包容的作文6

　　翻开厚重的陈年相册，一张泛黄发旧的照片吸引了我的目光。照片上的场景是一个小孩正在为躺在地上的几只小鸡而哭泣。于是记忆的碎片在我的脑海中开始拼凑。

　　很小的时候就在外婆家生活，外婆家里养了许多的动物——有羊、鸡、鸭……然而年幼无知的我在一次下雨天后发现门前小河里满满的都是水，水面上外婆家的鸭子正在游泳嬉戏。这令我十分好奇与兴奋。外婆家里那么多小动物为什么只有鸭子在这里游泳呢？难道其它的都不会？后来想想觉得羊那么大的个头肯定游不动。鸡这种动物和鸭子那么像，而且都有相似的羽毛和体型，而且都有翅膀。那么鸭子能游泳，鸡一定也可以吧。怀着这种想法的我觉得很对，决定要找个机会亲自实验一下。

　　一天，外婆家里只有我一个人。我找来一个桶，装满水以后准备把鸡放在里面。但是当我去抓母鸡的时候，发现我根本抓不住它。费了好大力气抓住一只鸡后还总是难以让它听话。更别说把它放在桶里看它游泳了。于是我不得不另想别的方法。

　　终于有一天，家里的一只母鸡孵了十几只小鸡出来。外婆把它们放在纸箱子里稻草上，外边用棉被裹着。箱子上面钻了几个孔，以免它们窒息而死。这令我很是兴奋，我想这些小鸡再过一段时间一定能够游泳了。到时候，我再用它们做实验一定能成功的。那么小的鸡，我一定能让它们听话的。想到这我不禁有些兴奋。盼望着它们快点长大。

　　终于十几天过去了。看着它们长大的个头，我觉得应该差不多了。这一天，家里没有别的人，我拿来了一个水桶，装满水以后把几只小鸡拿出来放在水面上。看着它们在水中煽动翅膀挣扎的样子，我总感觉有些不对劲，但是再想一想，它们还那么小一定没下过水。所以还要适应一下才能学会游泳。而且我还知道这样的故事：“一只小鹰在很小的时候就被人从巢穴里带回了家，放在鸡窝里和鸡一起生活。时间久了，主人发现这只小鹰不会飞。便把它带到了悬崖上。将它丢下去。小鹰拼命煽动翅膀。终于飞了起来。”我想小鸡也需要这样的磨练才能游泳。抱着这个想法的我在旁边看着它们。直到它们一动不动的躺在水底，我才感到害怕。急忙把它们捞出来，发现它们已经没了生命。这时外婆回来了，我哭着跑过去告诉外婆事情的经过。外婆哭笑不得地告诉我：鸡是不会游泳的。

　　鸭子会用嘴中分泌的皮脂涂在羽毛连接处，致密的羽毛结构会使羽毛和皮肤间保存一部分空气。这样就可以增加浮力。使鸭子浮起来，然后再利用尾巴掌控方向，用脚掌做桨来拨水，这样就可以游泳了。

　　而今的我想起当时的年幼无知，不禁为那几只小鸡而感到惋惜。但正因为那些小鸡的牺牲我才懂得生命的可贵以及好奇心的重要性。虽然我的行为导致了几只小鸡死亡，但是外婆却并没有生气，而是选择了包容。外婆的包容没有使我的好奇心被扼杀，而且一直保留至今。平时的生活中我总喜欢用螺丝刀拆一下电动玩具，研究它们的构造以及组装方式。不仅如此，好奇心还驱使我在学习过程中对一个题目去探索多种解答方法。让我敢于尝试，敢于探索。

　　好奇心需要包容，好奇心的保留会使异想天开得到实践，会使我们终生受益！

包容的作文7

　　刘镔瑶以一只猫的口吻，写了一封信，让很多人看哭了，没错的，是校园里那只，小小的，淡黄色毛皮的猫。

　　从前，我不喜欢猫。

　　小时候，老人常说，猫养不熟，无论你对它如何，它永远不会只忠诚于你，也不恋家，从此，我对猫的印象便不怎么好。

　　看惯了乡下，趴在平房屋顶上，蜷缩着身体，微眯着双眼，柔软迁纤细的尾巴微翘，尾尖随着清风晃动，在暖意融融的阳光下，懒懒休憩的猫；在田畔上，与家犬狭路相逢，弓起身子，竖起全身的毛，眼睛睁圆，喉咙发出“咕噜咕噜”的警告声，看似剑拔弩张，实则虚张声势的猫；在车底下隐匿，昏黄路灯下止步回头，眼睛的光透着诡异的猫。校园里乖乖的猫咪，却从未见过。

　　中考前看考场时，在校园里见到它，看起来软软的，毛茸茸的，踏着标准猫步，走在路中央，经过我身边时，微偏了一下头，用友善的眼光望着我，旋即又尾巴一摆，转了个弯，优雅地走开了。当时我想，这该是一所温存的学校，因为它接纳了一只猫的存在。这只优雅的猫，尾巴一扫，在我心里留了一个美好的轮廓。

　　军训时，我第一次近距离接触到它，也是第一次近距离接触名叫猫的这种动物。

　　下午集合时，我站在雨后微湿的马路上，看着它，与这只小小的猫儿，对视了两秒，尔后，它走向了我，我仔细打量着它，淡黄色的柔软毛皮夹杂着些许白色，尖尖的脸上牵着一双圆眼，胡须一抖一抖的，身后的尾巴微卷，划出一道s型弧线，一步步走来，亲昵而又自然的靠在我腿上，偏着头蹭了蹭我的裤脚，耳朵微抿，轻轻叫了一声。我心里一阵惊喜，它靠了过来，分明就是一种依偎的姿态，想许久不见的老友，轻声问候。我高兴的蹲下，抚着它的后颈，抓住了它那条纤细的尾巴，轻声笑了。多么可爱的生灵，乖乖的，悄无声息的触动了我的心，扫去了那一块小小的阴影，从那时起，我想，我便喜欢上它了。

　　可是，开学后没几天，它却连同它那小小的家——那个红黄色搭配的小屋子，一并不见了。

　　我站在那，不明所以的看着竹林前的草地空空如也，却再也找不见那小小的猫儿，更无从寻找曾经的那份欣喜。

　　遥遥说，有人把小窝拿走了，她说，她有天中午，亲眼看见那只淡黄色的小猫，找不见它的家时，看向路过的所有人，满眼凄惶，仿佛在问：你们把我的家放到哪去了？看的她胆颤。

　　从此，那只猫儿与它的家一起，不知所踪。

　　我想，我能够体会它有多么难过，因为我也同样难过，我怕它像《四重音》里的猫咪们一样，友善却迷茫的接纳每一个人，最终却没有一个好的归宿。

包容的作文8

　　一百多年前，法国的雨果曾经这样感叹：“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，而比天空更宽广的，是人的胸怀。”古老的东方，人们也世代传承着一句浅白的俗语：“宰相肚里能撑船”。法国人的浪漫和中国人的实在碰撞在一起，于是人们发现，包容，超越了国家、语言、民族和文明的界限；包容，是这个美丽星球的子民所共同拥有和赞美的品德。

　　包容是一种智慧，一种气度。英谚有云：“世上没有不长杂草的花园。”金无足赤，人无完人，对他人的包容，正是建立在对他人的体谅和理解之上。蔺相如对廉颇的包容，成就了“将相和”的佳话；鲍叔牙对管仲的包容，成就了“九合诸候，一匡天下“的壮举；李世民对魏征的包容，成就了“贞观之治”的盛世；而宋朝君主对士子学人的包容，则迎来了继战国之后中国历史上第二次思想解放、文化繁荣的高潮。包容的意义，绝不仅仅停留在个人层面，它对整个社会的存在和发展，同样有着巨大的能动作用。

　　包容是一种修养，一种境界。佛经有言：“一念境转。”同是面对他人的过错，耿耿于怀，睚眦必报带来的是心灵的负累，真正仁者觉者会选择一份包容，一份泰然。越王勾践“十年生聚，十年教训”，终于能够兴师复仇，一雪前耻。他可以忍受卧薪尝胆的苦楚，却在灭吴后下令诛尽吴国宗室。他懂得隐忍，却不懂得包容。齐王韩信未发迹时有过“胯下之辱”，但在统一之后，再见到当初侮辱自己的无赖儿郎，却能不记前嫌地任命他为巡城校尉。仅从这个角度来说，韩信的人格，要比勾践健全得多。

　　鲁迅先生的“一个都不宽恕”未免失之偏执，但那是在丧失了迂回的耐心后对黑暗现实的极端反抗。他还说过“渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，这就是他包容的.一面。他笔下的阿Q，听到人家说“疤”、“瘌”、“秃”、“光”就要和人拼命，到了后来甚至连“灯”字也不许别人提了。“天地本宽，鄙者自隘”，一个心胸狭隘的人，必然是一个诸多忌讳、性情偏执的人；而一个连“清风不识字，何故乱翻书”都无法容忍的社会，也注定是一个病态的社会。然而，包容不等于放任和纵容。人类社会是由潜在的规则加以维系的，无节制的纵容同样会造成社会的畸形。包容也不等于隐忍不发。“忍”是心上刀，是刻意的制怒和压抑，迟早有爆发的一天。包容则意味着不自知的恬静和淡然。包容更不等于沉默和忘却，因为“忘记过去就意味着背叛”。真正的包容，应该如伏尔泰对其政敌所说：“虽然不赞同你说的每一个字，但我誓死扞卫你说话的权利。”

　　包容是海纳百川，包容是厚德载物，包容是淡泊明志，包容是宁静致远。康德告诉我们“只有两样事物能让我的内心深深震撼：一是我们头顶璀璨的星空，一是我们心中崇高的道德法则”，如是我闻；当今世界、种族、宗教冲突不断，“只要人人都多一份包容，世界将变成美好的人间”，如是我愿！