描写秋景的初二作文600字

时间:2021-08-31

  不知不觉中,秋来到了我们身边,给我们带来凉爽的同时,也带给我们美景!下面是小编整理的描写秋景的初二作文600字,一起来看一下吧!

描写秋景的初二作文600字

  描写秋景的初二作文600字1

  眼前,正是中秋时期,同学们,你们注意到了吗?秋天,我们的校园,别有一番诱人的景象。在一年四季中,人们大多喜欢春天,因为春天很美,但我觉得秋天比春天更充实,因为,秋天,是一个收获的季节。

  清晨,我早早来到学校,当踏上那熟悉的水泥路时,我忽然发现,秋天的校园是那样的美丽。我顾不得放下书包,便“贪婪”地欣赏起这满园秋色。

  “一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”,如果说春天、夏天的校园,绿得鲜艳、妩媚,那么秋天的校园,则是多彩的世界。你瞧!校园的围墙边,一排高大的梧桐树已经“美容”过了,把夏天的“绿发”染成了“金发”,在明媚的阳光照耀下,在瑟瑟秋风的吹动下,仿佛是一群群金发少女在翩翩起舞,哇,太美了。校园的小路两旁,各种各样的花朵,有红得宛如篝火的一串红,还有那繁星点点、金灿灿的桂花,散发着沁人心脾的花香。最最让人赏心悦目的便是那色彩各异,千姿百态的菊花,时而发出淡雅的清香,“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”菊花的美丽,难怪古人也会诗兴大发。

  在校园的小路转弯处,有一片草地。眼下,小草们已经长大成熟起来,开始渐渐地由青绿色变成黄绿色。草地中央有一只“山羊”,正在埋头津津有味的“吃草”,仿佛在告诉我们同学要珍惜人生的大好时机,抓紧学习,切勿“少壮不努力,老大徒伤悲”。

  在草坪后,有一座假山,假山的后面,有一座喷水池。当喷水池喷水时,晶莹剔透的水珠落到假山上,再滚到水池里,那景色,真是太美了。金秋的教学楼,更加妩媚动人,五层高的教学楼矗立在校园的北面,呈“工”字形的走廊,宽敞明亮。在秋高气爽的季节里,校园更富有希望,愿每一年的秋天,同学们都能有更多的收获,实现自己的理想。

  啊!我爱秋天,我更爱秋色满园的校园。

  描写秋景的初二作文600字2

  一年有四季,每一个季节都是不同的,各有各的美丽,各有自己的特点。

  春天的美,美在万物复苏、植物竞相生长的生机勃勃之美;夏天的美,美在由太阳所制造的热情四溢之美;冬天的美,美在白雪给大地披上了一件白貂皮做的大衣般的宁静之美。而秋天之美,却远远不止这些。

  秋天的美,美在丰收。当第一阵秋风从田野轻轻拂过时,那些原本黄绿相间的稻谷,“哗”的一声就变成了金黄色,就像有一只无形的大手拿着一大瓶的黄色彩漆将它们都涂黄了,是那么的神奇。当第二阵秋风再次从田野路过时,那麦穗们、那稻子们、那玉米们互相碰撞发出的声音已经不再是单纯的清脆悦耳了,那是在这片土地上劳作过的人们,长达几十、几百年的笑声积累的,由历史的沧桑融合着丰收喜悦的声音了。这正是秋天独特美的体现。

  秋天的美,美在苍凉。丰收过后所留下的是凋零的一切。原本枝叶繁茂的大树,在成熟的果实被摘完后,那些象征勃勃生机的绿叶们就纷纷“下岗”了。此时的大树虽然失去了威武雄壮的大绿伞,但多了几分秋天造就的苍凉美,就像赵飞燕那般的清瘦,美得让人心痛,美得让人惋惜。

  秋天的美,美在忧伤。当丰收的喜悦过后,深秋时节的大地虽然说不上是满目疮痍,但当一阵秋风迎面吹来时,那瞬间的刺骨的寒意会让你产生“夕阳西下,断肠人在天涯”的忧伤之感。是啊!一个独自飘零在异地他乡,在寒意浓浓的秋夜里会让你想起在故乡的亲人,想起那温暖的家,想起关于家乡的一切。那一生一世也忘不了的乡愁时刻萦绕在心头。

  这都是秋天给我们带来的美啊!不论是丰收还是苍凉,又或是忧伤,都是独特的秋天给我们的特别感受,都是秋天美的体现啊!

  我热爱秋天,我赞美秋天!

  描写秋景的初二作文600字3

  秋天,树叶枯黄,款款而下,给人的感觉是凄凉的。但童年的秋天,留给我的是美好且充满乐趣的记忆。

  不知不觉,时间飘散于四季的轮回,六年的时光,在欢嬉中度过。秋游的前夜,每个人的心中总有那么小小的激动,相对于每日校园里平平淡淡的单纯生活,心里总会泛起涟漪。对于秋游的种种憧憬都浮现于心头,快乐如是。

  秋游是一段短暂的野外旅途。一路上,生活在城市里的我们,在充满山野气息的大自然怀抱里,显得异常兴奋,大家有说有笑,嬉嬉闹闹,忘却了学习的烦恼,也许这就是童年的本真。在每个不经意间的站口留下的是深深的情谊。

  满地的落叶,几声蛙鸣,这是个古老的地方。也许是秋的到来,园子里一切都那么萧瑟冷清,就算裹紧了衣裳,放眼四野,目睹这一番落叶归根,秋风扫叶,内心不乏一丝酸楚,一丝悲凉。

  每次秋游都离不开烧烤,在炊烟袅袅的园子里,每个人似烟雨中漫游,炉子里往上蹿的火苗,在炭火中烁动,激起的小小火星像烟花样绽放,像青春的热血和激情,永不泯灭。

  袅袅的炊烟只是前奏,主角永远在后头。从生疏笨拙的手法到娴熟的动作,这是经过六年时光的脱变而来。那一身的汗,伴着油烟,从烤炉中升腾,刺激着呼吸道,然后与那风儿结伴同行,弥漫于整个园子,也许这就是秋的味道。

  白色的烟灰静静地躺在炉子里,小学时光就在这袅袅的炊烟中缓缓散开,当中,有不舍,有怀念……

  终有离别的一日,就像风筝总会飞远,但它的线头留到了原地。我们也总会分开,但,我们把微笑记载在最初遇见的时刻,永不忘记。

  秋天,不只是离情,还有希望,不会因满地的落叶而悲秋!汽车就要进站,沿途的风景我还没看够,感恩缘分,友谊没有尽头……

  描写秋景的初二作文600字4

  秋天的校园,是多姿多彩的。在秋的世界里,校园蕴含着许多色彩,有火红的大红色,有甜甜的橘色,还有香蕉似的嫩黄色……

  操场上有一排银杏树,一眼望去,那银杏叶挨挨挤挤,在枝干上晃呀晃的荡秋千。风婆婆把这些调皮的孩子吹到缤纷各地。“唰!”一大片一大片的银杏叶就跳了下来,好像下了一场火红的大雨。风婆婆吹啊吹,地下一大片一大片满是的,把孩子们的心揪走了。

  再看看那些银杏叶,跟翩翩起舞的蝴蝶似的,在空中表演了它的一段优美的舞蹈,然后缓缓谢幕,就又给大地做了一件新衣。

  下课了,孩子们各种各样的活动也是少不了的。男孩子追追打打,踩得银杏叶直叫唤。他们拿着“臭蛋”扔到这儿,扔到那儿,你打着我了,我就追着你跑,玩得不亦乐乎。女孩子呢,就静静地跪在五彩的海洋里,拾起几片银杏叶,一扯,一勾,一拉,就做出了几朵小花,相互别在其她女孩子的头上。再抓起一大把银杏叶,撒在其她女孩子身上,女孩子别着“花”,又置身在“雨”里,就幻想着自己是一位雍容华贵的公主。有时,男孩还会推女孩一把,或撒她一身银杏果,专门激怒她,让女孩去追他,女孩则气急败坏地跺着脚。

  上课了,孩子们的心被偷去了,留在了操场上。趁老师不注意,大家都会偷偷往窗外瞄几眼,但只能看见窗外的橙黄橘緑。

  “叮铃铃”,放学了!孩子们飞奔跑到操场排队。老师喊的口令,他们似乎一句也没听见,只顾着瞅树上的那片银杏叶。那片银杏叶挂在枝头,风一吹,它就摇啊摇,摇得很厉害,却迟迟不肯落下,令人心急如焚。风婆婆也着急了,“呼”的使劲一吹,把那个调皮的“孩子”送到了地上。孩子们扑通扑通的心也算是安静了下来。

  孩子们走了,叶儿舍不得他们走,就一片一片落在他们的头上、肩上、比比皆是。

  秋天的校园,春花秋月、秋高气爽。秋天的孩子,活泼可爱,淘气古怪……

  描写秋景的初二作文600字5

  期待着,期待着,金风送爽,秋婆婆手拎颜料桶不疾不徐地来了。

  “空水澄鲜一色天”,在这样的季节里,天空愈发明朗,溪水愈发澄澈,一切都像重又染了颜色似的,凝成了一派美丽的初秋。

  教学楼旁,池塘边,宿舍前,几乎所有的大树叶儿都脱去了初春时鲜绿的衣裳,换成了一件泛黄的老棉袄。咋一看,深沉,安详,不得对它敬畏几分。秋风轻轻吹,那有粗有细的枝干左右摇摆了两下,空中便飘着几片凋零的树叶。仿佛已失了生机,像一个垂暮老人突然断了气,六神无主的灵魂不知该去哪儿。那树叶,任由秋风驾着它,终于疲惫了,安静而祥和地落入大树根下的泥土。每每中午去食堂吃饭,经过池塘边的小亭子时,都能望见这番情景,渐渐已到深秋,落叶铺满了池塘前的整个小径,像一层天然的黄地毯,仿佛在宣告:我们不是已枯死的叶子,而是你们人类所不能制造出的天然地毯。这样想着,那落叶看上去竟有些肃穆。

  从刚步入秋季到现在,下雨的时间占了绝大数,大家都顶着雨伞行色匆匆地走在校园里,除了黄色的落叶外,无暇顾及其他的颜色。好不容易天空放晴了,走在校园里,迎面便扑来属于秋天独特的风,原本不顺的心情一下就给捋顺了。这时候,连空气都是湿润的,透着清新,芳香。某天,刚跨进校园大门,一种别致的香窜进了鼻腔,猛地一吸,那香就甜到胃里去了。这个味道,让我熟悉,让我惊奇,想都没想便知道一定是学校里的桂花开了。

  前些日子,我还在琢磨桂花怎么还不开或者是我自身感冒没闻到?甚至还几度和同学们去找过桂花树。现在根本无须去找,走到哪都会有一股馥郁的桂花香,像影子一般,紧紧跟随着你,让你闻个够。那几日,我仿佛在桂花香中徜徉了一次,虽没找到那棵树,去细细端详花蕊,但也足够了,因为还有花香呢!甜甜蜜蜜,直入人心。倘有桂花在校园,花香在人心,则长长的雨季何患?果然,桂花香不是你找它,而是它找你。

  秋,是成熟的,是收获的,是充实的,亦是甜蜜的。