难忘的第一次作文748字10

　　人生有许多第一次，第一次坐车，第一次看电影，第一次做手工，第一次受伤……我也有过许多第一次，但是，在众多的第一次之中，有一个却令我久久不能忘怀，时时记在心中……

　　那天，太阳烘烤着大地，我来到游泳池边。里的水碧蓝碧蓝的，非常热闹。这时，岸边有一个比我大一点的姐姐“扑通”一声跳入了水中。“哇这个姐姐的游泳技术真好啊！只见她双手刨水，向前游去，身后留下了一串串水纹，闪闪发亮。我真是羡慕极了。

　　我带上游泳圈，迫不及待地跳下水，妈妈说：“要想学会游泳，就不能带游泳圈，把游泳圈放到台上吧。”于是，妈妈拉着我慢慢地迈开步子向前走，水渐渐深了，不久便没过心脏，我突然感觉呼吸有点困难，紧紧地抱住妈妈不放。妈妈看了说：“你要克服害怕的心理，才能学好游泳，妈妈先教你憋气。”为了像他们一样游泳，我只好壮着胆子，深深地吸了一口气，捏住鼻子，学着妈妈的样子猛地扎进了水里。这时，我仿佛来到了另一个世界，只觉得耳边咕噜咕噜地响，吓得赶紧钻出水面。结果没站稳，整个身子倒在了水里。我快速甩着两只胳膊，可是身子还是直往下沉。我觉得自己快被淹没了，刚想求救便喝了几口游泳池里的水。这时候，妈妈赶紧把我从水里捞了出来。我说到：“不练了，不练了！”妈妈在一旁鼓励我说：“第一次游泳，喝两口水很正常，只要你坚持练习，就能学会。”在妈妈的鼓励下，我又尝试了几次，终于能在水里憋一会儿了。紧接着，妈妈又教我打水，还给我做了一个示范。我学着妈妈的样子，摆动的双脚溅起朵朵水花，我好兴奋！就这样一步一步地，我学会了打水，此时我想：游泳多简单啊！只要大口吸气，身体就会轻轻地漂起来，腿向后蹬几下，用脚划水，就能“扬帆起航”了。可我一扔下游泳圈，腿便怎么也抬不起来。我试着吸了一口气，可是不仅没浮起来，还被狠狠地呛了几口水。唉，真是不容易啊！我想起刚才妈妈告诉过我的话，游泳时腿要用力往后蹬，头要抬起，就不会喝到水。我不断地练习，就这样，一次又一次，终于我可以在深吸一口气之后埋着头游起来。现在我已经能浮在水里了，我激动地喊：“妈妈，您看到了吗？我能浮起来了……”

　　这就是我第一次游泳地经历。那天，我虽然没有把游泳的技术练得很好，但是我很快乐。同时，我也懂得了一个道理：一个人不管学什么东西，只要有毅力、有信心，就能学会，学好！

难忘的第一次作文748字11

　　许多人都有难忘的第一次，如：第一次游泳，第一次考试，第一次得到表扬，第一次玩过山车，第一次看马戏表演，第一次参加生日聚会，第一次煮饭，第一次煲汤，第一次洗衣服，第一次坐飞机，第一次受到批评……人的第一次，会变成一的声声笑语欢歌，一个个温暖的祝福，变成一曲曲温暖的歌声。第一次常常是一种挑战，是一种无限的挑战，越过这个障碍，就能取得很大的成就，第一次也可以说是一种冒险，十分刺激的冒险，十分有趣的冒险，十分不一样的冒险，十分舒心的冒险，而我的冒险是第一评选上了团长。

　　“喂，是老绵羊吗？我是蒋巧茵，星期天下午一点有时间吗？”老蒋在电话的那一头说到。

　　“喂，是老蒋啊，你有话快说，有屁快放，没事别打扰我睡觉。”睡眼朦胧的我昏昏沉沉的说道。

　　“当然找你有事啦，星期天下午一点秘密地点，你知道的，不见不散哈，对了，别想上次那样又给我迟到了。”老蒋说着挂了电话。

　　星期天，中午12：45我就来到了秘密地点，没想到，已经来了很多人，蒋巧婷走就来了，皇甫鸽溪、江梅韵也来了，秘密地点—花园的园矿上还写着翼萧军团欢迎您，开始我还很纳闷，不是参加活动吗？怎么变成翼萧军团了？我参加过这个军团吗？我怎么不记得了？好奇怪的军团名字啊，我一遍一遍的问着自己，莫名其妙的笑了笑，因为我知道这是老蒋搞的鬼，不过很有趣，突然我听到蒋巧婷和她老姐蒋慧婷在台上说：“各位亲爱的朋友们，大家好，这是我们的翼萧军团的团长选拔的会，第一个登场的是刘杨杨。”

　　我吓了一大跳，怎么是我啊，只听下面一阵掌声，我只好走到台上“各位朋友们，大家好，我叫刘杨杨，我的演讲简单，能当上的话我会带着大家，一起帮助老人院的老人度过美丽的晚年，捐助希望工程，我的姐姐是在西藏教书的，我也可以叫姐姐把我们捐的书寄到西藏去，我还可以和大家一起去马路上帮助盲人呢！”我傻傻的笑了笑说。下面有传来了一阵掌声。随后，大家陆续告诉大家自己的演讲。

　　最后，等到江梅韵姐姐讲完了后，蒋巧婷姐姐和蒋慧婷姐姐走上了台，对着我们说：“今天，大家的演讲，都非常的good，不过我和姐姐一致认为，是和人选的只有刘杨杨，大家一定想知道为什么？第一，她没有向你们一样，说当了团长可以给大家什么什么好处，她没有这样，她只是为别人着想。”

难忘的第一次作文748字12

　　【教学目标 】

　　1.让学生分享彼此成长的故事，记录生活中难忘的瞬间。

　　2.指导学生把内容说具体，表达自己的真情实感。

　　3.培养学生表达能力，在表达和评价中清楚如何写好本次作文。

【教学重、难点】

　　把内容介绍得具体，表达出自己的真情实感。

教学过程

　　设计意图

一、激趣导入 段

　　欣赏利用学生相片制作的短片。

　　看看他们是谁?又在做些什么呢?

　　(师生互相介绍相片上的内容，点出是和第一次相关的内容。)

二、自然指导段

　　1.指导选材

　　思考自己最是哪一件?

　　(学生自由交流)

　　小结：不同的第一次常常带给我们不同的感受：有成功，有失败;有欢笑，有泪水;有满足，也有遗憾但无论怎样，都是令我们。

　　2.练习讲述自己第一次发生的故事。

　　3.学生讲解自己的故事，同学之间互相评价。

　　(点出习作训练重点：内容具体，表达自己的真情实感。)

　　4.指导学生说清感受的方法：

　　观赏视频：刘翔夺冠瞬间和他获奖之后的采访。

　　问：你觉得当时他的感受怎样?从哪看出来的?

　　(学生自由畅谈，教师适时小结：人物的感受可以从心理活动、动作、神态、语言等方面表现。)

　　6.结合学生刚才的讲解，练习适当的补充，使内容更加具体，感受更加真实。

三、自主写作段

　　1.指导作文题目：

　　本次习作可以用第一次这样的题目，也可以从事件的内容和自己内心的感受入手起一个题目，只要多动脑筋，就可以起出精彩的题目。

　　2.学生动笔写作。

　　3.课堂小结。

　　运用相片使习作与学生生活建立联系，拉近距离，调动学生的兴趣，在积极的氛围中让学生有表达的欲望。

　　交流选材，随机的点出感受，让学生感受到选材的丰富。

　　让学生轻松表达，彰显个性，引导学生说真话，表真情。

　　习作指导自然化，在交流中自然总结出本次习作的训练重点，并且用学生感兴趣的人物帮助突破难点，清楚如何表达自己的真情实感。

板书设计

　　内容具体

　　表达真情

　　教具

　　学具

　　多媒体课件

　　学生个人相片