五一劳动节班会教案

时间:2021-08-31

2016年五一劳动节班会教案

  通过劳动节主题班会,让孩子们在家做些力所能及的家务劳动,让我们在劳动中锻炼自己,掌握更多的劳动技能,使自己健康成长!下面是语文迷为大家提供的班会教案,供大家参考。
 

  劳动节班会教案【篇一】

  “五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日。劳动创造了美好生活,热爱劳动的人内心快乐而充实。今年的“五一“假日,学校以“爱劳动 爱创造 爱生活”为主题,推荐同学们开展以下四项实践活动:节日知识我了解;家务劳动我参加;植物栽培我体验;劳动人物我访问。具体活动内容如下:

  活动时间: 5月1日~5月31日

  活动对象:全校师生

  活动内容及具体安排:

  一、节日知识我了解

  在家人的帮助下,了解国际劳动节的知识,可以是劳动节的来源、历史事件、纪念意义,也可以是劳动模范的事迹等。通过学习,增长知识,拓展视野,提高搜集信息、处理信息的能力。

  班主任利用5月7日班会课开展劳动节主题教育,进行全班交流,学习劳动者事迹。(大队部统一拍照)

  二、家务劳动我参加

  在家人的指导下,做力所能及的家务活,如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等,高年级同学可以尝试“今天我当家”。希望同学们通过参加家务劳动,体会劳动的乐趣,感受父母的辛劳,培养感恩之情和独立自主的心。

  教师引导撰写相关习作或照片,班内评比,板报展示(结合家长会主题板报)。

  三、植物栽培我体验

  许多植物适合于春末夏初栽培。让我们栽培一株花草,种植一棵蔬菜,有条件的'可以建立属于自己的小花园、小菜地……用这样的方式关注生活,关注大自然,丰富审美情感,锻炼动手能力。

  烦请家长朋友们利用节假日带着孩子开展“小园丁活动”,写好观察日记,期末学校科学老师会开展种植成果评比。

  四、劳动人物我访问

  大队部引领下,开展小记者访问、调查身边的劳动者寻访活动,了解他们平时的工作情况,感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事,学会尊重、关爱身边的普通劳动者,以积极的心态面对生活。

  以上几项活动,可以任选项目完成。同时,请家长朋友们积极创造条件,支持孩子的体验活动,关注孩子的体验过程,共同记录、分享孩子的收获。

  祝同学们节日愉快!健康成长!

  劳动节班会教案【篇二】

  【活动目标】

  1、知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。

  2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

  3、激发爱劳动的愿望。

  【活动准备】

  1、假日里,布置幼儿去附近的理发店理发,到超市购物等,了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。

  2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。

  【活动过程】

  1、介绍“五·一”国际劳动节。

  (1)教师请幼儿认读5月1日,提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?

  (2)讲解“五·一”节的来历,告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。

  2.认识谁是劳动的人,他们都做哪些工作。

  (1)观看录像片断,边看边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

  (2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系,引导幼儿尊重他们。

  3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景,进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

  教师提问:你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?

  4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?

  5、幼儿讨论,帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。

  提问:理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?

  6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地),并观察劳动后场地的整洁,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

  7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览,将家长工作照装饰后张贴在上面。

  【活动延伸】

  让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物,祝贺他们的节日。

  【设计意图 】

  小班下学期即将接近尾声,结合我们幼儿园里的节日文化教育。在“五一”劳动节即将来临时,,随着孩子逐渐地长大,结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力,为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系,让幼儿走出幼儿园,踏上社会,积极参与公共社会活动,培养幼儿从小懂得关心他人,关心身边的事,提高幼儿的责任感和社会适应能力而设计的活动方案。

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