小学保护环境作文

时间:2021-08-31

有关小学保护环境作文3篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的小学保护环境作文4篇,欢迎阅读与收藏。

小学保护环境作文 篇1

  让天空碧蓝,让河水清澈,让动物自由自在地生活——这是我们共同的愿望。但是,我们的家乡正日益遭受环境的污染。

  从前,爸爸经常带我去膏城花园玩,膏城花园里有一条弯弯曲曲的小溪,里面清澈见底,还有活蹦乱跳的小鱼。不光是小鱼,偶尔还会飞来几只野鸭子,在水里非常快活的游来游去。小溪两边有许多高大又粗壮的柳树,柳树上还会飞来麻雀、喜鹊等各种鸟类,有的小鸟还会在上面安家落户,和它们的孩子叽叽喳喳的唱着欢快的歌,膏城花园里还有一片绿油油的草地,小草中间有许多野花,有红色的、紫色的、黄色的等各种颜色,五彩缤纷,非常美丽。我非常享受这种生活。

  但是,这是以前的.膏城花园。随着人们生活水平的提高,保护环境的意识反而越来越差了。现在的膏城花园面目全非,小溪里的水又黑又臭,根本看不到小鱼,更别说野鸭子了。绿油油的草地也不见了,取而代之的是满地的方便袋、牛奶盒、饮料瓶等各种垃圾。还有许多孩子在上面跑来跑去,使草地变得像斑秃的头发,非常丑陋。这都是人们乱排污水、乱扔垃圾造成的。

  保护环境、人人有责。让我们从自我做起,不乱扔一片垃圾;不乱排一滴污水;不踩踏一颗小草。共同努力,让膏城花园恢复以前的生机,让我们的生活环境越来越好。

小学保护环境作文 篇2

  面对牛津大学自然博物馆的这张恐龙化石照片,我的眼前突然出现不一样的画面:过去,在恐龙统治的时代,地球上阳光明媚,鸟语花香,成群的蜻蜓在空中快乐地飞翔,五颜六色的花朵扬着笑脸竞相开放,在那没有人类的时代,地球没有污染,物种丰富,动植物和谐相处,一片繁荣景象。

  一亿三千万年前,白垩纪末灭绝事件后,恐龙彻底从地球上消失了。又过来大约六千万年,开始出现类人猿,他们的吃喝住用都来自大自然,是大自然给予了他们一切,那时的大自然依然是美丽的,还可以保证基本的平衡。

  慢慢地,类人猿进化成了人类,人类又快速的繁殖。

  聪明的人类为了提高生活质量,不计后果地砍伐树木、捕猎、排污,使环境遭到严重破坏。沙尘暴、山体滑坡、泥石流、洪涝灾害、海啸、台风、地震灾害不时地光顾地球。人类的科技愈来愈强大,可人类的生存环境却在一点点的恶化。试想:没有洁净的空气、水和土壤,人类的生活质量又谈何提高呢?地球又谈何长久呢?

  未来,如果我们继续为了发展科技而肆无忌惮地破坏环境,地球上会发生更多的自然灾害:虫害、龙卷风、土地沙漠化……,地球将越来越不适合人类生存,想到这些,我不禁感到毛骨悚然。

  我希望:未来,科技更发达,人们的生活更幸福。但这一切,需要大自然给予我们,我们在向大自然索取时,也要给予它帮助,爱护大自然,建设大自然。

  想要让未来的地球更加美好,就要从我做起,从现在做起,从身边小事做起。美化我们的环境,放弃眼

小学保护环境作文 篇3

  春天快到了,燕子们向北方飞去,它们飞呀飞呀,飞到了城市的上空。突然,一团团黑烟像猛兽似的扑向燕群,小燕子毛毛还没缓过神来,又被一阵儿臭气熏得晕头转向,差点栽下去。

  “怎么回事呀?”毛毛大喊。

  “嗨,毛毛。”燕群底下的小河有气无力地朝毛毛打招呼。

  “你是谁?怎么认识我的?”毛毛望着眼前黑黝黝、臭气扑鼻的小河,一下子冒出了两个问号。

  “是我呀,小河弟弟。”它的声音依然有气无力。

  “小河弟弟!”毛毛好不容易才将它认出来,小河弟弟可是毛毛的老熟人,毛毛请燕群等一会儿,自己飞下去和老熟人聊了起来。

  毛毛不解地问小河:“你怎么变成这模样啦?”

  “唉,说来话长。” 小河弟弟叹了口气,“我原来河水清澈,你是知道的,可自从建了这工厂后,情况就一天比一天糟:工厂把废水排到我这儿,把我弄成‘墨汁’先不说,还搞死了好多鱼儿,幸存的也百病缠身,整天半死不活,直翻白眼。这些花花绿绿的垃圾,也是人类的‘杰作’,他们自己贪图方便,把一些生活垃圾都扔到了我身上,使我臭气熏天。”

  “看到你这样子,人类不想想办法吗?”

  “想办法?他们废水一排、垃圾一扔就不管了,哪想什么办法!?”

  小燕子听了,很同情小河弟弟的遭遇,不禁大喊:“人类啊,请保护地球环境!”

【有关小学保护环境作文3篇】相关文章:

1.有关保护环境小学作文

2.有关保护环境的小学作文

3.有关写保护环境的小学作文

4.有关保护环境的小学英语作文

5.小学生有关保护环境的作文

6.有关保护环境的小学作文4篇

7.有关保护环境的小学优秀作文范文

8.有关保护环境的小学生作文