小学生优秀作文900字 篇6

　　英感国小说家笛福的《鲁滨逊漂流记》描述了主人公漂流海岛，战胜困难，艰苦创业的传奇故事。小说写得真实自然，富有传奇色彩。主人公在孤岛上种庄稼，搭木屋，吃了千辛万苦，生存下来。但想回人间的心切，使他着迷般地只想到如何走出这个鬼地方，结果还是失败了，最后于1868年回到阔别28年的英国。

　　翻开书的第一页：“谨以此书奉献给那些时时处处依赖父母，依赖学校的青少年朋友们。”当我从扉页上读到这句话的时候，便对这本书产生了一种莫名的反感。任性，娇气，依赖性强而动手能力差，这的确是我们绝大多数人的缺点。但我们不甘心承认这些，我们不也希望做得更好吗？可为什么，周围的人总要给我们戴上这顶“帽子”呢？当我郑重地翻过最后一页，读完了这个情节曲折，跌宕起伏的故事之时，我想我真的被震憾了，那是一种心灵上的震动。一个个问号不由地萦绕在我的心头，如果我是鲁宾逊……

　　如果我是他，当船在暴风雨中失事的时候，我会像他那样不向命运低头继续远航吗？不，如果可以选择的话，我不会去接受那充满困难和挫折的生活，因为我没有那份自信。

　　如果我是他，当独自一人置身于荒岛之上，叫天天不应，叫地地不灵时，我会像他那样不自暴自弃，重燃生的希望吗？不，面对突如其来的灾难，我不可能像他那样因时顺变，积极自救，因为我没有那种能力。如果我是他，当看到野人用自己的同类开宴会时，我会像他那样勇敢地站起来，在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗？不，我宁可躲得远远的，祈祷他们永远不要发现我，因为我没有那种胆量。

　　我不得不承认自己的软弱与无能。从呱呱坠地到背上书包，父母，学校为我们铺设了成长的道路。我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年，没有挫折，没有风浪，而我还整天抱怨这个，抱怨那个。其实我根本没有咀嚼过生活中的苦涩，我是幸福的。然而幸福中的我根本没有意识到能吃饱穿暖，背上书包去上学，每天接受家人们的关爱，社会的关注是一种莫大的快乐。我们需要具备鲁滨逊那样的刻苦奋斗的精神。在他认为，天底下没有什么人类克服不了的困难，只要人类充分利用自己的智慧与双手，一切难题都将迎刃而解。我们学习也一样，必须相信自己有能力把各个学科学好，这样在学习过程中才会有一股动力不断促使我们前进。同时，还必须在做好每一件事后力求精益求精。

　　“一本好书能拯救一个人。”现在我百分之百相信这句话。这287页向我展示了鲁宾逊自信，自立，自尊，自强，永不满足，不甘平庸的精神；告诉我鲁宾逊靠自己的诚实，善良，智慧和坚毅，去创建，去开拓。他的精神值得我们学习！

小学生优秀作文900字 篇7

　　我是一只会唱歌的小鸟，和爸爸妈妈，朋友们生活在森林里。每天，我都会唱歌给他们听。他们都很喜欢我的歌声，因为在我的歌声中，能听出快乐和幸福——可是美好的生活却如同一个梦，轻易的就碎了……

　　爸爸妈妈，你们在哪儿啊？

　　又是一个明媚的早晨，我睁开双眼，却发现爸爸妈妈不在我身边。他们去哪儿了？我试图飞出去找他们，可耳边又想起了他们的话，“我们不再是不要单独出去！”我只好回去等他们回来。眼看着太阳已经高高的挂在天空中了，他们怎么还没回来？我着急的扑腾着翅膀。不行，看着时间越来越晚，我决定出去找他们。“爸爸，妈妈——”我不停的叫着，含着，却什么也没看见，也没听见任何回音。“咳咳”，我重重的咳了两声，前面锈迹斑驳的烟囱冒着团团黑烟，下面的小河散发出恶臭，抬头望天，也是灰蒙蒙的一片。周围的世界就好像黑白照片——色调单一，没有生命的迹象。我心灰意冷，扑扑翅膀飞走了。天渐渐黑了，我找不到父母了，又看不见回家的路，“爸爸妈妈，你们在哪儿啊？”望着漆黑的天空，我无助极了。

　　小伙伴们，你们在哪儿？

　　翌日清晨，我被一阵雷声般的吵声闹醒了。醒来后，我也不知道自己在哪儿，只记得要找爸爸妈妈。我要找他们，让朋友们和我一起找。我扇动翅膀飞了起来，唤着朋友们的名字，可回答我的却只有耳边呼呼的风声，恐惧与焦虑袭上心头。我飞啊飞，直到翅膀飞累了，喉咙喊哑了，却依然没看见他们。更确切的说，没有看见其他任何一只鸟。我在昔日那片天空上飞翔，而下面却不再是昔日那片森林。裸露的地面上零星的缀着几点绿。我飞遍了能飞的地方，能找的地方，只听见了偶尔几声雷声般的吵声和隐约几声同伴的呻吟。是他们在叫吗？每听到一次，我的神经就绷紧一次。他们哪儿去了？怎么只剩下我一个了？

　　我想飞，却飞不起来了

　　转眼到了中午，却连跟鸟的羽毛都没看见。我的心不由得揪地疼了几下。天气越来越热了，我累了，昏昏沉沉的闭上了双眼。耳边响起了一阵刺耳的声音，吓得我毛骨悚然，紧接着，又是“轰”的一声，有什么东西倒了，早上那阵雷声般的吵声也在我耳边响起，这绝不是幻觉！我警惕了起来，因为这些声音离我越来越近了，好像就在我的附近。我想找个能藏身的地方，无奈，实在没有能容纳我的地方了，听着向我步步逼近的声音，我只好躲在了一小截空心灌木里，透过空隙观察外面的动静，却看见了一些人类，爸爸说过他们会伤害我们，把我们抓走的。我害怕极了，脑海一片空白，竟朝天空飞去，却听见了“砰”的一声，随即，我的翅膀流血了，一种眩晕的坠地感令我失去了知觉。最后一眼，我希望看到点什么，却只发现了许多短短的，被锯掉了的——树桩，还有向我逼近的那几张丑恶的嘴脸。我困了，终于闭上了眼睛，一滴泪水从眼角滑下。我想飞，却无力再飞。

　　我做了一个好长的梦，梦中，有小伙伴们，还有我快乐的歌声。

小学生优秀作文900字 篇8

　　“我们能爬到金字塔的塔尖上去玩吗？”调皮的小表弟问我。

　　“不能，三面又陡又滑，谁也上不去。”

　　看着失望而去的小表弟，我陷入了沉思。我想：世界上有两种动物应该能到达金字塔顶端──鹰与蜗牛。

　　鹰有一对结实的翅膀，而蜗牛背着重重的壳。老鹰能到顶端，归功于它有一双善飞的翅膀，矫健、敏捷，可以在最短的时间内攻击和逃离，成败都不使自己受到伤害；蜗牛能到达顶端，归功于它的吃苦耐劳的态度和永不停息的执著。蜗牛或许要一年两年才能爬倒金字塔顶端，但是，只要能到达金字塔的顶端，蜗牛和雄鹰所看到的世界是一模一样的。

　　在鹰的世界中，注定是要飞上蓝天，那么一个小小的金字塔，又算得了什么呢？它的成功取决于它先天的能力。蜗牛不会飞，我相信它和我一样也幻想过自己能长出翅膀，但现实就是现实，我们永远都长不出能飞善翔的翅膀来。我想：既然不能够成为雄鹰，那就让我做一个平凡但努力的蜗牛吧！只要功夫深，铁杵磨成针。最终，蜗牛不是也和鹰一样到达塔顶了吗？虽然过程千差万别，但结果却完全一样。

　　雄鹰，它是上帝的宠儿，凭着矫健的双翼，登上了金字塔；蜗牛，它未受青睐，可它依旧负着重重的壳，一步一步，登上了金字塔尖。有多少人如雄鹰，又有多少人似蜗牛？不论是雄鹰还是蜗牛，只要努力，就能登上金字塔，历史向来为这些人书写。

　　鹰击长空，它有拼搏的干劲，蜗牛慢慢地爬，它有坚持不弃的信念，我要向它们学习──拼搏与坚持。

　　要到达生命的金字塔，我们应用拼搏与坚持导航，才能到达成功的彼岸。生活中的我们亦是如此，当我们满怀理想启航时，有时竟把拼搏与坚持丢下了，那我们注定要失败。千万不要忘记把拼搏与坚持时刻带在身上，但你疲惫时，拼搏会为你加油，当你气馁时坚持会告诉你不要放弃，成功就在眼前。

　　“更快．更高．更强”的奥运精神不正是拼搏与坚持的最好体现吗？马拉松长跑，你需要有拼搏的斗争，你更应有坚持的信念，否则你只能与终点可望而不可即。奥运健儿们他们为了自己的信念在体育场上拼搏，在奥运花环带在头上那一刻，我们应记住他们曾经在痛苦后的坚持，在失败后的拼搏，那是他们成功的秘诀。

　　露雨春晖，斜阳草树，一切不过是世界的缩影。文人墨客，帝王将相，仙僧道士不过是历史定格的角色。也许他们拥有与生俱来的天赋，也许拥有持之以恒的精神。无论如何，他们都把握住了自己的`人生，成功到达了金字塔顶端。

　　我想：如果不能成为雄鹰，就让我做一只小小的蜗牛吧！学习它那持之以恒，锲而不舍的精神吧！

　　回音谷：很多时候，一个小小的问题也能引起我们深入细致的思考。作者眼前看到的是金字塔，小表弟的问题让她联想到鹰和蜗牛，进而让我们惊奇地发现这两个毫不相干的动物之间却存在这惊人的相似──都有到达金字塔顶端的本领。“如果不能成为雄鹰，就让我做一只小小的蜗牛吧！”在我看来，蜗牛精神更为可贵，因为他不靠天赋，只凭毅力。