春天描写春天的作文1100字 篇7

　　教学目标：

　　1、创设情景，感受美好的春天；

　　2、方法引导，说话明理，洞察春天的特点；

　　3 学习妙词佳句美文；

　　4、留言剪贴，写出春天的特点和对春天的感受；

　　5、交流点评，互学共赏。

一、揭题汇报

　　1、感受春天

　　春天，天气转暖，万物复苏；

　　春天，耕耘播种，充满希望。

　　不知不觉春天已来到了我们身边。同学们，你们喜欢春天吗？喜欢什么？为什么？

　　2、揭题审题

　　春天真是一个美好的季节。今天这节课我们就春天这个话题来写一篇作文。

　　板书：春天的发现

　　读题，“发现”是指什么？

　　3、汇报搜集情况

　　要写对春天的发现我们必须首先了解春天的特点，那么同学们在课前搜集了哪些有关春天的资料呢？

　　想想我们应该怎样才能描写好春天。

　　这一直观演示法不仅激发兴趣，渲染气氛，而且把学生的视野从课堂拓展到了美好的大自然，使学生直接感受了丰富的实景，有助于选材和观察。

二、写作引导

　　1、仔细观察

　　你们看到了什么？你们看得真仔细，确实我们为了写好作文就应该学会仔细观察。

　　板书：仔细观察

　　仔细观察包括用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻。

　　你们看到了春天哪些光彩夺目的事物？闻到了春天什么样的气息？还听到春天什么样

　　的声音？

　　2、生动描写

　　那么，我们怎样把看到的、听到的、闻到的具体形象地表达出来呢？

　　板书：生动描写

　　有三位同学分别写了三句话，我们来作个比较看谁写得最形象最具体？

　　甲：桃花开了。

　　乙：桃花盛开了。

　　丙：桃花盛开了，浮在半空，犹如一片粉色的云霞。

　　由于丙同学仔细观察，既写出了花开得多，又写出了桃花的颜色，还打了比喻写出了桃花浮在

　　半空的样子，这样的句子才显得形象生动呢。我们写作文的时候要多学习借鉴这样的写法。

　　什么颜色？一朵花像什么？远看像什么？

　　这一谈话法，由于教师为学生直接提供了第一手资料图片和实物，学生就能在潜移默化中学会

　　有条理地形象地说出心中的感受。

　　3、精选材料

　　由于春天值得一写的景物太多了，我们在写的时候要注意什么呢？

　　板书：精选材料

　　那么，你准备挑选哪几样景物来写呢？

　　4、写出感受

　　同学们选好了材料说出了景物的特点，还要注意一点：“发现”，发现就是你的新感受，你对春

　　天有什么新的感受？

　　1]、你发现春天是一个怎样的季节？

　　2]、春天孕育了什么？

　　3]、春天是美好的，你想在这样美好的季节里做什么？

　　4]、春天也是短暂的，你怎么来把握这美好的季节？

　　5]、春天万事万物的生长速度怎样，对此，你受到了怎样的启发？

　　6]、春天是一个美好的季节，有了播种将来就会有什么？

　　这一设问提示法有助于把学生从广泛的春景中领入到某一个方面去进行深入思考，从而引出较为深刻的心理感受。

三、作文要求

　　掌握了以上这几点，老师就要对你们写作文提一些要求了：

　　1、写片段，可以就“用眼睛看到的、用鼻子闻到的、用心灵感受到的”中的一个方面来写写春天的特点和对春天的新发现新感受。

　　2、写短文，围绕两三样事物写出春天的特点和对春天的新发现新感受。

四、写作交流

　　写作说明：

　　写的时候我们可以直接用自己的心写，也可以适当剪贴复制一些佳句诗文为我所用。另外，请注意写明标题，段首要空两格。下面看谁写得最快，看谁写得最多，看谁写得最棒，老师就为他颁奖。

五、总结

　　今天这节课同学们经过仔细观察把春天的景象描写了出来，有的还写出了新的感受。老师从你们的作文里感受到春天真正来到了我们的心间，那么，就让我们把握好这美好的春光努力学习吧。

春天描写春天的作文1100字 篇8

　　盼到了，终于盼到了，春天的脚步终于来到了！

　　啊！春天来了，她带着生命和希望，步履轻盈地来了。她跃过过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。

　　初春的太阳像个大姑娘似的，恼羞地露着半个红通通的脸蛋向我微笑。过了一会儿，太阳出现了，光芒四射，把金色的光辉洒向人间。霎时间，整个大地充满了光明、温暖。初春的阳光洒在人身上，暖洋洋的，像慈母般的温暖、亲切。伴着小鸟的欢唱，我们去找春天。找到了，找到了，春天已悄悄地降临了。看，麦苗碧绿碧绿，鲜嫩鲜嫩的，一片连着一片，像绿色的海洋，一阵风格拂过，“海洋里”碧波荡漾。那金黄的油菜，一方方，一块块，似海洋里涌出的一座座小金塔，又像是一条条金黄的地毯，在阳光的照耀下，发出夺目的光彩。清风徐来，浓郁的油菜花香，沁人心脾，我都要快被熏酥了。在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

　　春天到了，真美呀！这是一个大地回春，万物复苏的季节。像蛇，熊，青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠，爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了，春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。随着春天的到来，大地完全被绿化了，从仪表到心灵都焕然一新，整个春天都被绿色覆盖了，这春天，既给人以新的生命，也给人以新的希望。我爱这美丽的春天。

　　我在上学的路上，我开道到处都洋溢着浓浓的春意。那略带寒意的春风，唤醒了沉睡的万物，使无数的小生灵睁开了蒙眬的睡眼。瞧，地上的小草睁开发眼睛，偷偷地从土地里钻出小脑袋，好奇地打量着这外光彩夺目的春天。它像是一位心灵手巧的纺织能手，用自己星星点点的绿色，依靠着集体的力量，织成了一块块绿茵茵的地毯。花坛里的鲜花争芳斗艳，你不让我，我不让你地开放着，簇拥在一起。一片红色的，一片黄色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鲜花沐浴着春天和煦的阳光，竞相开放。枝头上的小鸟放开喉咙，快乐地唱出婉转动听的歌曲。小树也从冬眠中醒来，穿上美丽的绿衣裳，抽枝长叶，像一个卫士挺立在那里，守卫着我们的校园。此时，整个校园像是被春姑娘罩上下班一层绿色的轻纱。她们像一个个害羞的玉女，粉红色的胭脂脸，金黄色的花蕊，散发了出一阵阵淡淡的清香，引来了不少辛勤的蜜蜂和戏耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子紧紧地掩住脸，不敢露出脸来，把一股股清香洒满了校园，令人流连忘返。这不，教学楼旁边的紫丁花也开得正热烈，它们朵朵都小巧玲珑，摆出一个个优美的姿态，像一个个身穿紫色的娇艳美丽的小美人儿，可爱极了。它们个个都打扮得丰姿绰约，赶来参加这个春天的盛宴。

　　在学校的操场上，同学们做各种运动，锻炼身体，阵阵欢声笑语把枝头上的露珠都震落下来。教室里，灯光明亮，琅琅的读书声惊醒了太阳公公，他笑呵呵地看着这生机勃勃的校园，把和煦的阳光洒遍了校园的每一个角落。暖烘烘的，烘得让人直想睡觉，难怪李白诗人会说“春眠不觉晓“这句诗呢！

　　春天像一幅画，它收集大自然的色彩，让花儿们在画中争芳斗艳。

　　春天像一个魔术师，它变来了飞翔的小鸟，给天空当做礼物。

　　春天像一首歌，歌里有小河的流水声和鸟儿的叫声，还有小朋友们的笑声……

　　春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。

　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

　　春天是万紫千红的，我喜欢春天！