黑板小学作文
如果你走进教室里,一定会看到教室前面的黑板,它是学校不可缺少的教学用具。
它穿着一身黑色的衣裳,它的形状是长方形的,像一块黑色的木板,像一块长方形的大理石板,也像一块黑屏障,还像一块大液晶电视的显示屏。老师用不同颜色的粉笔在它身上写字,它都呈现不同的颜色。
如果你把它拆开,你就会知道它的结构。它的表面是一块长方形的铁皮,在铁皮表面涂上了一层黑色的油漆,中间部分是一块长方形的纸板,底层是一块塑胶板,塑胶上涂上了油漆,四周用铝合金加螺丝固定。这样设计既方便了老师写字,提起来也较轻巧。
每当老师写字时黑板就会发出“嗒嗒”的声音,用手敲它会发出“咚咚”的声音。
黑板刚买来时有一股油漆味,用久了会有一股粉笔味。
它的表面很光滑,感觉冷冷的,硬硬的,摸过的地方有手指印。
老师每天都在黑板上写字,它是老师的得力助手,方便了老师的教学,也方便了学生,让学生学到了很多知识,可它自己却弄得一身脏,而且表面越来越粗糙,甚至凹凸不平,还会衰老,损坏。黑板是老师和学生功臣,是知识的'载体,它的一生就默默的奉献给了老师和学生,它成为了知识的传媒体,真的,它太伟大了。
黑板呀!你真了不起!
有一天,我在教室里看见一块黑板。
黑板是黑色的,像下雨时出现的乌云,像是在晚上零点时的马路上,还像一位男士穿的黑裤子,黑板所以那么黑是因为让红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、白八种颜色方便写在上面。
它的身体是长方形的,像建筑高楼的石砖,像一块黑色的木板,还像一块五彩缤纷的大理石,也像一块黑屏障,还像大液晶电视的显示屏帮一位教师传达头脑中的知识。它所以是长方形的而不是圆的,是方便老师写得字多一些,还可以保护我们的视力。
它是由一块长方形的铁皮,在铁皮表面涂上黑色的油漆,中间部分是一块长方形的纸板底层是一块塑料板,板上涂了黑色,四周是铝合金条加上螺丝固定。用铁皮是为了方便写字,用纸板比较轻。
写字时会发出“嗒”“嗒”的声音,用手敲它时会发出“咚”“咚”的声音。
新黑板有一股油漆味,用久后有一股粉笔味。
如果用手摸它的表面很光滑,摸过的地方会显出手指印,感觉硬硬的,冷冷的。
它的作用是老师上课需要的东西,老师会把一些重要的知识写在上面,同学们就看到了知识,学生们的知识就一天天增加,它自己却弄的一身灰,很脏。
黑板的这种牺牲是值得我们学习的。
黑板真伟大,因为黑板给我们带来了知识。
今天一下课,我就立刻跑到讲台前去观察黑板。
我用手来敲它,我发现了它会发出“咚咚”的声音。我拿粉笔在它身上乱画时会发出沙沙的声音。
我知道它的颜色是黑色的,它的颜色还有白的。它的形状是长方形的,它像一个大的显示屏,像一个黑色的木板,还像一块黑色的有机玻璃;听老师说它是由一块铁皮,一块海绵,一块塑胶,铝合金框等固定而成,我们用的黑板就是涂了油漆的铁皮。
然后我用鼻子闻了一闻发现没有味道,刚买回来的黑板有油漆味,用久了的黑板就有粉笔味。
你千万不可以口尝,因为你吃不下,就算吃了也会很容易生病。还可能死亡,还要做手术呢!
我还用手摸一下,发现黑板上留下了我的手指印,我还感觉有点硬硬的,还有点儿光滑。
我问老师它的作用是什么?老师说:“它的作用是可以用来写字,宣传知识。他是老师必须要用的一种工具,我们要好好珍惜她,爱护它。
黑板在很多地方都有它。为了方便别人,而把自己变脏了,因为我们在它上面写字才把它弄脏。如果去擦它就会变白,如果用久了也会脏。
我们要爱护它,因为他可以帮我们传播知识,它真伟大!
自上六年级以来,班上同学越是层出不穷地推出一些新玩意儿、新招法。甚至在班上竟像打游击战一样,将一些玩意儿做为暗号。
快要上课了,教室里一直没安静,里面写作业的写作业,说话的说话,丝毫没有上课的样子。老师迈着轻盈的步子向教室走来了,坐在窗户旁的几名“哨兵”机警地拿出镜子借着阳光形成反射,黑板上立刻便有一缕阳光闪来闪去的,如霓虹灯一般,这时大家便以迅雷不及掩耳之势,收拾好东西,坐定在位子上,等着老师来上课。这动作前后用时不过5秒钟,但是每一个环节配合得却是那样天衣无逢,毫无缺陷。这便是我们的“游击战术”。
终于,老师发现了这种战术。那天他远远地便听见了教室里此起彼伏的吵闹声,于是刻意放轻脚步,看看究竟是怎么回事?其实老师早就怀疑这里面有问题,每次他都能听到吵闹声,但一到教室,他们又变得静悄悄了,这次老师显然是吃了称砣铁了心了,一定要查个明白。他悄悄地走到后门,看见了里面的一切,紧接着他刻意放大了脚步声,果然窗子旁的几名“哨兵”又开始摇镜子了,这正好被老师逮了个正着,受到了一顿“惩罚”,还没收了镜子。
现在,镜子虽被没收了,但我们却不会忘记那黑板上的阳光。
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