写六一儿童节的作文400字

时间:2021-08-31

【必备】写六一儿童节的作文400字四篇

  在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的写六一儿童节的作文400字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

写六一儿童节的作文400字 篇1

  盼望已久的六一节终于来到了,一年中唯一属于我们孩子的节日姍姍来迟。

  早上去学校时,步履轻快得不成样子,肩上再无了沉重的压制,有种特别的轻松感 。

  一踏进校门,抬头望见横副上印着几个醒目的大字“六一儿童节快乐”。心中没来由的兴奋起来,走进教室,发现同学脸上也都写满了幸福与兴奋。

  等了好久,游戏终于开始了。我可以说是志愿者中最不负责的一个,布置好自己组的场地后,就撒开手玩去了!

  第一个项目叫“掌上明珠”,大体规则就是要拿球拍顶着球绕过障碍物,而不能使球落地,我本来进展得挺顺利的,但在绕一个障碍物时工作人员xx突然说道:“绕错了。”我赶紧调整,到过目的地后,前面的xxxx又叫道:“绕错了!”这回我还真有点丈二和尚摸不着头了,唉,结果是xx弄错了,我也被白白扣了一分,惨哪!

  正当我玩得正高兴时,却被xx硬拉了回去招呼自己的店铺,只能眼巴巴地看着别人玩。

  我们组织的活动叫“神算手”,其实就是让你算二十四点,玩的人多得招呼都招呼不过来了,又要给他们计时,又要给他们分扑克牌,忙得不亦乐乎,但百忙之中,也透出了一丝丝甜,因为毕竟体会到了当“店长”的滋味。

  活动很快结束了,虽说自己的总分离满分差了整整六分,但拿到了丰厚的奖品,也高兴得不得了。

  最后 在大扫除的声音中,今年的六一儿童节也消失了一大半,其实挺舍不得的,真希望时间能倒流,再回到早上我们踏进校门的那一刻啊!

写六一儿童节的作文400字 篇2

  “六一儿童节来了!”昨天下课时候,全班大声欢呼,到处都充满了对儿童节期待!

  六一国际儿童节,是我们小朋友及小学生们共同节日。上午,我们学校组织了庆“六一”联欢活动。

  早上,我们学校全体师生准时到校,你看,同学们个个精神抖擞,鲜艳红领巾格外耀眼,要参加演出小朋友们都穿着五颜六色衣裙,学校四周彩旗飘飘,大院中间铺着红地毯,地毯周围摆着红桌子,欢声笑语直冲云霄。

  校领导和各位来参加大会来宾们讲过话后,精彩节目开始了,“下面请我校乐器队演奏《乡土古韵》。”主持人话音刚落,鼓乐齐鸣,瞧,那小鼓手,小号手们各有各姿势,各有各吹、打、拉法,他们配合有板有眼,那阵势真不牙于正月十五大街上“威风锣鼓”。

  接下来是小班表演《济功活佛》,“鞋儿破,帽儿破,身上袈裟破……”随着音乐节奏,一群可爱小男孩戴着黑帽子,穿着蓝袈裟,脖子上还戴着一串佛珠,学着和尚念经样子跑来跑去,看着他们那天真无邪、憨厚可掬样子,逗大家开怀大笑。

  精彩节目一个接着一个,你听,那一个个小歌手们放开嘹亮歌喉,动听歌声传遍整个校园。小姑娘们穿着漂亮衣裙在院子中央翩翩起舞,那优美舞姿迎来了观众们一阵阵热烈掌声。

  不知不觉,短短半天时间过去了,节目演完了,校园渐渐恢复了平静,我们依依不舍离开了校园。

  快乐六一儿童节,令人难忘!期待下一次儿童节到来!

写六一儿童节的作文400字 篇3

  20xx年6月1日,又是一年一度的儿童节到了,我们的心情格外激动,不知道又有什么好玩的活动即将来临。

  我们来到体育馆,看到其他班的同学到已经入座。表演开始了,第一个是五二班的歌曲《花儿与少年》体现出了少年时的我们是那么活力四射啊!第二个就是我们班的舞蹈《快乐崇拜》,这个节目里虽然没有我,但我还是在下面拍手给他们加油。其中让我深有体会的是六年级的《朋友》,这首歌写出了朋友之间的友谊是多么的珍贵,一定要用心去珍惜它。五年级一班的'那些女生跳的舞非常棒,舞姿非常优美,让我感受到了童真的快乐。其他班唱的动听的歌曲,都让我心中的涌泉汹涌而出。快到我们的《倍儿爽》了,我的小心脏“怦—怦—怦”地在不停的跳,我在心里说:有什么可紧张的,不就是跳个舞吗!音乐一起,下面仿佛都是空气,我就置身在自己的世界里,把每个动作都做标准,可跳舞时出了一点小插曲,音乐和我们平时练的不太一致,但没关系,我们还是能随机应变,顺利的跳好了这一段舞。()在表演的时候,霎时,童年是多么的幸福和快乐。

  六一,是一个多么令人开心的节日啊!可是,我总能从这里想到悲伤,也许,再过几年,我们就不会过六一儿童节了,因为我们渐渐长大,就不是小孩子了。光阴似箭,日月如梭。让我们好好珍惜每一个六一儿童节吧!

  但我们还是没有想这些,还是开开心心的度过了一个快乐而又有意义的六一儿童节!

写六一儿童节的作文400字 篇4

  六月一日是我们儿童们节日,今年这一天与以往不同,我们是与一年级小朋友一起搞活动。我与一个漂亮可爱小朋友结成了对子。

  活动开始了,第一个节目是击鼓传花。随着老师击鼓声,同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们手中迅速地传递着,简直成了一条美丽红色线条。那红花似乎成了一团火,谁也不想让它在自己这儿停留一会儿,那怕是一秒钟。很多学生简直没有用手去接,而是干脆用手去拍。突然鼓声停住了,红花无情地落到了我手里。大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对小朋友一起走到了中间表演了一个节目。大家一边看一边为我们拍手打节拍。当我们表演结束,大家都热烈地鼓掌,为我们喝彩。接着,游戏在继续进行。

  然后,我们进行了看图讲故事活动。每幅图都有两个人物,要求两位结对子同学每人担任一个角色,同时根据图画意思表演这一个故事内容情节。这一次,我与一年级那一位小朋友一起看图讲《陌生人》这一图故事,并且表演其中内容。在故事中一年级那个学生表演一个在家孩子,我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲门。他隔着门问我是谁有什么事情……后来,他知道我是陌生人,不但不让我进去,还说要打110电话报警。我马上溜走了。当我们表演完这一个生动有趣故事后,台下马上传来了一阵雷鸣般掌声。我与那位对子都开心得笑了。

  接下来我们合作表演旋转呼拉圈。与我结成对子那位学生可是旋转呼拉圈高手!所以,在旋转呼拉圈时候,我们放置得最出色。

  哈哈,六一儿童节这一天,是多么快乐。我们开心地度过了这一天。

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