以感受快乐为话题的作文

时间:2021-08-31

以感受快乐为话题的作文

以感受快乐为话题的作文1

  快乐是什麽?也许有人会说,快乐就是玩得高兴,不生气;也有人说高兴就是心情好模范……(如果你有以上的想法,那你就大错特错了)。其实挽救一个小生命也是快乐的。

  那是个初冬的早晨,推开窗子,哇!整座城市像是披上了洁白婚纱的新嫁娘。我穿上衣服,来到楼下,外面格外的宁静,只有几辆爬行的汽车偶尔掠过,也许是因为万物都还在梦中吧!

  突然,一只猫映入我的眼帘,雪白的毛已成灰色,并没有其它猫的威严,只是蜷起卧在墙下打哆嗦!我见它很可怜,便把它抱回了家。进了家门,我先让妈妈放了一盆温水,又把猫放进了水里 。只见这猫又活回来似的,在盆里乱(铺)扑,弄了一地水。

  总算它闹累了,我便把他的毛浸湿,打了几遍香皂,可是根本就不起沫,只是流灰水,于是我又换了一盆水,用洗衣粉先给它洗一洗,再打点儿香皂,这才起沫了。半个小时后,这只猫又恢复了原样,我(有)又用电吹风将毛吹干。“嗬!这猫可真俊!”我不禁感叹曰。

  我将这只猫抱在怀里,爱不释手,这时,我越看越像四楼林奶奶家的惠惠————林奶奶家的猫名——我便抱这只猫来到四楼。此时,我犹豫了,面对这只可爱的猫,我不想送还回去,可一(项)想,如果它真的是惠惠,那林奶奶看见惠惠丢了该多着急呀!我简直矛盾极了。正在我矛盾之时,有人上楼了,我怕别人说我图谋不轨,便马上敲了林林奶奶家的门。

  林奶奶看见我手中的猫,热泪盈眶地说:“小姑娘,太谢谢你了,帮我把惠惠找回来了,它可是我的命根子呀!它要是真没了我也不想活了……

  看着林奶奶这麽开心,我也觉得很快乐,毕竟我挽救了两条生命嘛?其实还是得谢谢那位上楼的人,如果不是他,也许我就不会将惠惠送到林奶奶的身边。我也就不会感到快乐。

  快乐是一朵含苞待放的花骨朵,当你帮助别人之际;也就是花朵开放之时;快乐是一场春雨,有时会让人热泪盈眶;快乐是一个长着翅膀的天使,自由地在天空飞翔。

以感受快乐为话题的作文2

  快乐总是在一瞬,痛苦方是永远。

  ——钱钟书

  我一向敬佩钱钟书先生思想的深邃、文笔的洗练,但对这句话却不尽赞同。人生的快乐难道真的“总在一瞬”吗?我看人生如酒,就看你如何去品味。有的如糖,有的如蜜,更多的是如陈年老酒,九而弥香,耐人回味。

  童年的生活好似鸡尾酒。虽然父亲的巴掌、母亲的训斥如同酒中的冰糖给人以丝丝寒意,可冰终会化去,糖却将甜留在酒中。小时候,闯了祸,怯生生地站在父亲面前,现在想起来,似乎父亲板着的脸上也能找出几许宽容,几分笑意。这就是歌谣中的“快乐的童年”。

  青年的日子就像慕尼黑的啤酒。学业的压力,求职的艰辛,就像酒中淡淡的苦味必不可少。但,毕竟啤酒的度数不高,毕竟生活中还有父母在为你遮风挡雨。只要想到努力带来的成功,勤奋而能有回报,这时你的喜悦定会溢满眉梢。更何况,年轻的人总是朝气蓬勃,总是热情似火,任何人都会说:“年轻真好,年轻就是快乐。”

  步入中年,人生就如多味的烈性酒。肩上的担子好沉好沉,上养老下养小,对酒的品位,也将因人而异,成功者自是坐着奔驰、宝马,杯中物或是“人头马”或是“白兰地”;普通人当然只能就着花生米,喝着“老白干”。可无论是功成名就者,还是默默无闻者,端着酒杯却是一样的自信,一样的问心无愧,一样的其乐融融。一句话,尽力了也就没有遗憾。这本身不就是一种快乐吗?

  到了老年,人生便如窖藏的葡萄酒,久而弥香。虽然“酒”的差异仍存在,可品出的却是同一个味——香中有甜。和这一帮老伙计,闲时一起聊聊当年的趣事,儿孙忙时偶或也一臂之力。即使偶尔感叹几句“廉颇老矣”,却也掩不住“含饴弄孙”的得意。

  因此我说人生如酒,日久才弥香弥甜,关键要细细品味。细细品味,才能感受人生的快乐。

以感受快乐为话题的作文3

  看,班会课上,老师和学生一起玩着游戏,大家笑得多开心;上课的时候,老师将课文改编成了课本剧,演课本剧时,老师也摆出了老师的样子,扮演起了大王,我们还有模有样地参拜“大王”呢,台下的同学都笑翻了天,教室里的其乐融融,窗外春光明媚!连那只调皮的小麻雀也想飞进来加入这欢乐的盛会呢!元旦文艺汇演时,洋溢着青春活力的老师伴着明快的旋律走起了模特步,演起了时装秀,看着老师那轻快的步伐,踏着动感的节拍,我们才真正领略到什么叫多才多艺!学生也不甘示弱,看,狼毫一挥,书法功底尽现眼底;听,玉指轻拨,清越筝声尽入耳中;谁说我们只是会读书的书呆子?师生同台演绎,为宁静的校园增添了多姿多彩的活力,那如雷的掌声,那愉快的笑声,演奏出校园和谐的音符,展现出生活多彩的魅力!继承美德,学会关爱,生在新时代的我们知道背负中华民族复兴的重任,我们从小就懂得了争也知道了,竞争就是社会前进的动力,但是,在我们开展了弘扬中华美德的系列活动之后,我们也更加懂得了,这个社会更需要爱,爱才能让社会和谐。

  我们的校园,处处播洒着爱的光辉,处处演奏着爱的音符!

  同学生病了,老师问长问短,呵护备至;老师不舒服了,学生们都会很懂事地帮老师拿教具,捧本子;有的同学遭遇灾难,全校的师生都携起手来,为他捐款,帮助他度过难关。我们青石榴中队还在3月5日学雷峰日走上街头,为云南德钦二中的困难学生募捐,当我们将402元捐出去的时候,我们真正体会到了助人为乐这句话的真谛,原来有能力帮助别人是这样的快乐,原来付出爱是这样的快乐!

  老师和学生愉快地相处,学生感受爱的同时也学会了爱,这个和谐的、充满爱的校园就像一个天堂。也许天堂的营建之路充满了荆棘,但是,我依然要唱:我爱你,我的家;我的家,我的天堂!

以感受快乐为话题的作文4

  快乐,是无处不在的。当你帮助了别人,别人甜甜地对你说一声谢谢,你会感快乐;当你辛辛,你会感受快乐。

  从前,有一个国王贪图享乐,命大臣四处为他寻找“快乐”。大臣遇到一个自称没有一天不快乐的农夫,问其原因,农夫说:“我曾经因为脚没有穿上鞋子而沮丧,直到有一天,在街上看到一个没有脚的人”。大臣顿悟。我们时时在追寻快乐,却不一定能能发现快乐的真谛。其实快乐就在自己身边,你体会到了吗?在学习之余,你是否去阅读一本好书,欣赏一首优美的乐曲,描绘一幅感人的图画,或观看一场扣人心弦的足球比赛?在节假日里,你是否去野外踏青,河边垂钓,池中戏水,或林中探幽?你是否去观看一望无际的草原,凌空飞翔的雁群,清晨露珠映射的阳光,黄昏落日的余晖?

  然而,有的不热爱生命的人也试图寻找快乐,可是我认为他们根本不配拥有快乐,因为他们连生命都不热爱,又有什么理由去寻找快乐呢?

  快乐就好像上帝赐予人们的礼物,他只给那些热爱生命的,对生活充满信心的'人,喜欢帮助人的人,只要你处处留心就会发现快乐,只要你宽容就会发现快乐。我们时时在追寻快乐,却不一定能发现快乐的真谛,只因它是微妙的;我们时时在追寻快乐,却不一定能发现快乐的真谛,只因它是无形;我们时时在追寻快乐却不一定能发现快乐的真谛,只因它只能用心才能感受得到的;我们时时在追寻快乐的真谛,其实我们只要用积极、乐观的态度对待生活,就会发现生活中充满着阳光与快乐!

  人生有趣心常乐,不羡王侯食万钱!凡是有生活的地方就有快乐和宝藏,愿你早日寻找到快乐的真谛!苦苦种出来的植物开花的时候,你会感到快乐;当你帮助大人,帮他们干家务活,得到夸奖的时候,你也会感到快乐。一个人,只有充满快乐,生活才会变得充实、愉快,才会活得有滋有味

  春天来了,微风吹拂,万物复苏。正是放风筝的大好时间。我到了一块田野里,迎着习习的凉风,拿着那彩色风筝,兴高采烈地,那时是黑夜,但是,亮着各色的彩灯:红的、黄的、绿的……把这黑暗的世界打扮得分外美丽。远处,一排排黄灯向我眨眼;近处,在绿光照射下的树木朝我微笑。这里的人也是那么多,也都是放风筝的。每个人的脸上,都洋溢着快乐。天上的风筝在灯光的反射下,亮着白色的银光。我也很激动地拿出风筝,迫不及待地放了。这个东西可不是像我想的那么简单,只看别人放得很高兴,自己却没放过。于是我便向旁边的一个叔叔请教,他告诉我应该先拽好风筝的风尾,向前奔跑,一点一点顺着风筝的线松开,最后就慢慢的放长足够的线,这样就能放起来了。经过向他请教。果真成功了,这时正被这天空景色陶醉。不知自己的心里是多么高兴,美滋滋的,想着自己开心的模样,我不禁笑了

  天上是多么热闹,五颜六色的。地下,还是那么热闹,多姿多彩的。快乐,需要大家的传播,人世间的快乐,也在蔓延,蔓延。