写读书与成长的作文

时间:2021-08-31

  写读书与成长的作文1

  高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯。从小到大,书籍一直是我形影不离的好朋友,给我以欢乐,给我以启迪,伴随我成长。

写读书与成长的作文

  当同龄儿童还在咿呀学语时,妈妈便为我订阅了幼儿杂志。刚开始,我只对五颜六色的插画着迷,对其中的文字不感兴趣。为培养书香宝宝,妈妈有意把书到处都放一些。于是在餐桌上、在茶几、,在床边,处处都有我的《幼儿画报》、《东方宝宝》,慢慢地看书就成为我的习惯。只要一有空,我便缠着妈妈讲故事。当听到可怜的卖火柴的小女孩冻死在除夕夜,我会悲伤;当听到两个奸商被智慧老人捉弄了一番,我又不禁咧开嘴笑起来。

  随着时光的飞逝,我已经是一名六年级的小学生了。我读书的内容和范围,也从童话书到了中外文学著作。书架上已放不下我的书的了。书房的地上,卧室的柜子上,也都整齐地放着我的书。可即便如此,我还是一切依旧喜欢去书店看书、买书,有时在书店一呆就是半天。

  通过读书,我明白了许多道理,有了许多感慨。读《窗边的小豆豆》,我仿佛看到了自己快乐的童年;读《上下五千年》,我了解了中国的历史;读《夏洛的网》,我明白了有种奉献来自于友谊;读《鲁滨逊漂流记》,我懂得了一个具有大无畏冒险进取精神的人,即使在恶劣的环境下,也终将会成为一个成功者,一个英雄。

  低年级的时候,我的作文总写不好,总感觉无话可说,不知如何下笔。每每上到作文课,就像老鼠见了猫似的。读书使我知道:读书破成卷,下笔如有神。于是,我读了很多文章,作文已不再是我的心头大患。正当我有些飘飘然时,读书使我知道:骄傲使人落后,谦虚使人进步。我便不再窃窃自喜。

  书,是我的良师益友。书使我快乐,使我进步,读书伴我成长!

  写读书与成长的作文2

  在我成长的过程中,有一位“无声”老师伴着我——书。

  书,是我最喜欢的一个物品,之所以使我喜欢,是因为它能“告诉”我许多道理,教会我怎样做人。我也特别喜欢读书,遇到有趣的书能逗得我哈哈大笑,遇到感动的书能使我泪流满面,遇到武打书能使我融入其中,总之,无论什么样的书,无一个我不爱读的,虽然有的书读不懂,但也能略知一二。

  伊萨克——巴罗曾说过:“一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个伏婉的安慰者。”相信每个人都与朋友发生过矛盾吧,我与我的书也发生过“矛盾”。

  那是四年级,我在家里拿着自己最爱读的《安徒生童话》,忽然听到一声“呼呼”的声音,我以为是鸟叫,没大理会,紧接着,妈妈那震天吼,吓了我一跳,原来是茶壶里的水没了,刚刚听到的“呼呼”声就是茶壶的声音,我因为没及时去关煤气水没了,害得我被妈妈批评了一顿,我也很生气,把气全撒在了书身上,几天都没有理它,后来才明白是自己的错,我们又重归于好,我又继续看起了书。

  书是人类的良师益友,我们要多读它。

  写读书与成长的作文3

  喜欢沉沦的感觉,沉沦在文字中,熟睡在文字中,让身心的每一处与这盛大的“书香”舞会进行零的接触。切肤地体会到,这便是沐浴书海的舒心之感。

  “人之初,性本善;性相近,习相远……”笨拙的小嘴咬牙切齿地念着这些大人文化,叉着腰摇着头俨然一副“勤书生”的模样。那时我会为自己“会读书”而洋洋自得两三天,每读一遍仿佛品尝完一件美味奶油蛋糕般满足而快乐。偶尔,我也会有些不解:这些是什么意思呀!我便捧着那本如珍似宝的《三字经》去找爷爷。

  树荫下,爷爷摇着摇椅,戴着眼镜,在静静地看书。很安静,我听到了风吹树叶互相磨砂的声音。爷爷吸着卷烟,呼出了一个个天使的“圆环”。我伏在爷爷的膝上,嗅着爷爷身上的烟草味,指着书本,问:“爷爷,这是什么意思呀!”爷爷笑了,脸上的皱纹像波浪一样舒展,是那样的慈祥。我便细细的听,爷爷柔柔的讲,有时候会伏在爷爷的膝上听到睡着,爷爷便将我搂入怀中,我睡得朦胧之间,听到爷爷的翻书声,一页,两页,三页……

  就这样,童年闲适的午后,就是和爷爷一起读书,看过那满树泛黄,落在头上,爷爷那粗糙温暖的大手,拂去树叶,摸着我的脑门:“宝儿可长不少知识啦!”我便与爷爷相视而笑,从此与书结下不解之缘。

  直到爷爷不在世了,我仍会想念那张大摇椅,那张承载着多少欢乐的摇椅;还有慈爱的爷爷。我独自坐在树荫下读书,清风徐徐,就像是爷爷的手在抚摸着我的脸。

  是书本,陪伴我走过多少孤独寂寞;是书本,带给我面对困难的勇气和力量;是书本,让我热爱生活,获得更多的知识,学会成长……

  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”倘若我没有读书,也许就不会有那出口成章的本领,没有温文尔雅的修养,当然,也不会有今天的我。我爱读书,爱她的姿态,爱她的内涵,爱她的魅力。

  回首我与读书的点点滴滴,丝丝感动涌上心头,那一串串可爱的脚印,便是我与书本的翩翩起舞,一路上,欢声笑语,花团锦簇。