贝壳作文

时间:2021-08-31

精选贝壳作文4篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的贝壳作文4篇,欢迎阅读与收藏。

贝壳作文 篇1

  说到我家的动物和植物,那可真不少!动物有蜗牛、乌龟和金鱼等,植物除了绿萝、兰花还有各种各样的多肉植物。不过,今天我观察的对象不是它们,而是一种我们常见的但又经常被忽略的贝壳类动物,它就是花蛤。

  花蛤有着坚硬的壳,很像一位勇士的铠甲,而且非常光滑,壳上的花纹非常有趣,一圈一圈的像山水画一样。我还观察到了一个有趣的现象,花蛤能探出头来像水枪一样喷水!我猜了猜,可能是因为它在壳里太闷了,所以才探出头来的吧。最后进行的观察项目是我最喜欢的,就是——吃。烧熟后的花蛤,它的壳张开了,身子也缩了回去,可是还有些花蛤像调皮的孩子,壳闭得紧紧的`,偏偏不让我吃掉它。

  观察真是我们生活中的好帮手,它可以让我们深入的看到很多平时没留意的事物,帮助我们打开新的视角,更好地感受大自然的魅力。就像小小的花蛤一样,看上去很简单,其实它的故事一直没讲完,因为花蛤会不断的变化,但我们只要仔细观察,就可以不断发现花蛤的新故事,讲也讲不完!

贝壳作文 篇2

  “叮铃铃‘--闹钟响了。菲菲和芬芬半睡半醒地坐了起来。菲菲一看闹钟,呀!七点了!今天她们要去高中报到,可不能迟到了。菲菲和芬芬快速洗脸刷牙,收拾好行李。菲菲对妈妈说:“妈,我和芬芬走了。”妈妈说:“一路平安!”

  她们到学校了,突然芬芬大喊一声:“啊啊!”菲菲跑过去一看,芬芬脚底下踩着一个人,菲菲赶紧把那个人拉起了,芬芬对他说:“对不起,我没看到你。”他说:“没关系,我叫安天,是高一(1)班的副班长。你们是新生吧,欢迎欢迎。”“你好,我叫菲菲,她叫芬芬,我们正要去高一(1)班。”菲菲说。“那好,我在初一(1)班等你们。”安天说完就走了。菲菲边看着安天的背影边走,根本没注意前面有人。“哎呦!”菲菲大喊。前面有一个少年躺在地上。菲菲说:“喂,你不眼睛的,没看见我吗,快道歉!”“小姐,是你撞到我哎,你快道歉啦!”“什么,我撞到你,明明是你撞到我……

  校长来了,说:“校园内不许打架,你们不知道校规吗!快回宿舍去!你们两个是新生吧,跟我到办公室去……

  菲菲和芬芬被校长叫到办公室了,她们的命运如何?

贝壳作文 篇3

  快乐的时间总是过得那么快,转眼间,暑假已经过去了,但是快乐的回忆永远不会忘记,现在,让我为大家分享一下吧。

  “终于到海南了!”我开心极了,心情豁然开朗,虽然是晚上,但,空气依然清新,真不愧是名符其实的“椰城”,一眼望去到处是椰树。乘上了妈妈订好的车来到了位于亚龙湾的宾馆。宾馆面朝大海,穿过大厅就能到海滩,所以我明天清晨我就能去海滩了,于是我带着兴奋的心情入睡了!

  早上一醒,我以迅雷不及掩耳之势做好了一切准备冲向海滩。走上洁白细腻的沙滩,哇!真软!我再往前走,原本柔软的沙子变硬变粗变湿润了,而且还有许许多多的贝壳经海水的冲刷留在了海滩上,五彩缤纷,形态各异,有的已经碎了,有的小的精致,有的大的魅力,有的长的纤细,甚至有的里面还住着寄居蟹!有的集万千颜色于一身,有的只有一种颜色,有的绚丽如花,有的纯白似雪。。。。。。我满心欢喜,一会儿迎着海浪跑到海水里摸索着有没有漂亮的贝壳,就连裤子都湿了也不管,一会儿又在沙滩上仔细挑拣着被海浪冲上来的那些贝壳,真是不亦乐乎。“哈哈!”我举起手里的袋子,里面整整有半袋子贝壳!今天真是大丰收啊,我心想。

  我提着半袋子的贝壳,走回房间,随着阵阵吹来的海风,我的心里乐开了花……

贝壳作文 篇4

  痴痴地,望着桌上的这些贝壳,窗外,雨滴稀稀零零地落着,下着,我的心不禁一惊,这些贝壳,值得我好好珍藏。

  呆呆地,我细细地将这些贝壳”品尝”。这只贝壳的表面十分平滑,只是尾部像一张被搓得皱巴巴的纸一样凹凸不平,而且我还发现别的贝壳头都是尖尖的,唯有这个贝壳是园的,身上的花斑很奇怪,是由波形、条形还有好多三角形组成的。

  我又拿起一个贝壳,这个贝壳和海参一样七凸八翘,几乎没有平坦的地方,可它的花斑十分有趣,各种颜色形成了一幅黑夜下雨的风景图,是道美丽的风景线……

  我轻轻地把这些贝壳放在耳边,听见里面传来了沙沙的风声和大海波涛汹涌的声音,听着这各种各样的声音,我的心已来到那里。

  看着这些小贝壳乖乖地躺在桌上,我笑了,笑的很灿烂。

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