拽住一颗爱心,一路欢歌一路行作文
在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的拽住一颗爱心,一路欢歌一路行作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
逝者如斯,转瞬间,我已在教育教学这片迷人的苑囿里勤耕苦播了十五年。回首教学之旅,我既为自己历风雨却教心不改而欣慰,更为自己一路走来欢歌伴行而庆幸!低眉静思,方知,只有自己紧紧拽住一颗诚挚不灭的爱心,才能演绎出我教师生活的精彩,才能有说不完道不尽的幸福的故事。
爱,让他绽开笑颜 20xx年9月,我新接三年(3)班,经过一段时间地接触,发现我班的一名学生何国贤,上课不专心听讲,不完成作业,整天耷拉着脑袋,给我惹下过许多的麻烦。 比如:把同桌的;在小卖部不刷卡随手牵羊拿东西了;又和同学打架了等等而最令我头疼不已的是:无论我是在班上公开批评,还是把他叫到办公室单独谈话,他总是一副很漠然的样子,不会说出一句像样的话。我的声色俱厉也好,苦口婆心也罢,只能是自己浪费精神而已,他照样我行我素。
就在我打算放弃他的时候,一件小事发生了:那是前年冬天的一个早晨,我刚走进办公室,小卖部的小张就怒气冲冲地把他扭到我面前:“这小子又想趁浑水摸鱼,这双贼手得好好教训教训!”为了平息小张的怒气,对他本已冷心的我不得不象征性地拿起鞭子厉声呵道:“把手伸出来!……”话还未说完,我已看到了他的那双手,那是一双什么样的`手啊!指甲里全是污垢,手背高高隆起,食指、小指上,已经绽开了好多裂口,有的结成了血痂,这哪里是一双孩子的手!一下子,我看着他那张依旧漠然的脸,不知说什么好,我转身打发走小张后才轻声问道:“手怎么成这样?!”心里顿时涌动起一种别样的感觉。我倒了一盆热水,拉他蹲下来,决心给他好好洗洗……“疼吗?”他不吭声,只是摇摇头,我慢慢给他打香皂,在厚厚的泡沫中,我的手轻轻穿过他的手腕、手掌、手背和每个指尖,生怕弄疼了他。“老师,”他叫了我一声,我抬起头,看见他脸上竟然绽放出了一个可爱的笑颜!我也笑了,干脆又在他脸上也抹了一堆堆的泡沫,看他那满是泡沫的小脸幸福的笑着,我的眼泪却不知不觉地流了下来……原来他只是一个缺少爱,需要爱的孩子啊!
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