集体是一个分量很重的词语
进入小学四年级,我才深深地体会到集体是一个分量很重的词。
四年级的时候,曹莉是我的`同学,她是一个长得很丑的女孩,成绩也不是很好,但她却是一个乐于助人的女孩。一天上午,正在上第二节课,老师讲得绘声绘色,我们听得津津有味。突然,我感到鼻腔里好像有一条虫子在爬,鼻涕似的东西往下流。我赶快往桌边一扭身子,迅速低下头,只见鲜红的鼻血“吧嗒、吧嗒”地打在地上。一滴、两滴、三滴、四滴……渐渐连成殷红的一片,我一看,顿时吓得浑身发抖。附近的几位同学望着我都愣住了。此时此刻,我的心紧张了起来。
曹莉见我留鼻血,立刻“刷”地举起了手。老师停止了讲课,向她点了一下头,她“腾”地站起来,大声说:“老师,小琴流鼻血了!”
老师连忙走过来,看了一眼便说:“哎呀!流了这么多,快……快到办公室洗洗去!谁去帮她洗?”
“老师,我去!我去!”“我去!”同学们争先恐后地喊着,教师里顿时沸腾起来。
我全身仿佛被暖烘烘的火炉烘烤着,心里也不那么紧张了。我使劲捏住鼻子,感激地望着四周,只见同学们都关心地注视着我。我深深地感觉到了集体的温暖。最后老师让曹莉帮我去洗。
到了办公室,曹莉匆匆跑到水房,打来半桶凉水。然后,她用左手扶着我的 头,右手在盆里蘸些水,很利索地给我清洗了鼻血,紧皱眉头关心地问我:“好点了吗?”
我不知说什么才好,只好点了点头。
洗完之后,我一掏手绢,怎么手绢没了?哦!记起来了,它还在我家衣架上晾着呢!正在这时,曹莉掏出了她新买的手绢,抖开后,就要给我擦脸。我急忙挡住,惊讶地问:“你不怕我弄脏吗?”
她却毫不犹豫地说:“不怕,弄脏手绢有什么,洗洗不就行了?”
我感到一股暖流流遍了我的全身,我连声对她说道谢,她却连连摆摆手说:“谁叫我们是同班同学,又有缘同桌!有什么好谢的。”我听到这句话,我脸上一红,想起了上学期的一件事。
那时曹莉得了一种严重的病,老师号召大家伸出援救之手。大家纷纷捐出了自己的零花钱,都希望她能快点好起来。而我却没有献出自己的零花钱,因为那时我和她有点小矛盾。心想:她又不关我的事,捐钱给她干什么,而且我又不会得着种病让她捐钱给我。现在回想起来多么后悔呀,当时没有同学之爱,集体之荣。现在曹莉对我没有一点怨恨,对我还是那样友好,我感到无地自容。
通过这件事,我明白了“集体”这个词的含义,她是个分量很重的词,我们作为集体的一员,要热爱她,珍惜她,维护她。