小学生纪念抗日战争胜利的主题班会

时间:2021-08-31

小学生纪念抗日战争胜利的主题班会

  活动目的:

  1、了解中国人民抗日战争艰苦卓绝的革命历史,表达对英雄人物和革命先烈的崇敬之情,对广大学生进行爱国主义、革命传统和理想信念教育,培养民族自尊心、自信心,增强民族使命感。

  2、培养学生组织、思维、口头表达等方面的能力,并在活动中增强合作、竞争的意识。

  活动准备:

  1、指导学生通过查阅相关历史书籍等途径了解抗日时期重大战役。

  2、翻阅小学语文教科书,讲述抗日小英雄的故事。

  3、鼓励学生观看中央电视台播出的《永远的丰碑》,记录、整理抗日英雄谱。

  4、学唱革命歌曲。

  活动过程:

  一、渲染氛围,提示主题

  同学们,你们熟悉歌曲《歌唱二小放牛郞》这首歌曲吗?知道这个故事发生在什么年代吗?(抗日战争时期)是啊,抗日战争时期发生了许许多多这样的故事,有许许多多像王小这样的英雄,正是因为有了他们同,才有了我们今天幸福的生活。今天,我们就一同回顾70年前的抗日战争,了解中国人民抗日战争艰苦卓绝的革命历史,让我们在英雄们伟大精神的激励下健康成长。

  二、交流整理,设计主题

  你们都知道抗日战争的哪些信息?(学生交流时教师随机归纳)

  1、了解抗日战争时期的一些重大战役。

  2、认识一些著名的抗日英雄,走进他们的内心深处,赞美他们的伟大精神。

  3、认识一些抗日小英雄,说说“我和小英雄比童年”。

  4、与身边的抗日英雄零距离接触。

  5、唱一唱抗战时期的歌曲。

  ……

  可以给自己选择一主题设计一个合适的名称。

  三、开展调查,了解主题

  1、调查方式:查阅相关历史书籍,翻阅小学语文教科书,观看电视台专题节目,采访身边的抗日英雄等。

  2、分组方式:可以一人一组,也可以和自己的好朋友组成小组。要指导学生取于创新,力争每个主题都有个人或者小组参与调查。

  3、选择主题:

  (1)学生根据个人的兴趣、能力自由选择主题。

  (2)学生根据自己具备的搜集资料的途径选择主题。

  (3)学生充分听取小组成员的意见,商量后选择主题。

  四、交流展示,诠释主题

  同学们,通过调查,你们对自己选择的主题了解多少呢?一定有很多资料要展示,有许多感受要倾诉。请小组派代表交流,组内成员可以。其他同学认真倾听,获取信息,引发思考,还可以提出质疑。

  主题一:惊心动魄大战役