

　　A. 在20xx年《星光大道》年度冠军总决赛上，临沂市苍山县的“草帽姐”徐桂花取得了第五名的好成绩。

　　B. 四川雅安人们抗震救灾、重建家园的事实告诉我们：只要心中有坚定的信念，就能战胜和面对任何困难。

　　C. 中央电视台开展的“最美乡村医生”、“最美乡村教师”、“感动中国人物”评选活动，弘扬了社会正气，倡导了社会新风。

　　D. 20xx年5月27日，受狂风暴雨及大浪影响，青岛栈桥东侧30多米长的栈桥出现坍塌。

　　下列标点符号用法不正确的一项是（ ）

　　A. 我哪里比得上她呀！

　　B. 张华考上了北大，在化学系学习；李萍进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。

　　C. 今年的暑假，你是打算去北京旅游呢？还是去深圳旅游？

　　D. 屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”应成为我们不懈追求的箴言。

　　下列文学常识表述不正确的一项是（ ）

　　A. 《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》。

　　B. 《卖油翁》选自《归田录》，作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，北宋政治家、文学家、唐宋八大家之一。

　　C. 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。

　　D. 《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》，作者鲁迅，字佩弦，我国伟大文学家、思想家、革命家，浙江绍兴人。

　　下列关于名著《骆驼祥子》表述错误的一项是（ ）

　　A. 小说描写了祥子周围的很多人物，如残忍霸道的车主刘四、一步步走向毁灭的小福子、不给仆人饭吃的衍太太、诈骗祥子的孙侦探等，展示了一幅具有老北京风情的世态图。

　　B. 小说的作者是现代作家老舍的代表作。反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。

　　C. 小说主人公祥子最大的梦想不过是想拥有一辆自己的洋车，自己能养活自己，不受车厂老板的盘剥。

　　D. 小说作者创造性地运用北京市民的口语，给通俗朴素的文字增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”，使人一读就能感受到小说的地方特色。

　　二、文言文阅读

　　文言文阅读

　　（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

　　（乙）晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛①乎”平公“安有为人臣而戏其君乎”师旷曰：“盲臣②安敢戏君乎臣闻之：少而好学，如日出阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧③行乎”平公“善哉!”。

　　（注释）①炳烛：点烛。②盲臣：师旷为盲人，故自称盲臣。③昧行：在黑暗中行走。

　　1.解释下面句子中的加点字。

　　恐已暮矣 ( ) 盲臣安敢戏君乎 ( )

　　即更刮目相待( ) 及鲁肃过寻阳 ( )

　　2.用现代汉语翻译下列句子。

　　(1) 孤岂欲卿治经为博士邪!

　　(2) 少而好学，如日出之阳。

　　3.晋平公担心学不好的理由是_______________，吕蒙不愿学的理由是____________。(不超过五个字)。

　　4.两文都是谈学习的，读完后你得到什么启发

　　三、现代文阅读

　　课内阅读

　　但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰、茉莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：“死尸!”这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小友”.在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别。制艺和试帖诗，自然也是有的;但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》，还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是《花镜》，上面有许多图。他说给我听，曾经有过一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，……可惜现在不知道放在那里了。

　　我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。

　　玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。

　　大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益;但既然来问，也就都对她说了。

　　过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

　　“哥儿，有画儿的’三哼经‘，我给你买来了!”

　　我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来;赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

　　又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

　　这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

　　1.写叔祖的“疏懒”，别人都不肯真实地回答“我”，这对表现阿长有什么作用

　　2.阿长没有文化，竟然会关心《山海经》，这突出了她的什么特点

　　3.阿长买到《山海经》后，她表现得怎么样把原句抄下来。并指出主要运用了哪两种描写方法。

　　4.“我”听说阿长买到《山海经》后表现得怎么样(把原句抄下来)，说说“我”为什么会这样(联系前面的文字略加分析)

　　课外阅读

　　13元“遗产”

　　①那一晚，女儿仅吃了小半碗饭，就放下筷子说：“妈，我有点不舒服，得去躺一会儿，你吃完先走吧。碗筷等会儿我来收拾。”当时，我并没有太在意，等我收完夜市回来，看到碗筷还在桌上摆着，才想到女儿可能出事了。

　　②我推开她的房门，看见她在床上躺着，满脸通红，眼睛眯成了一道缝，似乎睁开都很吃力。一摸她的额头，吓了一大跳，她的额头烧得像一团炭火。我说：“孩子，你发烧了，我们得去看医生。”她说：“不用，可能是感冒了，睡上一觉明天就会好的。妈，你去把碗洗了吧。”她的声音微弱，但还是强睁着眼，冲我笑了笑。

　　③我知道她是在敷衍我，因为一去医院就意味着花钱，她怕。“不行，得赶紧去医院！”我果断地说，然后开始找钱，尽可能地找。当我把所有能找到的钱连同刚从夜市上挣来的散币堆在床上清点时，危机感油然而生。我胡乱地将钱塞进口袋里，搀女儿上了三轮车。

　　④三年前，丈夫身患绝症离我们而去，我没有工作，只得在夜市摆小摊。那一年女儿还不到13岁。也正是从那时开始，我发现她忽然长大了，开始真正懂得了什么是生活。

　　⑤我回头望了她一眼，看见她像一只受伤的小羊羔那样无助地趴在车斗里，眼睁睁地望着我。在女儿微弱的呻吟声中，我发疯似的蹬着三轮车，生怕耽误了她。

　　⑥女儿终于躺在病床上，挂上了吊瓶，我才松了一口气。医生说，眼下正流行病毒性脑炎，女儿的症状有些像，要待明天做了脊液检查才能确诊，今晚先做退烧观察处理。

　　⑦我的心又提了起来。夜深了，病房里就剩下我和女儿。女儿突然示意我靠近她，说：“妈，我感觉很难受，浑身都痛，和以往不一样。医生的话我听见了，我很有可能是脑炎，我怕是不行了……”

　　⑧“别瞎想，我肯定你不是的。”

　　⑨“妈，你听我说，”女儿突然严肃起来，很认真地说：“你记住了，家里床头柜的下层，最里面靠右角，那里有一个小布包，里面装有一些钱，那是我攒下的，留给妈妈。”

　　⑩猛地一阵酸楚直冲我的鼻子，我的眼睛蒙眬了。

　　(11)第二天上午，经过检查，确诊女儿得的是一般性肺炎。当我把这个结果告诉她时，女儿一下就搂紧了我的脖子，搂得很紧。她还从来没有对我这样过，我们都哭了。

　　(12)回家后，我打开了女儿的床头柜，那里果然有一个小布包，里面是13元钱，全是角票。捧着那个小布包，我的眼泪又来了。

　　(13)事情已经过去三年多了，现在，女儿已经成了一名军医大学的学生。高考时，以她的分数可以进北大清华，但她的第一志愿就是这所大学。用她的话说是不用交钱还管吃管穿，能减轻母亲的负担。

　　(14)这些年来，我始终保存着女儿的那个布包，那是她郑重留给我的“遗产”，13元，我只想永久地将它珍藏。

　　1.文章为什么用“13元‘遗产’”为题？

　　2.母亲从夜市回来，一“看到碗筷还在桌上摆着”就想到“女儿可能出事了”，为什么？

　　3.阅读下面描写女儿神态、动作的句子，结合上下文，分析女儿当时的心理。

　　（1）她的声音微弱，但还是强睁着眼，冲我笑了笑。

　　（2）当我把这个结果告诉她时，女儿一下就搂紧了我的脖子，搂得很紧。

　　4.第13段说：“事情已经过去三年多了”，“事情”指什么？

　　5.文章第⑩段处省略了人物在此情此景下的表现。请发挥合理的想象，补写一段话。（要求有人物的语言或动作描写）

　　四、命题作文

　　以“一件难忘的事”为题，写一篇记叙文。

　　要求：1.文中不得出现真实的班级和姓名。2.恰当地运用人物描写和景物描写。3.恰当抒发自己的真情实感。4.不少于500字。