童话故事的作文

时间:2021-08-31

【必备】童话故事的作文4篇

  在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的童话故事的作文4篇,希望对大家有所帮助。

童话故事的作文 篇1

  树妈妈她有许多孩子——叶子。

  春天来了,叶子从妈妈的怀抱里钻了出来。他刚钻出来,就听到鸟儿美妙的歌声,叶子扭头,看见花姐姐正在妆扮自己......“啊,世界真美!”叶子不禁这样想。树妈妈抱着叶子,轻轻地摇动,唱起了摇篮曲。

  春天过去,夏天就来了。叶子喝着清甜的雨水,呼吸着清新的空气,慢慢地长大了。一阵暖和,轻柔的风吹来,叶子感到很舒服,便不由自主地跳起舞来。小鸟看见叶子那么的高兴,就用它美妙的歌声为叶子伴奏。叶子周围的同伴都被这欢快的气氛感染了,也纷纷加入了跳舞的行列。伴奏的鸟儿越来越多,就连花姐姐,草哥哥参加其中。欢快的笑声和美妙的歌声在树林里回荡着。路过的动物们都停下脚步,赞叹道:这真是一场精彩的歌舞表演呀!叶子听了,越跳越起劲,树林就变得更热闹了。大山爷爷看见了,高兴地说:“有了你们,树林可真热闹!”

  夏天很快过去,秋天来了。天气逐渐变得干燥,叶子口渴了,叶子对妈妈说:“妈妈,我们搬到一个湿润的地方住下,好吗?”“孩子,这里是我们的家。我不想离开这里,我们先别走,好吗?”叶子是个听话的乖孩子,以后,叶子就没嚷着要离开,而是勉强地过了一个秋天。

  冬天终究是来临了,大地被冰雪覆盖,刺骨的寒风吹起雪花,叶子又冷又渴。叶子对妈妈说:“我想到一个温暖的地方去。”“这里是我们的家,冬天很快过去,春天就会到来。别走,孩子。”“对不起,妈妈我必须要走了”“那好吧,走吧,孩子,我让风带着你走,听妈妈的话,找到暖和的地方就停下来。”

  叶子满怀着希望上路了,飞了好久,叶子并没有找到暖和的地方,反而越来越冷了。叶子想妈妈了,就问风:“你能把我送回去吗?”风说:“我不能,因为我只往一个方向飞。”叶子伤心地哭了。就在这时,传来一个苍老的的声音:“小家伙,小家伙,快到我的怀抱里来吧!这里有你的同伴,你不会孤单的`!”原来是大地爷爷在说话。叶子毫不犹豫的投进了大地爷爷的怀抱。

  在大地爷爷的帮助下,叶子和同伴们回到了妈妈的身边。叶子在想:妈妈,以前都是您为我付出,现在该轮到我为你付出了。

童话故事的作文 篇2

  《牛郎织女》的故事,从小牛郎说到大牛郎,再说到他与织女的相遇,成亲,生儿育女,最后天各一方,这些情节既完整清楚,又曲折动人,而且形象鲜明。

  《神笔马良》的故事,说的是穷孩子马良,凭着顽强刻苦的精神得到了一只神笔。他拿着这支笔,帮助贫苦大众,智斗财主、皇帝,使人读后无不称赞。这篇童话的情节生动,马良的形象鲜明,具有一定的教育意义。

  幻想是想象的一种。他是与个人愿望联系的,并指向未来的特殊想象,这是一种创造想象,而不是再造想象,读了《卖火柴的小女孩》我们脑中就会浮现出"小女孩手抓一把火柴,被活活冻死"的画面,而文中小女孩5次擦火柴,出现的幻想就是创造想象。

  在童话世界里,牛羊会说话,木偶能旅行,人死能复生,咒语会出现金银珠宝,桌布可以生出山珍海味,衣服能刀枪不入……这些都符合儿童的幻想心理,孩子们也感到有趣,自然。但是幻想不等于胡思乱想,艺术童话还是科学童话都担负着启迪思想陶治情操的任务,因此我们在阅读童话时,不仅要认清故事中的人和事,而且要领悟童话中蕴含着的深刻的人文内涵。

  例如:《西游记》带我走入奇妙的神话世界;《十万个为什么》领我走入知识和趣味于一体的科学知识。

  书,成为了我最好的朋友,现在每天做完作业,我都会捧起一本课外书,沉浸在无比快乐之中。

童话故事的作文 篇3

  鱼儿向往天空,羡慕鸟儿,鸟儿可以高高飞行,无忧无虑,自由自在。天很大,无边无际,鱼儿也想像鸟儿那样尽情飞翔,而不想在这大海里过着提心吊胆的生活。

  鸟儿很向往大海,羡慕独鱼儿,海中不用每日想着今天天气如何,因为大海不会因天气的变化而影响鱼儿的生存,每日展翅飞翔也会很累。

  一天,鸟儿在海的上方觅食,恰好看到一只小鱼儿从海中跳起,鸟儿却没有下手。

  “喂!小鱼儿,你知道吗?我作为一只海鸟,却竟然有些羡慕你,很奇怪吧?”鸟儿有些自嘲地说。

  鱼儿听了,竟也不觉得惊奇。“哦?那有什么好奇怪的?我们鱼儿确实很好啊,每天不用为食物担心,亲人们也十分团结。”鱼儿有些娇傲地回答,话风一转。“可我还是羡慕你,天空很大,鸟在食物链上不算弱者,而我们小小的海鱼只能苟且偷生,不知道什么时候就死掉了,被外界任性捕食,海中还会被凶猛的大型鱼类追捕。”

  鸟儿说“听起来是不大很好,但其实我也好不到哪儿去,我知道你很羡慕我可以展翅高飞吧?但你却不知道那真的很累,每日要飞好远,才能寻到食物,还要跟随团队,不能随性休息。赶上天气不好了,跟本不能飞出去,连孩子都喂不饱,还谈得上什么好不好呢?”

  鱼儿听后却微微一笑,“既然我们都这样同命相连,那不如不来愁这些事情,努力去适应让自己过上更好的生活,自然界的规律,不会因为我们而改变,羡慕这些有什么用呢?”

  鸟儿听后觉得很有道理,与鱼儿谈了一会儿,就离去了,没有把鱼儿当作食物而啄走。

  从此以后鸟儿依旧每天都会去海边捕食,鱼儿也不再会把头冒出水面。它们没有再见过面,却彼此都能够过得不错,因为,这样就够了。

童话故事的作文 篇4

  一头奶牛正值壮年,主人在为她挤奶,一头肥猪,正悠闲地吃着食物,看到奶牛自己的奶被别人拿去,便说道:

  “兄弟,你天天被人挤奶又得不到回报,图什么呀?难道不知道‘鸟尽弓藏,兔死狗烹’的道理吗?早晚有一天你会老的,你的奶也会没有,到了那一天,你将会被人们杀掉,变成一盘牛肉的。看我又清闲又自在,不用干活,还能吃好的,睡得舒舒服服的。”

  “难道要我像你一样吗,天天不劳而获,当一天和尚撞一天钟----得过且过?你不觉得这一生白活了吗?吃完睡睡完吃,是很舒服,但浑浑噩噩的活着,其实生不如死。这样活着是没有意义的。”

  猪不再理会牛,继续着他的生活,牛也不再理会猪,继续着她的生活。

  可是突然有一天,牛看到猪被人们用绳子捆绑着,用车拉走了,猪到死也没明白,自己的舒服日子怎么这么快就结束了呢?

  其实二者的结果虽然都将是一样的,正如生命轮回,生生死死。但性质却截然不同。

  一个在付出时得到人们的喜爱,一个是混吃等死。也许猪的一生吃得很多,没有受苦受累,是幸福的,但是他的一生是没有意义的;而老牛,却因为无怨无悔的付出而受到人们的尊敬和赞扬,人们总是把勤劳的人说成任劳任怨的牛,而把不劳而获的人说成是猪!

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