一次有意义的活动作文

时间:2021-08-31

一次有意义的活动作文(精选3篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的一次有意义的活动作文(精选3篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

一次有意义的活动作文

  一次有意义的活动作文1

  这天下午,老师带领我们玩了一个游戏,叫做“你来比划,我来猜。”老师刚打开屏幕,同学们就跃跃欲试了,一个个兴奋不已,迫不及待要进入游戏,

  老师说了规则,每组选出两人进行比赛,我们组推荐出了李一博和王基存,他们俩还挺合得来,有一个词语是“狼吞虎咽”李一博用手拼命往嘴边扒,像在吃饭,可王基存居然说“面条!”下面发出阵阵“嘘嘘”声,看来他平时读书少。

  下一组是杨晨和何阅洋,她们可谓是最佳拍档了,轮到她们了,杨晨毫不犹豫地站了起来,走上讲台,信心满满,看来是做了充分的准备。杨晨比划,何阅洋猜。

  第一个是喝水,杨晨左右看了看,急忙跑到位上,抓起自己的茶杯指了指,然后把手握成拳头,像一个杯子,往嘴里倒水,何阅洋一口咬定:“喝水!”下面发出啧啧的赞叹声,下一个是“苹果”,杨晨把手比划成一个圆形,然后假装大口地吃,何阅洋还挺聪明,脱口而出:“苹果。”我开始忐忑不安了,万一她们超过我们怎么办?不过,还是她们实力强 。

  最后一个词是“孔雀开屏”,看到这个词,全班都哄然大笑,有的前仰后合,眼泪都出来了,有的笑得直垂桌子,有的笑得肚子疼,还有的甚至快躺到地上了……何阅洋一脸茫然,眨巴着她那忽闪忽闪的大眼睛,样子很是可爱。后面几组的竞赛也很激烈,每个人都发挥了想象力,尽了自己最大的努力。

  欢快的下课铃一打响,游戏也伴随着结束了,同学们都滔滔不绝地讨论着,还沉浸在游戏中,这使我懂得了一个道理:只有两个人配合默契,团结起来,才能取得成功!

  一次有意义的活动作文2

  每个星期的星期六文学创作活动班,王老师都会弄些新游戏,让同学们乐一乐。那么今天王老师又会带来什么惊喜呢?果真,王老师出了个新花招——猜字迷。规则是这样的:每个小组分别请位同学上来,再由那小组的人做动作,让他(她)来猜。如果猜中了,加10分;没猜中,则减10分。

  比赛正式开始了。先从我们这一组来抽人,第一位幸运者便是马超。可王老师原来喊的是吴盱衡,但自以为是的马超却大声叫道:“喊她有什么用?喊我马大爷,保证猜中!”王老师想考考他,答应了。只见马超昂着头,大摇大摆的走上讲台。

  接着,黑板上出现的词语是“光秃秃”,只听昝慧一本正经的说:“和尚的头是什么样的?”“是‘光’的!”“错,是三个字。而且后两个字是同一个字!” 马超思考了一会,便胸有成竹的说:“光秃秃!”我们组的人都乐不可支,特别是马超,他两手插着腰,挺着胸,得意洋洋的回到了座位上。

  没过一会,又到了我们这一组。这次轮到吴盱衡上场了。王老师写的是“广场,” 马超兴高采烈的把手举的老高,说:“我们学校的乒乓球场那边有个什么?” 吴盱衡不假思索的说:“厕所!”听吴盱衡这么一说,大家笑得前俯后仰。这时,严秋彤不管三七二十一,索性站起来,说:“我们宣城有个叫彩螺什么的?”“广场!”顿时,我们这组欢呼雀跃,别的'组则唉声叹气。

  时间过的飞快,比赛一眨眼就过去了。但我们仍沉浸在一片欢笑声中。

  一次有意义的活动作文3

  在五年级的时候,我们举行过许多班队活动。让我印象最深的是那次的猜字谜活动。

  刚开始,主持人说:今天我们举行猜字谜活动请大家拿出准备好的字谜,现在我们以开火车的形式进行,第一位李瑶。李瑶给我们猜的是:一字真怪,看是九点,写是三笔,形似圆珠。有的同学用手托着下巴,有的同学急的抓耳挠腮,我也挠着头皮苦思冥想,可怎么也猜不出来。最后老师说:李瑶大家都猜不出来你宣布谜底吧。李瑶说:好,谜底就是丸。大家拍拍脑门说:我们怎么这么笨啊!终于到我了,我说:自我批评。有的同学望着天花板,有的同学翻着谜语大典,可就是猜不出来。有些同学说:这是什么怪字啊,太难了。大家异口同声的说:揭开谜底吧。我说:好,是一个记字,说罢我把记字大大的写在了黑板上。接下来是李瑾,她说:一点一横长,两点一横长,你若猜不出站着想一想。一位男同学说:是一个站字。李瑾说:有点像,但不是。王丽说:是一个立字对吗?李瑾说:对,就是个立字,李瑾也把立字写在了黑板上。

  大家正高兴,但不知不觉就下课了,但是大家都没有尽,还在相互支招,猜谜语,猜字谜活动变成了我们班最时髦的活动,增加了我们对文学的悟性和兴趣。

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