爱心的作文

时间:2021-08-31

【精华】爱心的作文合集5篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的爱心的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

爱心的作文 篇1

  星期五下午,我校举行了一个活动,这个活动叫做“爱心义卖”。这个活动是以买卖的形式,进行捐钱。

  活动开始了,只见一个小推销员拿着用彩色卡纸做的话筒,站在大门口,大声吆喝:“大家快来买呀!买一送三……” 一进门,哇!教室里人山人海,到处是买卖双方的讨价还价声音。那些小财主们都纷纷拿出自己的零用钱,到我们的小商场大把大把地购物。我先到2元店卖铺上看看,只见这里摆放着什么阿童木呀,小龙呀,魔方呀等等玩具,那些爱玩玩具的“小财主”可高兴坏了,立刻奔过去疯狂购物。

  我有来到5元区,哇!什么机器龙呀,神奇宝贝球呀,陆续登场了。不过,可不是光有玩具,还有书呢!可美了那些爱读书的“小财主”了。有的买童话书,有的买故事书,书的吸引力真大呀!

  这个活动真热闹。不过,目的还可是为了捐钱哟。我希望这种快乐捐钱活动能持续下去。

爱心的作文 篇2

  在一个小村庄里,有一户人家。他们家住着一个老奶奶,她的女儿都出去打工了,一年才能回来一次。老奶奶年龄都八九十岁了,而且还有一只腿残废了,走路、做事都很不方便。

  邻居家有个小女孩叫小红,她经常去看望老奶奶。一天,小红写完作业,看见对面的房子里堆着很多衣服,便想:“妈妈说过,人与人之间要相互帮助。”于是,小红到老奶奶家以后,看见老奶奶的衣服,便在河里打了水回到家,倒入盆子里,把衣服放在水里,()然后拿起搓衣板,坐在板凳上,弯下腰,挽起裤腿和袖子开始搓洗衣服。她边搓边想:“这么沉的衣服,老奶奶平时洗起来一定很不容易,我这次帮她洗了这么多衣服,她看见了一定很高兴!

  这时,老奶奶回来了。看到小红洗了这么多衣服,脸上的皱纹快笑成一朵菊花了。老奶奶抱着小红,高兴地说:“小红,你真好。”小红低着头,脸都红了,不好意思地说:“没关系,这都是我应该做的。”小红回到家,妈妈也表扬了小红。

  人家处处有亲情,外人有时候也有可能胜似亲人。

爱心的作文 篇3

  “来,给你两元钱,自己出去买点东西。”正在洗衣服的妈妈走过来,用毛巾擦擦手,从口袋里掏出两元钱递了过来。 “太好了,谢谢妈妈。”我接过钱,蹦着跳着出了大门。 天真热,一丝风也没有,整个大地就像个闷热的蒸笼,热得人们透不过气来。蝉在树上不停地叫着:“知了,知了……”好像也受不了。“这该死的天气!”我嘴里嘟嚷着,来到大街上。 大街上卖东西的摊子很多。虽然天很热,但商贩们为了做生意,什么也不顾,坐在树底下的荫凉地里叫卖。我这里瞧瞧,那里看看。食品、文具、书本、玩具……什么都有,琳琅满目的货物让我不知买什么好。

  我不厌其烦地挑着,忽然,目光落到了路旁的一个红色箱子上,箱子上挂着印有“为灾区儿童捐款活动”的红布。我跑了过去,见许多人在往箱子里投钱,我也想做件好事,捐上这两元钱,可捐上了钱,不就买不成东西了吗?我朝小摊望去,那大包的虾条,甜滋滋的棒棒糖,冰凉的雪糕……我的口水都要流出来了。我真想去买,可我的腿不知怎的,总也抬不起来。我想到了许多和我一样大的孩子,没有学上,没有饭吃,甚至无家可归,我的心里就充满了同情。

  他们是多么痛苦呀!他们需要爱,他们需要人们伸出温暖的双手去帮助。这时,我仿佛觉得眼前有一双双渴望知识,渴望幸福的眼睛正望着我,好像在说:“帮帮我们,帮帮我们吧……” 我的眼睛湿润了,我快步跑到箱子前,将这两元钱投入箱子内,将我的一片小小的爱心投人箱子内。箱子里是无数的爱心啊! 这时,我感到快乐极了,眼前浮现出了一幅画面:早晨,阳光温柔地洒满大地,在小鸟的陪伴下,灾区儿童背起书包,重新步入了他们可爱的校园……

爱心的作文 篇4

  今年寒假里,我做了一件非常有意义的事,就是去敬老院看望老爷爷老奶奶。

  那天,天气格外晴朗,阳光特别灿烂。我和妈妈兴奋地从家里出发去敬老院。途中,我们在超市里为老人精心挑选了水果和蛋糕。

  我们怀着满腔的热情来到了敬老院。一踏进敬老院的门,我就看见许多白发苍苍、皱纹满面的老人们,有的坐在走廊的凳子上晒着太阳;有的手持拐杖,蹒跚地走着;有的身有残疾坐在轮椅上,看上去没精打采的样子。我顿时感到一阵心酸,原来老人们的生活是这样没趣、寂寞和无助呀!

  我主动靠近他们,向老爷爷老奶奶亲切的问候,真诚的祝福。把带来的水果和蛋糕一一分给了他们。没想到我的到来给整个敬老院增添了活跃的气氛。他们脸上露出了开心的微笑,目光一齐投向了我,有些老人还不断夸我说:“这个小朋友真乖巧可爱,好有礼貌哟!”我似乎很受他们的欢迎。

  在旁的妈妈让我为老人们表演一个节目或唱一首歌。一开始,我有点难为情的不敢唱,后来,在爱心的促使下,我鼓起勇气,为老人们唱了一首《四季童趣》,老爷爷老奶奶听的脸上都露出了幸福的微笑。还一个劲地称赞我:“好,很好……”我感觉到了我的歌声给他们带来了无比快乐。

  在这次爱心行动中,我体会到了关爱的伟大,它既使别人感到了温暖和甜蜜,也使自己得到了与众不同的快乐感。

爱心的作文 篇5

  20xx年12月23日,我们开封少年新闻分院3位小记者,到河大附小采访他们承担的.河南省教育厅“十五”重点课题《加强未成年人思想道德建设实验研究》结题活动成果展示会。

  走进河大附小,李素梅校长,把我们带到了中队活动室,这个中队正在进行“我是集体的小主人”中队会,只见奇迹小队、青龙小队、奔腾小队、鸿雁小队、爱心小队、雄鹰小队的少先队员们,个个精神抖擞整齐排列座着。接着活动开始了,奔腾小队的少先队员们为我们演出了一个反映同学们生活的小品,名字叫《不让一个人落下》。丽丽是一个性格内向的女孩,在班上几乎没什么朋友,她生了一场大病,已经很久没去上学了,一天,班上的同学们去看望她,有的同学带来了礼品,有的同学给她补习功课……她感到了集体的温暖。从此以后,她变成一个外向活泼的女孩,而且拥有了许多朋友。这个节目充分表现了“团队精神”在这个班级每一个同学中的心理扎下了根。

  我们又来到书画教室,嗬!里面画画的同学还真不少,边画边陈列出来。他们画的有国画、水粉画、蜡笔画……我浏览一圈,在一幅画前站定了,这是一幅表现同学们献爱心的画。一位女同学在帮一位上年纪的老奶奶做家务,她一手拿着盆、一手掂着水壶,老奶奶站在一边高兴地笑了。还有一幅画引起我的兴趣,只见一个小男孩自己正在穿衣服,妈妈在一旁微笑望着他。这幅画表现了一年级小学生在“我能行”活动中,培养和提高了自我管理的能力。

  河大附小在德育课题实践中,从一年级到六年级都有教育重点,如一年级是“我能行教育”、二年级是“诚实守信教育、三年级是“奉献爱心教育”、四年级是“团队精神教育”……。并围绕这些教育重点开展贴近生活、贴近实际、贴近小学生的德育实践活动。

  在学校操场的东面,矗立着两块大型版面,上面布置了许多照片和图画,旁边还有说明。这些照片反映的是同学们一年多来,在丰富多彩的德育活动中的突出表现。李校长向我们介绍说,一年多来,学校通过搞德育课题试验,同学们的精神面貌发生了巨大的变化,同学们在学校是好学生,在家里是好孩子,在社会上是好少年,各方面都取得了喜人的成绩。学校先后获得国家、省、市级荣誉16项。

  参观采访完了,我仍然久久不愿离开河大附小,我今天的收获太大了。我看到了河大附小的同学们在德育教育的洗礼下,表现出的奋发向上的精神面貌;我感受到了他们的诚实守信、自我管理、文明读书、奉献爱心、集体荣誉感。我要拿起笔,把我在河大附小的所闻所感写出来,让德育教育的春风吹遍每一所学校。

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