定格在记忆里的画面作文11

　　一个画面，简单而又温暖，却在记忆里定格。

　　那天，寒风肆掠地吹着，雪花漫无目的地飘着，天阴沉沉的，太阳公公也不知道躲到哪里去了，而发生在这雪天里的那个画面却在我记忆里刻骨铭心。“快点快点，我还要去小店买本呢，可别迟到了！”我压低帽檐，拽紧领口，加快脚步，匆匆地向学校赶去。“嗖”的一声北风擦过脸颊，我不禁打了个寒颤。紧接着一个白色的东西从我眼前闪过，又在几步开外的上空盘旋了几秒，轻轻地落下，这时一只苍老的手将它捡起。我定睛一看，一张满是沧桑的脸，皱纹像小溪似的，再加上又旧又脏的衣服，令我心生不快。“哟，原来是个老乞丐！”我冷笑一声，大摇大摆地从她身旁走过。而她却把瓷缸摇得咣当咣当响，嘴里还碎碎地念叨着：“姑娘，给点钱吧，都好几天没吃饭了……”我想：“你还能再老套一点吗？每个乞丐向别人要钱时都是这么说的。”便随手从兜里掏出一块钱扔到缸子里，头也没回，径直走向学校。刚才这一幕，很快被我抛之脑后。“我的钱，我的钱，你干嘛和我捉迷藏！”站在小卖店里的我，刚准备付本子钱，却糟糕的发现兜里的十元钱竟不翼而飞，喃喃自语起来。正当我急得像热锅上的蚂蚁团团转时，身后传来一阵声音，微弱中带点慌张：“姑娘，等等……等一下……”我猛地一抬头，看到的竟是那个已被我忘却的老乞丐，只见她在大雪中一步一瘸地向我追来，“她来这里干嘛？”刚才还着急的我瞬间充满了疑惑。“哎，可……可算撵上你了！这是……你刚才掉的十块钱，你给我那一块时随手带出来的……”我看着这十块钱，觉得时间的钟表好像在此刻停止了下来，我的记忆也随之在此定格，记录下了那个温暖的画面：气喘吁吁的老人，她那干裂的手紧握着的十块钱。顿时感觉到整个世界都洒满了阳光，温暖渐渐占领了我的心扉，而之前我对她的不屑就像一阵冰冷的寒风，吹走了，远逝了。

　　我的脸顿时变得通红，竟有点语无伦次起来，突然灵光一闪，说道：“老奶奶，谢谢您帮我找到了钱，要是你愿意的话，等我付完本子钱，剩下的就请你收下吧，作为我对您的感谢。”老奶奶点了点头，眼眶变得湿润起来：“好孩子，谢谢你，你学习会越来越好的。”老奶奶缓缓离去的画面在我心中激起了无数的暖流，只要心中有爱，这世界就会更精彩，温暖不仅来自阳光，更来自心里，雪花依旧飞飏，而我已不再寒冷。

　　那个雪天，那个老人，那个简单而又温暖的画面，在我记忆里定格。

定格在记忆里的画面作文12

　　北风呼啸，寒风刺骨，给人感觉十分凄凉，而我却想起那定格在我记忆里的画面，不禁让我心头一暖，沉醉在回忆里，忘记了寒冷，感受到她带给我的温暖，感受到人与人之间温暖的传递。

　　那年冬天，寒风肆虐的吹着，雪花像调皮的小孩一样飘浮在空中嬉戏，太阳公公也不知道躲哪去睡觉了，就在这雪天里一个画面永远定格在我记忆里。“快点，快点，晚了馄饨就没了。”我快速的向前走去，寒风像刀一样刮着，在我眼前一个苍桑的身影在垃圾桶旁翻找着什么，我越走越近，我清晰的看到她那满脸像小溪一样满是皱纹的脸，这让我感到有些厌恶，这时他把一个碗摇得十分响 ，对我说:“小朋友行行好，我已经几天没吃饭了。”我心想你没吃饭，我还没吃饭呢。我从口袋里拿出几元钱扔进她碗里。头也不回，向前面馄饨店走去。

　　不一会儿，我来到馄饨店，吃着香喷喷的馄饨，我无意间摸了摸口袋，钱居然跟我玩捉迷藏，不翼而飞，我顿时慌张的在口袋里东翻翻西翻翻，将口袋翻了个底朝天，却浑然没有钱的踪影。这时我急得都快要哭了。

　　而这时，门口传来一阵声音:"孩子，等等你的钱。″我听出是刚刚那个老人的声音，心中十分不解，他跟着我干什么？我好奇地向门口望去，只见她一瘸一拐的跑过来，“唉，总算赶上你了！这是你刚才掉的20元。”我看着他那几乎干裂的手，紧紧捏着那20块钱，顿时一股暖流住的我的身体里，刚才对他的厌恶瞬间化为泡影，飘散不见了。我想感谢她，便灵光一动，说道:“老奶奶你没吃饭吧我请你吃馄饨吧。”她点了点头，眼光变得红润起来:“好孩子，奶奶谢谢你了。”我吃着这碗馄饨，看着眼前这位苍桑的老人，眼睛里盖上了一层水雾。心中感叹道，只要心中有爱，世界才可能变得越来越美好，才会让人与人之间感受更多一份温暖，在我们的生活中，总会有带给我们温暖的人或事。

　　一个画面简单而又温暖，而那个雪天，那位老人，那简单而又温暖的画面，在我记忆里定格。虽然记忆像盖了一层纱布，但是她形象却永远定格在我记忆到深处，难以忘却。

定格在记忆里的画面作文13

　　寒风吹过，定格的画面不会破碎；雨打日晒，定格的画面永不泛黄。岁月流逝，定格的画面仍旧鲜明，于记忆中久存不去。

　　一，生死一瞬

　　20xx年某日，七月的毒阳烘烤着高楼，两岁的孩童耐不住酷热，从11楼的窗户里爬出来，邻居搭救失败，使得孩子从窗内跌下。顷刻间，一切静止了。太阳仍旧是那么毒，路人停在楼下，瞠目结舌，面面相觑。孩子下降的速度越来越快，或许还有几秒种就要落地了，耳边传来搜搜的风声，夹杂着令人心痛的哭声。围观的人越来越多，只两个保安跑来，在楼下叫喊着。死神的脚步近了，孩子已哭不出来。

　　什么声音也没有，或许也就差两秒钟，最不希望的事就要发生了。不，没有，嗒，嗒，嗒的脚步声传来，一边是甩掉的高跟鞋，一边是扔下的菜篮。最后一刻，是她，吴菊萍，闯进人群，用手接住了孩子。这一瞬，在我脑海中定格。

　　二，永久的姿势

　　几分钟前，暮春的柳条还在拍打着鳞次栉比的大厦。校园内飘来孩子们琅琅的读书声，和往常一样，和蔼的教师走上讲台，开始讲课。柳条仍在拍打，可它没有料到——几分钟后，地动山摇，大地发怒了，狂烈的摇晃着身躯，那柳条随着柳树倒在高楼下。琅琅的读书声化作了长串叫喊。几天后，大堆的瓦砾被抛开，露出了这样一幅画面：一位老师，谭千秋，双臂伸平，身下护着的是4个孩子，而他的后脑被石头砸的严重凹陷。这样的姿势令全场震惊，没有人说话，消防官兵为之感动，老师的学生为之落泪，时间为之定格，它深深地留在我记忆中。

　　三，76秒

　　11点39分24秒，一个块状物体，穿过挡风玻璃，击中吴斌腹部。吴斌先用右手捂住腹部，挣扎着将右腿伸长，踩住刹车；

　　39分52秒，吴斌解开安全带；

　　39分55秒，停车，左手拉手刹；

　　11点40分05秒，非常想努力站起来，告诉乘客注意安全。

　　最终，倒下。

　　这一段录像，资料，定格在我心中。

　　……

　　这一幅幅画面，无论是吴菊萍那最后一刻的双手，还是谭千秋那美丽的姿势，或是吴斌76秒的坚守。他们都永不会变，永远的定格在我记忆中。即使是心灵在世上屡受打击，他们也会让我记住，人间处处有真情。