在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的有关于读书的作文,希望能够帮助到大家。
我喜欢读书,但又不经常读书。我知道读书的好处,便为了这“好处”而整天读书。说是整天难免有些夸夸其谈,其实也不过是连续一两个钟头在看书,便觉得时间很久,像一天过了二分之一似的。
书是好东西。我们能从书中学到许多好东西,知道人是从哪里来的、三角形的面积如何计算、“朋友”的英文怎么写……。不仅这些,还有许多自己不知道的人、事、物。知识是粮食。有个名人是这么说的,但我忘记是哪位了,反正就总的来说,书能丰富我们的脑子,陶冶我们的情操,改变我们的思想。那些有学问成名人的人,无一不是把从书上学到的知识搬到生活中,加以运用,或从中建立自己的思想。书是阶梯。高尔基说的,他说的这句话我记得最劳,因为并不长:“书是人类进步的阶梯。”简短的一句话却包含着深刻的道理。人类从远古时代到当今社会21世纪,差异、变化大家可想而知。然而只有多读书,才能使人类进步的更快,这难道不是书在为人类铺垫这一层层台阶,让我们更快地到达知识的尽头吗?补充一下,知识的海洋是没有尽头的,因为大千世界会有各种不同的人在不同的时间段陆续进行文学创作,书是永远也看不完的,同样,知识也是永远也学不完的,学无止境。但是,如果我们多挤点时间出来读书,也不会一无所知,至少会多少增长些知识。
读书使人聪慧,使人睿智。变聪慧、变睿智是件快乐的事,同样,读书又何尝不让我们快乐呢?
记得董其昌在他的《画旨》中说:“读万卷书、行万里路”。也记得高尔基也曾说过:“书是人类进步的阶梯。”古人亦云:“书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。”当然,很多人读书有各自的目的,为考取功名、为博得众人的`敬仰、为装点门面、甚至是为了在与人谈话时可以满足一下自己的虚荣心……好在我读书没有什么功利目的。我从来就是一个快乐的读书人,常常觉得在书中自己的脚步正迈得轰轰作响。
我沉浸在书的馨香中。在其中,我可以感受司汤达的深刻,杰克·伦敦的激情,雨果的忧郁;可以体会李太白的豪放、杜工部的沉重、李义山的秀逸;可以品味梁实秋的随意,钱钟书的睿智、朱自清的平和;也可以随李敖一起快意恩仇,甚至像王塑般着着实实过上一把“痞”瘾。每一次阅读都是与笔者心灵的交流,都是心头的一次洗礼,都是充满乐趣的。我可以无拘无束地细细品味个中精髓,也可以随性地“好读书不求甚解”。
在书中,我体味着俄国人对草原和河流的触抚,印度人对天空和飞鸟的咏叹,日本人对冰雪和草叶的凝眸,以及中国人对松间、大漠、孤烟、小桥流水、野渡横舟的深度感动。这一切让我有一种既充实又幸福的快感。每一种不同的民族的文化、历史在书中都那么清晰地显露,这时我便像那个在海边拾贝的小孩,那么欣喜,那么有收获。似乎清晰可见自己思想的野马正在厚实的大地上恣意地奔腾。
契诃夫说:“书是音符,谈话才是歌。”其实书也是歌,只有快乐的读书人才能听到,才能吟唱。
读书于我是纯快乐的,因为快乐,所以自己脚下的路更绵长,自己的脚印更清晰;所以地平线并不遥远;所以能让人风雨兼程并迷醉其中。
初读《大学》是两个月前的一个星期四晚上,妈妈带回来三本《大学》。带着好奇,我和哥哥跟着妈妈读了两遍,感觉很多字都不认识,但我也不排斥,部分段落读起来还蛮好玩的。
之后每周四晚上,做完作业,妈妈都会陪我们读两遍,慢慢地,我对《大学》产生了好感。
有一次,听见妈妈在书房诵读《大学》,我竟放下手中的玩具,走到妈妈跟前,和她一起读了起来。以前也听妈妈说起慎独,现在发现《大学》里说得更详细。“小人闲居为不善,无所不至;见君子而后厌然,掩其不善,而着其善。人之视己,如见其肺肝然,则何益矣?”回想自己,一个人呆在家,想玩电脑游戏,又没得到妈妈允许,也就不敢擅自打开电脑。平时去旅游,不管当地卫生环境怎样,有无他人看见,我都不会乱扔垃圾。我从不乱闯马路。感觉自己某种程度上与古人教训一致,心里有点洋洋得意。以后也一定用慎独警示自己,做一个道德高尚的人。
读“有斐君子,如切如磋,如琢如磨;瑟兮僩兮,赫兮咺兮”我懂得以后要做有才有德的读书人,认真专研,分秒必争。读“好而知其恶,恶而知其美者,天下鲜矣”“人莫知其子之恶,莫知其苗之硕。”我懂得人需要一颗正直无私的心,摒弃个人好恶,正确判断。读“德者本也,财者末也”“财聚则民散,财散则民聚”我懂得一辈子都要重德行。读“人之有技,若己有之;人之彦圣,其心好之”懂得人要胸怀如大海。《大学》让我受益匪浅,我一定坚持善用国学,吸取正能量。
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