学生日记

时间:2021-08-31

实用的学生日记范文汇总五篇

  一天就要结束了,相信大家一定感触颇深吧,这时候十分有必须要写一篇日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编收集整理的学生日记5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学生日记 篇1

  地球是生命的摇篮,人类是地球的骄子她给予我们生存所需的一切,离开她我们一刻也无法生存下去然而,随着科技进步与社会的快速发展,人类为了满足日益增长的物质生活需求,正不自觉地步入掠夺性资源利用和破坏性生产的误区

  地球是生命的摇篮,人类是地球的骄子。她给予我们生存所需的一切,离开她我们一刻也无法生存下去。然而,随着科技进步与社会的快速发展,人类为了满足日益增长的物质生活需求,正不自觉地步入掠夺性资源利用和破坏性生产的误区。

  在我们生活的这个世界上,一方面,工业污水源源不断地流入江河湖海,天空到处弥漫着黑色的烟尘,堆积如山的垃圾。另一方面,森林面积锐减,土地沙漠化,气候变异,酸雨成灾,旱涝肆虐,生态灾难频繁,水资源和自然资源逐渐枯竭……人类的生存与发展正面临着环境不断恶化所带来的严峻威胁,地球及其居民好象进入了一个高风险地带。警钟早已敲响,但,人类对于环境恶化进程的遏止仍显得过于苍白无力。

  美好的地球环境是我们赖以生存的基础。但,每当我们的自身利益与环境利益相互矛盾时,人类总是只顾眼前利益和自身利益,而环境利益却被我们远远地抛在脑后。在现实生活中,我们为了追求所谓的“卫生”而大量使用一次性筷子,为此付出的代价森林被毁,水土大量流失,生态失衡;为了获取看似贵重的毛皮、虎骨,满足渺小的口腹之欲,有人甘冒违法的风险,疯狂地捕杀野生动物……据统计,人类工业化发展的一百多年来,特别是最近几十年来,随着工业化的.不断升级和其它人类活动的增加,物种灭绝的速度比自然灭绝的速度要快一千倍之多。如果人类再不节制自己的行为,我们的后代将会见不到除人类之外的其它生物,甚至将可能无法在这个星球上继续生存下去,人类也将面临灭绝。这决不是危言耸听。面对着我们一手造成的恶果,面对着逝去了的、将要逝去的,以及那些在人类的屠刀下呻吟的生命,我们——地球上最聪明的动物,该怎么办……

  警钟已经长鸣!环境需要我们保护,家园需要我们建设。我们每个人可以做许多事情来保护我们生存的环境,如回收废旧电池,节约水电,不吃口香糖,不乱扔杂物,不用塑料袋,不用一次性筷子,植树造林,绿化荒山;到城镇乡村开展以“保护自然、保护环境”为主题的大规模的环保宣传教育活动,号召大家立即行动起来,保护我们的家园,为人类生活创建一个美好和谐的环境。

  大自然与我们是不可分割的共同体,地球则是我们共同的家园。天蓝地绿,山川秀美是我们共同的追求和理想。为了把我们的绿色家园建设得更加美好,为了给我们的子孙后代留下一片绿色的天地,让我们从现在做起,从我做起,保护我们的地球,也保护我们人类自己吧!

学生日记 篇2

  初三学生的书包重了,增加的不仅是太多的书本、作业本,还有太多的心事,太多的困惑,太多的烦恼。

  初三学生的作文爱虚构,常流着泪编些伤感的故事;初三学生说话爱跑题,能从班主任的口才说到萨达姆的受、禽流感疫情的蔓延、中国足球的窝囊。

  初三女生爱看着窗外发呆,然后翻出已经发黄的日记本写些莫名其妙的句子,初三男生看着低年级的学生玩着他们曾经玩过的游戏,很神往走过去摸摸他们的头,又坚决的走开了。

  初三学生不再向老师告密,受了谁的委屈也不告状,常一个人流泪到天亮。老实说初三学生世故了、复杂了、难懂了,其实是成熟了。

  初三学生让老师很难捉摸:表扬他们,他们说太难为情;批评他们,他们说太伤自尊;不表扬不批评,他们说老师有一颗冷漠的心。

  初三学生让家长很伤脑筋:课外书看多了,怕他们的学习时间没有保证;光啃书本又怕变成书呆子,将来适应不了激烈的竞争。

  啊,初三学生,有多少故事,多少感动,多少眼泪,多少笑容?

学生日记 篇3

  “五一”将至,一些旅游胜地将爆满,人们也就如饥似渴般跑到这些旅游地参观玩赏,绝大部分人都是以这种方式度过“五一”的。

  “五一”是劳动节,只有小部分人回归自然,在和煦的春风中劳动,鸟儿鸣唱,阳光普照,农民们的热情,这给人是种何等的享受啊!比起这些车水马笼的旅游地是不是舒坦百倍呢?

  人整日浸泡在城市的繁闹中,心都整日跟着漂浮起来,找不到一丝心灵震定剂,而“五一”为我们提供了一个平台,在这个平台上,我们可以丢掉工作中的烦恼,抛去城市的喧哗,扔走往日的紧张气氛,可是就有这么一群人绕过这个怡人的平台,总是喜欢跑到这些人多的地方凑热闹,你说这样人的心灵还会不浮躁吗?

  如何过“五一”呢?我们要慎重选择,不是随人去凑热闹。我们应该找个祥和宁静的地方让自己的心灵得到净化,让往日躁动不安的心静下来,让自己的心灵飞向自然。

学生日记 篇4

  妈妈对我说:“今天蒸馒头,你来帮我和面好不好?”“好啊!”我大声回答。

  和面自然得先有面,妈妈把雪白的面粉舀到一个大瓷盆里。“一勺、两勺、三勺……”我在心里数着,一共舀了七大勺,看来这就够吃了。妈妈又转身拿了一个碗,放进去一些酵母粉,接了一点水,用筷子搅开了,轻轻地倒进面粉里。然后又加了好多水。看着妈妈在做,我突然产生一个问题:“酵母粉有什么用?”“酵母粉里边含有酵母菌,它可以在面粉里生长,还会产生好多小气泡,让馒头松软可口还好吃!东西都放好了,你来和吧?”

  看着一盆面粉,我却不知如何下手。在妈妈的指导下,我先用手在面里来回搅,让面粉和水混合在一起,面变得黏糊糊的,沾了我一手。慢慢的,面粉变成了面团。我又把双手握成拳头在面团上用力地摁压,面团上出现了一个个拳头印。我的拳头硬,印儿也很深。面团逐渐变成了一张大厚饼,我把它卷起来,包起散落在周围的面粉,接着按压。

  妈妈摸了摸面团,进厨房又舀了一勺面粉加进瓷盆里。“这是干什么?”我不解地问。“面软硬适中,蒸出来的馍才好吃。刚才面有点软,所以要加点面粉。”妈妈回答。“那要硬了呢?”我又问。“当然是加水了!”哦,我明白了。

  和了好长时间,面终于和得差不多了。我腰酸背痛,小拳头红红的,真累呀。妈妈又交待说,和面要“三光”。好吧,反正是最后的工作了。先来手光,我把干面粉洒在手上,用力搓,粘在手上的面泥便扑簌簌地掉到面盆里。再来盆光,我把沾在瓷盆内壁上的面泥都用面团搓下来,又把散落的面粉和小面团都揉进大面团里。最后来面光,我拿起面团用力揉呀!揉呀!面团慢慢就变得光滑了。

  彻底完成了,我抬起头,妈妈指着我大笑,我赶紧跑到卧室镜子前一看,原来不知什么时候,我的脸上沾了好几块面粉,成了一只小花猫。

学生日记 篇5

  “过年了!过年了!……”“放鞭炮了”伴随着这欢天喜地的声音,春节在大家的翘首期盼中降临了,在这辞旧迎新之际,我们围坐在一起吃年夜饭,大家谈天说地,其乐融融。

  吃饱了,喝足了。大人们悠闲地坐在沙发上,边泡茶谈天,一边看着精彩的电视节目,而我则带领着弟弟妹妹们到楼下放鞭炮,我就先掏出一种名叫“电光花”的烟花,然后用打火机点着导火点,突然一些金色的火花喷射出来,如果你狠狠地往高空一掷,烟花棒在空中转动,金色的“花朵”把周围照得通红,犹如一只空中漂浮的但却“生命”短暂的灯笼,有恰似仙女散花一般。接着,妹妹拿出一捆“礼花”,同样先用火烧引火线,随后,“嗖”地一声响,一个光点凌空而上,接着“轰”的一声,那个光点顿时变成无数个五颜六色的小光点,时而犹如一朵巨大的花,在空中绽放、飞舞;时而又似一条装满珍珠玛瑙的翡翠项链;时而又像一只盘着身体的蟒蛇,张开血盆大口,凶猛无比。弟弟妹妹们看得入迷,直到最后一丝火花消失时,他们才回过神来。

  过年了,真快乐!放鞭炮,超好玩!

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