老师的变化作文

时间:2021-08-31

老师的变化作文6篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的老师的变化作文,希望对大家有所帮助。

老师的变化作文1

  我们生活的城市,日新月异,处处有着新变化。不过我最想说的还是我身边的变化——朱老师到吴老师之间的巨大变化。虽说同是语文老师,但却是两个样儿。

  从一年级到四年级,一直都是朱老师带领我们学拼音,再到读难一些的文章。朱老师的课简、杂,她教我们仿佛母鸡教小鸡一般,都是一个字一个字地讲过去:“同学们,这个字会读吗?”“这句话什么意思呀?”哪儿不懂,她都会给我们细细地讲。朱老师也不是很严厉,平常作业缺个几题不写她也是无所谓的,在她的教育下,我们快活地如同自在悠闲的云儿。

  五年级就有变化了。我们的新班主任吴老师闪亮登场,别看他年轻好“欺负”,却如同“猛虎”般凶。有问题时,吴老师回答是:“你自己思考,直接给答案是没用的!”当遇上不会读的字时,吴老师也不会轻易放过我们:“快,查字典!”对他最有印象的一面还是那惊天地泣鬼神的惩罚。我也曾有惨痛的教训。有一回,我有一道填空没写,被他逮着,被狠狠地罚抄了40遍。

  这种“血”的教训,唤起了我们认真对待学习的态度,在这种“武力解决”一般的强逼下,我们的学习不那么懒散了,成绩也稳步提升。

  这是老师的变化,也促使我们的变化。在这种变化下,我们进步了。

老师的变化作文2

  自从唐老师带着她的儿子——陈炤旭离开我们班去了北京后,我就很想念她,连做梦都梦见她。我怕再也见不到我们敬爱的唐老师了。

  有一天,胡南月偷偷地告诉我说:“唐老师下个学期有可能会回来继续教我们”。我高兴地跳了起来,我们又可以和唐老师一起学习了。一会儿我又高兴不起来了,因为我心里思索“唐老师回来后还会在我们班上吗?会不会去带其它班?”不过我安慰自己说:“唐老师回来就算不带我们班,但总是在我们学校,只要能每天看见她,也是件快乐的事。”

  三年级读完了,进入了暑假,我真想时间过得快一点,可时间它不知道我焦急的心情,过得很慢。我只好一天一天地等待着、盼望着。

  终于开学前在宏宇小学的教室里我看见了唐老师。首先,我很惊讶,接着我兴奋地跑了过去和唐老师来了个深深地拥抱。我身后的同学们也一窝蜂地跑了过来,大家和老师紧紧地抱成了一团。这时老师激动的说:“我很想你们,现在回来继续担任你们的班主任。”

  开学这几天以来,我发现唐老师与以前有些变化:她以前很少戴眼镜,现在上课鼻梁上挂着一副亮丽的眼镜;她以前很爱酷,可这两天以来她穿的是裙子,可漂亮了,可淑女了,只有第三天才穿T恤和牛仔裤;唐老师的头发以前一般是盘在头上的,有时也会扎马尾辫,现在一头青丝披在肩上,像一道青色的瀑布从头上飞流直下腰间。唐老师到北京一年扩宽了见识、提深了知识、增强了自信。

  我也要立志,长大以后要考上北京大学,实现心中美丽的梦想!

老师的变化作文3

  在我的印象里,曾老师总爱板着一张“苦瓜脸”,而且,训人毫不客气。要是看到曾老师站在教室门口训人,大概会想“天啊,这还是一个老师吗?跟一只发狂的狮子没什么两样”。以前,看到曾老师时,觉得没有什么可怕的。可是现在,我们知道了“惹毛了曾老师,比踩到了老虎尾巴还更倒霉”。

  但是,一个月后。曾老师像变了一个人一样。慢慢学会了“笑”这个表情,真是天下奇迹啊!讲课也没有以前那么死板了,越来越风趣,时不时会冒出一个令人哄然大笑的词语,再也不会有“虽然近在眼前,但却远在天边”我们恐惧的心理,也慢慢变得放心起来了。同学们一个个叫起曾老师的外号来,在作文里面也毫不客气地批评曾老师,说曾老师“刻薄,不通人情”,甚至有些还在作文里写“不喜欢上语文课”。但是,曾老师并没有生气,还帮他们改作文,把他们的作文读给全班同学听。

  我们慢慢知道了,曾老师原来心里是一个“风趣,宽容”的人,曾老师的'变化是不是很感人?他时不时在暗中帮助我们呢!一个月前的曾老师是如此严厉,不通人情,而一个月后,竟是变得如此通情达理,这么的风趣。

  曾老师啊!我真是不敢相信。你能从板着一张苦瓜脸给我们上课,变化成现在嬉皮笑脸得跟我们在课前卖关子,这也变化的太快了吧。相信,以前六年级的同学也没享受过这样的‘米老鼠’吧。这还是你吗?

  你的变化是时间关系吗,还是,帮助你变的这么开心的魔法,是我们没心没肺的笑声。

老师的变化作文4

  在我的脑海中,曾老师不是令人心惊肉跳的“响尾蛇”,就是无恶不作的“霸天虎”。刻薄的他不仅让我胆寒,我像见了猫似的,蜷缩在教室的一角。

  初次见面时,他板着脸,如黑板一般僵硬。这位不苟言笑的老师光是从外表来看就已经是杀气重重,我在心中暗暗叫苦:上帝,他是屠夫还是老师啊!我也只好跟我的逍遥生活说再见了。他圆鼓鼓的眼睛像利剑一般能刺穿一切事物,气势逼人的他留给我的第一印象也就是如此的严厉与刻薄。

  但我的角度又在一个月之后发生了大逆转。一个月前,他如草原的霸住——草原虎一样威风凛凛,拥着血盆大口,但在时间的流逝下,我觉察到这位“霸主”渐渐低落下来,他慢慢变成了一只温顺的小狗,还不时露出灿烂的笑容。我大吃一惊,没有想到今天的大王竟变得如此温顺。此时我的情绪实在是难以言状。我刚开始以为老师神经错乱,谁知老师态度的逆转是因为什么,全班哗然,都说太阳从西边升起来了。

  曾老师态度的大逆转让我们吃惊,当时刻薄的他变为一个风趣、宽容的老师,可谓是一份惊喜,他的面孔不再僵硬,而是面带笑容,也许这时,我才悟明了“一件事物都有它的两面性”这句话。

  是什么迫使曾老师绽放花儿一般的笑容呢?是我们坚持不懈的精神还是很有感染力的爽快笑声呢?

老师的变化作文5

  周三下午,体育老师来给我们上新学期的第一节体育课。

  我们下午要连着上两节课,第一节老师在班里讲了上课的注意事项,还把我们教育了一通:“你们已经是即将踏入初中的准中学生了,但是你们上的体育课还不如四年级的同学。跑步没有跑步的样子,站队没有站队的样子……但你们有一点值得他们学习,忍耐力非常的强,无论怎样的磨练你们,都不会屈服,所以我坚信,你们可以变得比原来好!”

  同学们听了这番话,表面上都非常得认真,其实是不相信的,因为上学期,老师常常说这样的话,却没有行动过一次,所以我们都一致认为,这只是危言耸听纸上谈兵罢了。

  第三节课上课了,几个不长眼的同学还在交头接耳的说闲话,老师却严肃地盯着他们,一个同学猛然间看见了老师的眼神,不由心中一惊,赶紧闭上了嘴巴,表情也严肃了起来。这个小细节让我们感到老师这次并不是纸上谈兵,而是要来来真格的了。

  周四下午,又是体育课,老师说:今天的任务是五圈再加上昨天的一共十圈,跑不好加一圈。老师说完便开始了魔鬼训练。一圈三个口号,和他班并排时口号要高过他班,我们要做到我们喊的他们不敢喊。

  开始时,同学们一个个都精神抖擞,非常有气势,就连魔鬼老师——程老师都夸我们进步很快,要知道程老师一般是不会表扬人的,所以我们一个个心里比吃了蜜还甜!

老师的变化作文6

  周三中午,体育文化老师来让我们上学期开始的第一节体育课。

  大家中午要连到上一节课,第一节老师在班级讲了授课的常见问题,还把大家文化教育了一通:“大家早已是将要迈入中学的准中小学生了,可是大家上的体育课还比不上四年级的同学。慢跑沒有慢跑的模样,站队沒有站队的模样……但大家有一点非常值得她们学习培训,意志力十分的强,不管怎样的磨炼大家,都不容易妥协,因此 我坚信,大家能够越来越比原先好!”

  同学们听了一席话,表层上面十分得用心,实际上是不敢相信的,由于上学期,老师经常说那样的话,却沒有行動过一次,因此 大家都一致觉得,这仅仅耸人听闻纸上谈兵而已。

  第三节课上课的时候,好多个不长眼的同学仍在搞小动作的说三道四,老师却严肃认真地盯住她们,一个同学忽然看到了老师的目光,不由自主心里一惊,赶快闭上嘴唇,小表情也严肃认真了起來。这一小关键点使我们觉得老师此次并并不是纸上谈兵,只是要来真格的了。

  周四中午,也是体育课,老师说:今日的每日任务是五圈再再加上昨日的一共十圈,跑不太好加一圈。老师讲完便开始了特种兵训练。一圈三个宣传口号,和他班并列时宣传口号要高过他班,我们要保证大家喊的她们害怕喊。

  刚开始时,同学们一个个都精神焕发,十分有气魄,就连恶魔老师——程老师都夸大家发展迅速,要了解程老师一般是不容易夸奖人的,因此 大家一个个内心比吃完蜜还甜!

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