初三我的老师作文600字

时间:2021-08-31

  导语:老师用知识的甘露,浇开我们理想的花朵;老师用心灵的清泉,滋润我们情操的美果。下面是小编整理的我的老师作文,请大家认真阅读!
 

初三我的老师作文600字

  【我的老师作文1】

  生活中,我和我的老师相处的很融洽。

  张老师走上讲台,一脸严肃的说道:我宣布一下上次月考成绩。听到这,我立刻紧张了起来。小A,381分,第一名;小B……。我有一些不安了,只听一声:小E第八。令我一惊,心里顿时不知所措。

  当试卷发下来时,我仔仔细细的看了一遍,看着一道道错题。心里刮起了暴风雪,消去了所有的喜悦。心里跌倒了谷底。好后悔考试前为什莫不认知复习,这样的成绩怎摸向家长交代呀。

  真不知道该怎样面对现实,错的题再看一遍明明就会做,考试是怎摸就答错了呢。错题密布的卷子真不堪入目。心里难受极了,好后悔…。.

  正当我难受时,一个熟悉的声音从耳边传来:这次考试不太理想,自己吸取点教训就行了,别放在心上,下次继续努力。我抬起低垂着的头,看着老师对我充满希望的目光,心里十分感动,鼻子一阵酸楚,眼眶湿润了。

  老师走到我旁边,看着我的英语卷子,俯身对我说:英语这科呀,有些只是死记硬背才能记住,不被那行?我挺着老师的教诲,牢牢的记住在了心里。

  老师指着题说:就像这道题,是一个固定句式的应用。只要把句式会背了,题自然就容易了。老师看了看完形填空,说:完形填空,是要经过反复理解和推敲得出来的,一定要联系上下文,根据内容去理解,从而得出答案。这样做题才对。我仔细看着错题,经过老师的点拨,思路立刻就清晰了,一切难题也就迎刃而解了。我开心的笑了。

  每当我在学校遇到麻烦或困难时,老师总是会出手相助,帮我渡过难关;在我沮丧时给我信心,鼓励,和我一起欢笑,一起成长。我的老师,真的对我很好。

  【我的老师作文2】

  听消息灵通人士说,我们班要来一个新的英语老师。在同学们的期待和议论中,一位胖乎乎的小妞走进教室,这分明就是一个学生,哪有一点老师样。走上讲台,就用她略带湘音的普通话介绍自己——“我姓饶……”。饶老师的眉毛细细的,胖圆的脸上戴着一副高度近视眼镜,她的目光有时很犀利,似乎能把我们这群调皮鬼看穿;有时又很和善,一笑起来就露出两个迷人的小酒窝。

  那天中午,炎炎烈日被几朵浓云摭住了。我和同桌便约上几个篮友在球场上挥汗如雨。正玩得起劲,不知不觉预备铃声响了。我们飞也似的冲向水池,可是水龙头怎么也不肯出水。去别的地方找水洗手肯定是来不急了,我们只好抱着篮球回教室。当我们破门而入时,饶老师和同学们已在那里谈笑风生了,不速之客的降临,打断了她们的说笑。饶老师收起笑脸,教训了我们一通——“看你们几个,落汤鸡似的,是不是刚从粪堆里钻出来,进门连“报告”也不会喊一声……”同桌嘟哝了一小声,“上课时间又没到,你坐在同学中间,我们没看到”。饶老师又说了几句后开始了她今天的讲课。

  课上到一半,按照惯例是学生提问的时间了。我们商量着要“报复”一下老师,同桌说饶老师说话有一个口头禅,就是特别爱带“吧”。一支脏兮兮的大手举起来了,“老师,这个单词是什么意思”?老师来到我们跟前,同桌指着书上早已学过单词“chicken”,“小鸡……”。很多同学诡秘的笑了起来。饶老师很快明白了我的同桌问这个单词的险恶用心,脸唰一下红了。这下可惹恼了“湘西辣妹”,劈头盖脸一阵数落。直到下课还意犹未尽,让班长把我们的课桌搬走了,说要用英语写出深刻地检查才让上课。我的同桌也是头“倔驴”,不管班长怎么说也就那句“写不来”。上英语课我们就到外面疯玩,上别的课就和同学挤一挤。相持一周后,还是饶老师举起了白旗。把我们叫到她的宿舍,给我们说了一大堆道理,最后还给了我们一人一本英语辅导书,让我们把落下的课程补上来,不懂的可以直接去问她。

  回到教室,同桌打开书,一封字迹涓秀的信掉了出来。信中老师向她的男友诉说乡村学校条件的艰苦和别后的思念,调皮的同桌找来英语词典,用英语在信后又加上了几句肉麻的话,还改正了信中的两个错别字。但很快也意识到这是不礼貌的。我们讨论了一下午,决定用特别的方式向老师道歉。我们花了两天的时间,用英语写了一封长信,就我们犯下的错误向老师道歉。我们把信夹在书中,装作若无其事地样子还给老师。放学后,饶老师把我们叫住了,说,“看在你们用英语写了那么长的信的份上,我原谅你们。同时也谢谢你们,不然我的白马王子又要说我是错别字大王了。把你们的信拿回去看看,我也给你们改正了几处错误。”我们相视一笑,老师也笑了。

  从那以后,谁也不敢再小瞧这个学生模样的老师了,因为我们两个调皮鬼成了老师的“跟屁虫”和“保护伞”。