以成功为话题的作文600字-初二作文9

　　这周老师让写一篇读后感，一想起读后感我就发愁了。因为我写的读后感很不好，真么办呢。在这时，我忽然发现了我的图书角里有一本非常耀眼的书——《点亮智慧的明灯》。这本书了是我印象最深的就是第一章——名人成功必备的八大素质。

　　这一章主要写了成功的人有哪些素质。第一个是兴趣，第二个是要有个奋斗的目标，第三是面对困难要有坚韧不拔的信念，第四是做任何事都必须专心致志，第五是勤奋努力，就一定会比别人收获的更多，第六是保持一颗自信乐观的心，第七是要思维创新，第八是每天都要和时间赛跑。

　　又会想起这些事，我又有了和以前不一样的感受：

　　每当看见第一项的时候我都会想起如果没有兴趣，还会成功吗。可后来我都会得到的信息是没有兴趣就没有成功……

　　再次看到第二项的时候，我会想很多天真的想象，比如：想不努力就成功;想让别人给自己定个目标，并帮我完成……但是这都是不可能的有了兴趣还不够，还要有个目标，而且还要努力实现这个目标。

　　然后看到第三项的时候不是的想起了在危险中的一些人，他们有的不放弃希望，把一丝希望都好好用上，最后成功了;可没有信念的人最后不幸去世了。让我明白了，面对困难要有坚韧不拔的信念。

　　看到第四项我就想起了一个故事：居里夫人小时后学习非常专心，不管周围多么吵闹，都不会分心。就是他的这种专心，才让他成功。

　　接着看到了第五项，只有勤奋努力才会成功。林肯小时候家里非常的贫困，于是就他放牛，砍柴……为了换一本书来学习，最后他就成为了美国总统。

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　　最后我又重新翻了一下，我感受到：一个成功的人士，不仅要有兴趣，一个目标，乐观，创新。还要有坚韧不拔的信念，努力。不要忘了，还要每天和时间赛跑。

以成功为话题的作文600字-初二作文10

　　我曾尝到过许多喜悦：学习成功的喜悦，生活幸福的喜悦，登台得奖的喜悦……，所有的喜悦中，四年级夏令营手工课上做小电风扇的喜悦，让我记忆犹新难以忘怀。

　　那天上午，老师让我们每个营员做一个小电风扇。在教室里，老师先做了个示范给我们看，看到老师做成的小风扇，我们都羡慕极了，跃跃欲试。材料发下来之后，我就迫不及待地做了起来。我先拿起装电池的小金属片，用老虎钳随意一夹，夹是夹好了，但是位置却偏离了，我只好把它拆了下来重夹。这次比上次仔细了点，但还是没夹准，眼看小金属片快被夹断了。我心里想：这次可千万千万要小心，否则就要彻底失败了呀！于是我看准位置再一夹，终于成功了。接下来照样子，我再把其它三个也安装了上去。啊，第一关终于过关了。

　　现在我要把电风扇下面跟上面组合起来。老师给了我们两根像电话线一样的线，让我们头子拔掉，然后装在孔里。我一拔很快地就脱落了，但是要装进孔里却很麻烦。我仔细看了看旁边同学的一举一动，模仿他们边看边做，最终也完成了。

　　最后一步是装马达，这可更难了。我没有仔细看老师的动作，自己随便一装就认为装好了，然后按上电池一开开关，电风扇便转动起来了。没想到倒霉的是，转出来的风竟然是逆风，也就意味着我刚才是装反了。我真后悔，当初没仔细听老师的讲解。只好拆了下来重装马达。这时，老师走到我身边，耐心地教我怎样装马达的方法，这次我可认真了。又过了一会儿，终于装好了。别看这小小的电风扇 ，却把我累得满头大汗。我再次打开开关，电风扇终于正方向转动了，虽然风力很小，但是迎面扑来的微风，我却觉得比空调还凉快，心里高兴极了。

　　这次做小电风扇的手工课，终于让我尝到成功的喜悦！

以成功为话题的作文600字-初二作文11

　　用力睁开惺忪的睡眼，冒着晨曦，扛上沉甸甸的包袱，呼吸着湿漉漉的冷空气，继续为自己美好的未来而坚贞不移的依然奋斗。

　　当我们挥洒了奋斗的汗水而收获了累累的果实时，奖励就是一捧清纯甘甜的泉水，滋润干燥枯竭的心;当我们被困惑与不解所纠缠，奖励就是寂落黑夜中斑斑闪闪的亮点，散发出微弱而又振奋人心的力量;当我们倍感劳累疲惫，奖励则是以及不可估量的催化剂，使勇气的跳跃如沸水一般活泼，释放不容小视的动力。在奋斗的轨道上，应给予自己适当的鼓励，善待自己，式货车奔驰的更有御风的感觉。

　　人生并不是一帆风顺，挫折犹如战国时期，乃兵家常事;犹如航行在茫茫大海之上的轮帆，暴风袭来，既使掌舵人多么吃力的把舵，水手们还是在海平浪静后气喘吁吁，清理破损的船，忍受着海浪拍击后留下的伤痕。当弥漫的战争硝烟散去，败军之际鼓舞士兵激励三军;当跨海的彩虹在风雨过后出现，船帆破烂不堪，船长仍高昂激励水手们，这等奖励和不特殊，何不震撼人心?

　　有一种平凡而具有魅力的奖励叫做微笑。当人生道路上，羁绊随处可见，即使被疏忽大意所牵绊，即使伤口开裂迸出鲜红逼人眼球的血液，即使触及到内心的伤口，一个平凡而简单的微笑便使这一切凝固了。让我们忘乎所谓的困难，所谓的疼痛及神经，所谓的内心创伤。都不复存在了。

　　奖励，并不是胜利之后理所应当所拥有的物质和夸赞。而是无论在什么时候使自己更努力更优秀的良药，其实奖励还有一个更率真的昵称叫做“成功的秘诀”。

以成功为话题的作文600字-初二作文12

　　这次我参加了区里“做一个有道德的人”的演讲比赛，我很紧张，因为第一次背诵这么长的文章，但我始终坚信——我能成功。

　　到了比赛那天，我的心里就好像装了几只小兔子一般，“砰砰”直跳，手心里不停地冒汗。进入比赛现场，我看见高手如云，心里不禁想：“怎么办呢？会不会输呢？”比赛开始了，我听见一个个选手从容不迫地演讲，心里好生害怕：“她们讲得真好，万一我错了怎么办？”

　　轮到我了，我觉得时间过得真快，就好像几秒钟一样。我感到全身都在发抖。牙齿在格格作响，我的头脑里反复回忆着演讲的文字，我开始了。呀！开头漏了字，怎么办呢？不要紧的，我鼓励自己。我感到我紧张得快把衣服湿透了。我注视着姚老师的眼睛，这双眼睛清澈如水，带着丝丝温暖与鼓励，我觉得姚老师的眼睛在说话，告诉我别害怕，一定能行。突然又忘词了，我放慢了速读，模糊地记起大概的意思，赶快找个近义词，我慌张地翻着头脑里的小词典，终于找到了。这段小插曲使我变得更紧张了，在台上也不自然了。

　　我想起了了老师的叮咛，父母的期待，同学的笑脸。他们都激励着我，推我向前走，告诉我坚持就是胜利。我在心中暗暗告诉自己：“我一定会成功。”这些，重新把我从紧张的深渊中拉了回来。“对，就应该这样。”我慢慢又自然起来了，我看到了姚老师欣慰的眼神。

　　终于，我的演讲完了，如雷鸣般的掌声让我高兴。回到座位上，我长长地舒了一口气，心里想：“我成功了。”是啊，我成功了，不管成绩如何，我都跨出了勇敢的一步！

　　我成功了，虽然是二等奖，但我知道，重要的不是名次，而是我付出了努力，也有了成功的果实。加油！