小学国庆节向国旗敬礼主题班会

时间:2021-08-31

2016年小学国庆节向国旗敬礼主题班会

  向国旗敬礼主题班会的开展可以培养学生爱党、爱国、爱社会主义的情感,大力培育和践行社会主义核心价值观。下面请看语文迷网为大家提供的班会内容,希望对你有帮助。

  第1篇:小学国庆节向国旗敬礼主题班会

  活动目的:结合国庆67周年,对学生进行一次热爱祖国,做一个有道德的人教育。让学生明白爱国从我做起,从现在做起。

  活动方式:班长,中队干部主持,全班学生参与。

  活动地点:三(3)班教室

  活动过程:

  一,教室里播放“我爱我的祖国”,营造气氛

  主持人甲:我祝福祖国。神州大地繁花似锦,祖国长空乐曲如潮。在这美好日子里,我们最真诚地祝福:祖国繁荣昌盛!

  主持人甲:祖国是我们心中的灯塔,照亮我们前进的步伐;祖国是我们自信的源头,赋予我们无穷的力量。

  主持人乙:我在祖国怀里成长,祖国在我心中扎根。

  主持人甲:祖国强,我强;祖国富,我富,我和祖国血肉相连!

  主持人乙:祖国是东方的明珠,是亚洲腾飞的巨龙,是地平线上初升的太阳;

  主持人甲:祖国在你心中,在我心中,在每一个中国人的心中。

  主持人乙:我以我心爱祖国,我以我行报祖国。

  主持人甲:中华崛起炎黄儿女生百福,民族团结歌舞升平纳千祥!

  主持人乙:祖国,您让我们挺起腰杆,我们为您添砖加瓦。

  主持人合:新中国63年,我们的祝福多得可组成一片星河,但最想说的是,我们爱您,祖国,我们为我们是中国人而骄傲,我们要做有道德的中国人。

  同学们齐:对,我们爱我们的祖国,我们要做有道德的中国人.

  主持人甲:道德是石,敲出希望之火;

  主持人乙:道德是火,点燃希望之灯;

  主持人甲:道德是灯,照亮人生之路;

  主持人甲:道德是路,引导人们走向灿烂辉煌。”

  合:国旗下我要向祖国妈妈说:”从我做起,从生活中的点滴做起,做一个有道德的人,做一个对祖国有用的人。

  二、情景

  1、多媒体播放新中国成立以来的巨变画面,让孩子体会到国家发展的速度,振奋和激发他们的.爱国热情。

  2、多媒体播放不文明的漫画。

  3、多媒体播放公益广告视屏。

  三,班长总结

  古往今来,沧海桑田。虽然时光在流逝,时代在变迁,但是道德建设的重要性不仅没有消减,反而与日俱增。 让我们从现在开始,从自己开始,自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者,做一个有道德的人!

  班主任做总结发言结束班会:

  今天班会开得有声有色。看到这只祖国大地的雄鸡,你想大声地说句什么?

  《我爱你,祖国!》

  真正的爱国不是一堂主题课所能完全体现的,一个真正有道德的人更应该体现在平时的一点一滴中,没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱,是不能谈及对祖国的爱,也不能算是一个有道德的人。

  同学们,请你们记住,无论到何处,我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时,我们都不能忘记做一个有道德的人。行动起来,共同描绘祖国美好的明天吧!

  第2篇:小学国庆节向国旗敬礼主题班会

  为了不断提高未成年人的思想道德素质,响应xx市20XX年“十一”期间组织开展的“向国旗敬礼,做有道德的人”网上签名寄语活动的通知,XX小学组织了未成年人上绿网进行网上签名,并在广大未成年人中广泛开展道德实践活动。现将活动开展情况总结如下:

  一、广泛宣传,明确思想。XX小学通过张贴通知、广播,联系中小学等多种形式广泛宣传此次活动的目的及意义,要求各校要把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设的重要内容,倡议全校学生登录中国文明网、央视网等参加到“向国旗敬礼,做有道德的人”的签名留言活动中来,引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动,增强爱国意识。

  二、高度重视,用心组织。xx小学高度重视,用心组织,以此次活动为契机,将网上签名寄语活动作为开展“十一”国庆活动的一项重要内容。并要求各校成立专门的领导小组,严密组织,确保本次活动有序开展。

  三、拓展渠道,确保导向。本次活动除了网上签名之外,我们还利用班队会、升旗仪式等多种途径,开展“做一个有道德的人”主题教育活动,着力深化拓展活动的思想内涵,激发学生增强爱国之情,树立报国之志。引导广大学生从热爱家庭、建设家乡做起,从立志成才、报效祖国做起,在平凡小事、点滴细节上培养自我高尚的道德情操和深厚的爱国情感。

  四、加强督导,力争实效。社区成立专门的督导小组,对本次活动进行督导检查,确保本次活动内容主题突出、健康向上、力争实效。自201x年9月23日至10月10日,参加网上签名寄语的学生人数达到1200多人,师生向国旗敬礼980余次。

  本次活动大大加强了爱国主义精神在校园的传播,激发了学生们的爱国热情,为提高中小学生的思想道德品德起了积极的推动作用。

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